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A preparatory academic plan outlining objectives, content, and strategies to prepare students for successful participation in a course or program
Typology: Study notes
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El presente plan propedéutico tiene como finalidad acompañar el proceso de conocimiento a el esquema de trabajo de Colegio Vizcaya, de manera organizada y formativa, que permita alinear a docentes, padres de familia y alumnos con el modelo educativo institucional, el reglamento escolar y las estrategias de prevención, favoreciendo una integración consciente, responsable y armónica a la comunidad educativa. SESION CON DOCENTES: MODELO EDUCATIVO La primera jornada del plan propedéutico está dirigida al cuerpo docente, con el objetivo de generar un espacio de reflexión, análisis y alineación en torno al modelo educativo institucional. Durante esta sesión se presentará de manera detallada el enfoque pedagógico que guía el quehacer académico, destacando la formación integral del alumno, el desarrollo de competencias académicas, socioemocionales y éticas, así como el papel del docente como acompañante del proceso educativo. Asimismo, se abordará el perfil del alumno que la institución busca formar, enfatizando la importancia de la coherencia entre la práctica docente, los criterios de evaluación y los valores institucionales. Se promoverá el diálogo abierto para resolver dudas, compartir experiencias y establecer acuerdos comunes que fortalezcan la identidad académica del nivel, asegurando una intervención docente congruente y corresponsable en beneficio del desarrollo del estudiante.
La segunda jornada está dirigida a los padres y madres de familia de los alumnos, con la finalidad de establecer una comunicación clara y directa entre la institución y las familias, reconociendo su papel fundamental en la formación y acompañamiento de los adolescentes. En una primera parte de la sesión se presentará el reglamento institucional, explicando de manera puntual los derechos y obligaciones de los alumnos, las normas de convivencia, los lineamientos disciplinarios y las consecuencias derivadas del incumplimiento, haciendo énfasis en la importancia del seguimiento y apoyo familiar para el cumplimiento de dichos acuerdos. Posteriormente, se abordará el tema de la ciberseguridad a través de una plática impartida por el Departamento de Seguridad Pública, a cargo del Comandante Félix Castañeda, quien expondrá los principales riesgos asociados al uso inadecuado de redes sociales y plataformas digitales en adolescentes. Durante esta intervención se explicarán situaciones como el ciberacoso, el grooming, el sexting y otros delitos digitales, así como sus implicaciones legales y emocionales. El objetivo de esta actividad es generar conciencia, brindar herramientas preventivas y fortalecer la corresponsabilidad entre familia y escuela para promover un uso responsable y seguro de la tecnología. SESION DE BIENVENIDA CON ALUMNOS: INTEGRACIÓN Y REGLAMENTO La tercera jornada del plan propedéutico está dirigida a los alumnos, con el propósito de darles la bienvenida formal a la comunidad educativa y facilitar su proceso de integración al nivel. Durante esta sesión se realizará una presentación institucional que permita a los estudiantes conocer la identidad de la escuela, sus valores, principios y expectativas, fomentando desde el inicio el sentido de pertenencia y compromiso con su formación académica y personal.
y respeto hacia sí mismos y hacia los demás, así como una comprensión inicial de la importancia del autocuidado y la legalidad en el uso de redes sociales. Finalmente, este plan propedéutico pretende consolidar una comunicación efectiva y permanente entre la escuela, la familia y los estudiantes, fortaleciendo la corresponsabilidad entre los distintos actores educativos. Con ello, se aspira a generar desde el inicio del ciclo escolar un ambiente seguro, formativo, preventivo y coherente, que favorezca el aprendizaje, la sana convivencia y el desarrollo integral de los alumnos en el nivel.
9:00 – 9:15 (^) Registro y bienvenida 9:15 – 10:15 (^) Presentación del Modelo Educativo: objetivo general especifico, antecedentes, misión visión. Enfoque pedagógico Sustento filosófico: Formación integral y desarrollo de competencias 10:15 – 10:30 Receso 10:30 – 11: Sustento teórico: Perfil del alumno y rol del docente Coherencia entre práctica, evaluación y valores
11:15 – 12:00 (^) Diálogo, reflexión y acuerdos comunes Resolución de dudas Alineación institucional 12:00 (^) Cierre de la jornada
9:00 – 9:15 (^) Registro y bienvenida 9:15 – 10:15 (^) Presentación del Reglamento Escolar • Derechos y obligaciones • Normas de convivencia y consecuencias 10:15 – 10:30 Receso 10:30 – 11: Plática de Ciberseguridad Impartida por el Departamento de Seguridad Pública: Comandante Félix Castañeda 11:15 – 12:00 (^) Espacio de preguntas y cierre 12:00 (^) Conclusión de la jornada