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A series of exercises focused on algebraic calculation, specifically covering the expansion, factorization, and simplification of expressions. It includes detailed solutions to each exercise, making it a valuable resource for students looking to improve their skills in algebra. The exercises range in difficulty, starting with basic applications of the distributive property and progressing to more complex problems involving multiple terms and variables. The document also includes bonus exercises that challenge students to apply their knowledge in different contexts, such as determining the perimeter and area of geometric figures. This comprehensive set of exercises and solutions is designed to reinforce key algebraic concepts and techniques.
Typology: Schemes and Mind Maps
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Exercice 1 : Lorsque c’est possible, utiliser la distributivité pour développer les expressions suivantes. Si c’est
impossible, expliquer pourquoi.
Exercice 2 : Développer et réduire les expressions suivantes si possible :
Exercice 3 : Parmi ces quatre formules, quelles sont celles qui sont toujours égales?
Exercice 4 : Développer les expressions suivantes.
a) 2
b) − 5 (𝑥 – 𝑦) =
c) − 3 (− 2 𝑥 + 𝑦) =
d) 𝑥(− 4 – 𝑦) =
e) 2 𝑥(𝑥 – 𝑦 + 4 ) =
f) (− 4 + 𝑥) × 5 =
g) −( 3 – 𝑥) =
h) (− 1 + 𝑥) =
Exercice 5 : Développer et réduire les expressions suivantes :
2
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Exercice 6 : Développer et réduire les expressions suivantes si possible :
2
Exercice 7 : Factoriser les expressions suivantes puis les simplifier le plus possible.
Exercice 8 : On peut calculer de plusieurs manières l’aire de cette figure. Prouver que
toutes ces expressions sont égales :
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a) 2 ( 3 + 𝑦) = 2 × 3 + 2 × 𝑦 = 6 + 2 𝑦
b) − 5 (𝑥 – 𝑦) = − 5 × 𝑥 − (− 5 ) × 𝑦 = − 5 𝑥 + 5 𝑦
c) − 3
d) 𝑥
e) 2 𝑥(𝑥 – 𝑦 + 4 ) = 2 𝑥 × 𝑥 − 2 𝑥 × 𝑦 + 2 𝑥 × 4 =
2
f) (− 4 + 𝑥) × 5 = 5 × (− 4 ) + 5 × 𝑥 = − 20 𝑥 + 5 𝑥
g) −( 3 – 𝑥) = − 3 + 𝑥
h)
Exercice 5 : Développer et réduire les expressions suivantes :
Bien se rappeler des règles des +/ - / × devant une parenthèse
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Exercice 6 : Développer et réduire les expressions suivantes si possible :
Exercice difficile juste pour se lancer le défi de ne pas se tromper sur des longs calculs, il n’est pas exigible.
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Exercice 7 : Factoriser les expressions suivantes puis les simplifier le plus possible.
Rappel : factoriser c’est l’opération inverse de développer, il faut retrouver les parenthèses
Exercice 8 : On peut calculer de plusieurs manières l’aire de cette figure. Prouver que
toutes ces expressions sont égales :
Exercice classique qu’il faut savoir faire.
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