Classe de 5
ème
30/09/2003
CONTROLE N°2
Consignes pour le contrôle :
• Le contrôle dure une heure.
• Lire les questions en entier avant d’y répondre.
• Laisse de la place si tu ne sais pas répondre et continue le contrôle, tu y reviendras un peu plus
tard.
• Pendant le devoir, lorsque le professeur t’appelle, tu viendras au tableau pour faire un montage
électrique à partir d’un schéma.
• Le barème est donné à titre indicatif.
Il y aura un point de présentation
Exercice n°1 : Questions de cours.
1) A quel pôle de la pile correspond le grand trait de son symbole ? (fais des phrases) 0.5 pt
2) Sur une pile plate, à quelle languette de laiton correspond le pôle + ? (fais des phrases) 0.5
pt
3) Le fonctionnement d’une lampe dépend t-il du sens du courant ? (fais des phrases) 0.5 pt
4) Indique le sens du courant circulant dans un circuit électrique à l’extérieur du générateur.
(fais des phrases) 1 pt
5) Cite deux dipôles dont le fonctionnement dépend du sens du courant. (fais des phrases)
1ptDécris une expérience montrant que le courant électrique a un sens. (fais des phrases)
2 pts
Exercice n°2 : Le sens du courant.
Recopie les schémas ci-dessous, et indique par une flèche le sens du courant. 2pts
Exercice n°3 : Schématisation et sens du courant.
1pt
Schématise un circuit comprenant : un générateur, une lampe et un moteur ; et indique par une
flèche le sens du courant.
