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Etapa 3. Los cambios socioculturales y
las profesiones.
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Educación y Ética Profesional en la Sociedad del Conocimiento, Schemes and Mind Maps of Sociology of Crime and Punishment
Este documento explora la transformación de la educación en la sociedad del conocimiento, destacando el cambio en el rol del profesor de transmisor a gestor del conocimiento y la evolución del estudiante hacia un participante activo en la producción de conocimiento. Se analizan los factores económicos, políticos e ideológicos que influyen en la producción de conocimiento y su impacto en el desarrollo social y económico. Además, se aborda la ética profesional en un contexto multidisciplinario, enfatizando la importancia de la actualización constante y la responsabilidad compartida en el trabajo en equipo. El documento proporciona una visión general de los desafíos y oportunidades que presenta la sociedad del conocimiento para la educación y la práctica profesional, ofreciendo una base sólida para comprender y abordar estos temas en el ámbito académico y profesional.
Typology: Schemes and Mind Maps
2024/2025
1 / 10
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Etapa 3. Los cambios socioculturales y
las profesiones.
Lectura 7
Contenidos
Tema 3. Educar en la sociedad del conocimiento
Tema 3. Las profesiones
3.4 Educar en la sociedad del
conocimiento
El profesor se define como el académico que se dedica a la enseñanza en virtud de que investiga, está actualizado en los últimos avances del conocimiento y de la tecnología, asociado en un cuerpo académico.
El concepto de enseñanza ya no se relaciona con transmisión, sino con el conocimiento.
wordpress.com
El rol del profesor de educación superior, relacionado con el conocimiento, se asemeja al de un gestor del conocimiento, que se encarga de indagar, en la información existente, los elementos necesarios para continuar con los trabajos de investigación y las maneras de acceder a ese conocimiento.
Como gestor, el profesor trata que sus alumnos tengan acceso a ese conocimiento, lo comprendan, critiquen y puedan realizar sus propias investigaciones para integrarse a la sociedad del conocimiento.
3.4 Educar en la sociedad del
conocimiento
http://www.costadigital.cl
En las sociedades desarrolladas el conocimiento es una forma de capital que incide positivamente en el desarrollo económico y social.
El conocimiento y la tecnología han traído transformaciones importantes en todos los aspectos de la vida, siendo uno de los más importantes el que se refiere a los cambios en los esquemas productivos.
3.4 Educar en la sociedad del
conocimiento
www.idesa.org
3.5 Las profesiones
El comportamiento ético de los
profesionista se enfoca hacia su
relación con el cliente. En la
actualidad la relación profesionista-
cliente no siempre es directa.
Las profesiones se hacen
parcializadas y condicionadas a
asociarse con otros especialistas.
blogspot.mx
Esta lectura es una síntesis de los principales aspectos del contenido de estudio, por lo que deberás realizar la lectura completa de estos temas en el libro de texto básico Ética, Sociedad y Profesión.
El estudio detallado de estos temas te permitirá realizar adecuadamente las actividades y evidencias de aprendizaje que están programadas