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Investigación sobre el programa 'fuera de lugar' en 'la nueva fm' 94.3, analizando su historia, origen y fundamentos. Explora antecedentes, importancia y papel comunicativo, así como su impacto en jóvenes y familias. Se basa en entrevistas con locutores, directivos y radioescuchas, considerando aspectos culturales, educativos y personales. Examina elementos técnicos, lingüísticos y sociales que contribuyen a la experiencia comunicativa única, destacando su postura crítica y disruptiva. Se apoya en la obra de Jimmy García Camargo para comprender el programa como práctica comunicativa con capacidad de cuestionar, transmitir y transformar.
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1. Tema/título El Programa Radiofónico “Fuera De Lugar” Y La Comunicación Director: Virgilio Vázquez Pérez Revisor 1: Fernando Rey Arévalo Zavaleta Revisor 2: Jorge Champo Martínez
historia?, ¿Quiénes son los primeros comunicadores
al interior?, ¿cómo se gesta la radio?, en una palabra, ¿en qué consiste el programa de radio? ¿Que se ha dicho sobre el programa Fuera de lugar? La delimitación espacial del presente proyecto de investigación en la materia de desarrollo de proyectos sociales en comunicación trata de “construir una delimitación espacio-temporal de lo que se pretende investigar, es decir, iniciar con la síntesis de antecedentes que hagan visible una línea de delimitación del problema, según el formato proporcionado por el docente responsable de la materia mencionada anteriormente. Por lo que, la delimitación espacial es considerada como dimensiones tales que responden a ¿Que es la radio? Y ¿Qué es el programa de radio Fuera de lugar? Por otra parte, Por lo que corresponde en cuanto a la delimitación temporal, en donde está ubicado el proyecto en cuestión en el tiempo presente en esta sociedad que vive esta historia de la radio. Estas son las preguntas claves importantes ¿Qué es la radio? ¿Como se desarrolla un programa de radio? ¿Como se construye un programa de radio? ¿Quiénes se encargan de construir un programa de radio? ¿Como se distribuyen los temas que aborda un programa de radio?
Específicos Definir y discutir los antecedentes, la importancia y el papel comunicativo del programa radiofónico “Fuera de Lugar” en el contexto de su frecuencia de sintonización. Explicar y criticar la construcción o la formación del programa radiofónico “Fuera de Lugar” Producido por la radio FM de la corporación La Nueva FM, el impacto e interés de su radio escuchas, así como el acercamiento hacia los jóvenes y la familia en general. Comunicar la información y el análisis de los resultados obtenidos directamente con los informantes sean locutores o conductores del programa “Fuera de Lugar”, patrocinadores, directivos, administrativos, deportistas y radio escuchas en general.
4. Justificación A) Cultural ¿Por qué elijo la problemática de los medios de comunicación Y teniendo como objeto de estudio la radio, y en concreto el programa radiofónico “Fuera de Lugar”? La respuesta en un primer momento es justificar dicho programa de desarrollo final denominado: El Programa Radiofónico “Fuera de Lugar y la comunicación, dado que se basa en un estudio y al mismo tiempo investigación sobre comunicación que aborda los problemas y fenómenos sociales que se dan en la cultura en la que vivo. Por lo tanto, esta es una justificación de corte cultural, ya que la formación del estudio en comunicación permite al investigador en conocer si el objeto de estudio es relevante y posibilita adentrarnos a sus costos y dificultades que afronta en la realización de dicho programa. b) Educativo Los investigadores María Rosa Berganza Conde y José A. Ruiz San Román (2005) señalan en su libro Investigar en Comunicación , (el cual es una guía práctica de métodos y técnicas de investigación social en comunicación) señalan 5 criterios para justificar una investigación, los cuales son: Aporte Metodológico, Aporte Teórico, Implicaciones Prácticas, Proyección Social y Conveniencia. Por lo tanto y basado en lo dicho otra justificación del presente proyecto: “El Programa Radiofónico “Fuera De Lugar” Y La Comunicación, es
planeación, a un diseño de la investigación, así como la o las teorías que sirvan y atiendan a la explicación de la investigación. c) Personal En cuanto a una justificación de conveniencia confronto las experiencias en la formación del profesionista en comunicación, así como el aprendizaje obtenido en los estudios del fenómeno comunicativo. En síntesis, es una justificación de interés personal, motivación y pasión por aprender desde la investigación la comunicación. Para cerrar este apartado trascendental e importante sobre por qué y para que voy a estudiar este proyecto justificado desde: lo cultural por que vivo una cultura social comunicativa, educativa porque soy estudiante de la comunicación, y personal por que con este proyecto-producto concluyo la formación en comunicación.
