UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES
PROTOCOLO PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS
Dr. Fernando Avendaño
Director Doctorado en Educación
Director Maestría en Educación Universitaria
I. Introducción
El proyecto de tesis es el plan de trabajo que orienta la investigación y expresa
qué quiere indagar el tesista, desde qué perspectivas pretende hacerlo y cómo se propone
lograrlo. Constituye un compromiso escrito mediante el cual se presenta de manera breve,
clara y estructurada el plan de investigación que el tesista se propone emprender.
Si bien no existe un modelo único, en este protocolo se brindan lineamientos
generales, sobre la estructura y extensión que deberá tener el trabajo, tendientes a dotar
al proyecto de un formato cuyas partes estén articuladas entre sí en un orden lógico y
coherente que demuestre la importancia de la investigación que el tesista plantea, así
como su aptitud para llevarla a cabo.
El documento debe convencer de la relevancia del tema de investigación, en razón
de su objeto de estudio, su marco teórico, su metodología y sus alcances.
El proyecto de tesis debe contener los apartados que a continuación se enumeran:
II. Estructura del documento
1. El título es un enunciado breve y preciso donde se informa qué se quiere investigar.
Tiene que expresar inequívocamente aquello de lo que va a tratar la investigación. Puede
dividirse en dos partes: una donde se mencione el propósito de la investigación y otra
donde se digan las condiciones en las se realizará ésta (por ejemplo, la precisión del
marco espacio-temporal que comprende).
2. La justificación de la investigación es la presentación breve de argumentos sobre la
relevancia, alcances, factibilidad y/o utilidad del trabajo y los propósitos que motivan su
desarrollo.
3. El planteamiento del problema consiste en describir la situación objeto de estudio,
ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y sus relaciones, dando
cuenta de las características que lo convierten en un fenómeno que vale la pena analizar.
4. La formulación del problema consiste en una pregunta que refleje con claridad los
aspectos desconocidos que marcarán el inicio de la investigación. Es el interrogante
central que se busca responder con el estudio. Debe decir en forma precisa qué se quiere
probar, qué se quiere descubrir o qué se piensa encontrar.
5. Las preguntas de investigación son los interrogantes derivados del problema de
investigación que orientarán el estudio.
6. Los objetivos son los enunciados que expresan los propósitos o intenciones de la
investigación, las metas que se pretenden alcanzar al concluirla y los alcances que tendrá.
Los infinitivos utilizados en su enunciación van a indicar las pretensiones y alcances del