5. Marco teórico y/o conceptual La radio es mucho más que un medio de comunicación, de acuerdo a lo que plantea Jimmy García Camargo en su obra “La radio por dentro y por fuera”, se trata de un medio que combina elementos técnicos, lingüísticos, culturales y sociales para construir una experiencia comunicativa única. Desde este punto de vista, la radio no puede reducirse únicamente a sus aparatos ni a sus formatos tradicionales, sino que debe ser entendida como un espacio simbólico que abarca discursos, genera sentidos y otras formas específicas de relación con las audiencias. Esta visión resulta especialmente útil para analizar programas no convencionales como Fuera de Lugar , cuyo formato y contenido se sitúan en una lógica alternativa a la radio tradicional. Uno de los primeros aportes teóricos que plantea García Camargo se basa en la necesidad de comprender la radio “por dentro y por fuera”, es decir, como una estructura compuesta por elementos internos; como el lenguaje sonoro, los guiones, las voces, los silencios y también ser considerada como una forma de presencia social, con efectos culturales y políticos. Esta doble dimensión permite abordar al medio no solo desde su estructura técnica y estética, sino también desde su impacto en los sujetos, en la construcción de ideas y las relaciones sociales que establece. Así, el programa Fuera de Lugar puede entenderse como una manifestación de esta radio “por fuera”, ya que interpela a la sociedad desde una postura crítica, reflexiva y disruptiva gracias al tema que aborda en cada emisión.
en la vida cotidiana, sino que la transforma. Este lenguaje está formado por cuatro componentes fundamentales: la palabra hablada, la música, los efectos sonoros y el silencio. Cada uno de estos elementos cumple una función comunicativa específica y mixta, por lo cual generan una narrativa sonora que produce sentido. El análisis del programa Fuera de Lugar requiere una atención especial a estos recursos son utilizados para construir significados, generar empatía, expresar algunos contextos sobre situaciones sociales o criticar discursos hegemónicos. En otras palabras, no basta con analizar lo que se dice, sino cómo se dice y con qué recursos sonoros se acompaña el lenguaje utilizado. El sentido de un programa radiofónico también se construye en la relación con su audiencia. En este punto, García Camargo enfatiza que la radio es una forma de comunicación interpersonal intermedia, donde el oyente establece una relación de cercanía con las voces que escucha. A diferencia de otros medios, la radio crea una atmósfera de intimidad que permite generar vínculos emocionales, identificaciones e incluso formas de comunidad. Esta característica resulta fundamental para comprender el impacto del programa “ Fuera de Lugar” , ya que su estilo relajado, espontáneo y muchas veces irreverente genera una conexión particular con sus oyentes, quienes encuentran en el programa un espacio de complicidad y diálogo que no suelen ofrecer los medios tradicionales. Otro aspecto importante desarrollado por García Camargo es la noción de la radio como espacio de libertad y creatividad. Aunque históricamente asociada a formatos rígidos y discursos institucionales, la radio también
ha sido escenario de propuestas experimentales, comunitarias o marginales, mismas que se utilizan en los
culturales y sociales de la radio, lo cual permite analizar profundamente el programa “ Fuera de Lugar” no solo como un
producto sonoro, sino como una práctica comunicativa situada, con capacidad de cuestionar, transmitir y transformar. El programa, en cuanto a su propuesta, como en este caso “Fuera De Lugar”, representa una oportunidad para estudiar cómo la radio puede ser un espacio de expresión libre, crítica y alternativa, que va más allá del entretenimiento.
Respecto a la parte cualitativa es importante porque queremos saber los sentimientos y las ideologías que se trabaja, quienes sintonizan la radio y sobre todo su opinión. Estos enfoques permiten tener métodos, los cuales nos facilitan el trabaja a desarrollar. Así encontramos los métodos siguientes: El expresivo, el discursivo, histórico, sistémico, analítico, sintético, instructivo, inductivo, deductivo, dialógico, así como el método científico, entre otros. Con respecto a lo cuantitativo para este trabajo de desarrollo de proyectos, se utilizará el cuestionario abierto y cerrado. Así como también cuestionarios a profundidad, videos, entrevistas, fotografías. El universo, la población de Tuxtla Gutiérrez, la muestra es quienes sintonizan la radio.
7. Índice tentativo (1 cuartilla, máximo) Capítulo 1: ¿Qué es la comunicación? 1.1Características 1.2Elementos 1.3Teorías (sociología) 1.4Habilidades Comunicativas 1.5Técnicas Comunicativas 1.6Herramientas 1.7Filosofía de la comunicación 1.8Formación en comunicación Capítulo 2: Medios De Comunicación 2.1La Prensa 2.2Medios Digitales 2.3El Cine 2.4Internet 2.5La Radio 2.5.1 ¿Qué es la radio? 2.5.2 Características De La Radio 2.5.3 Programas/ Programación A) Noticias B) Música C) Deportes Capítulo3: Metodología Y Diseño De Investigación 3.1Tipo De Investigación
