1èrespéPhysique-Chimie Séquence 8- Fluides au repos
Activité n°1- Pression, force pressante : le hublot
Avec le rapide développement de l’aviation de ligne au milieu
du XXème siècle, le hublot devient un enjeu commercial.
L’industrie aéronautique développe alors des hublots de grande
taille sur les avions afin de faire profiter aux passagers de la
meilleure vue qui soit. Mais rapidement des défaillances
structurelles sont observées et l’on doit finalement se résoudre
à diminuer la taille des hublots.
Aujourd’hui encore les hublots sont de petite taille :
pourquoi des hublots si petits dans les avions ?
Travail à effectuer-
On répondra à la question posée : pourquoi des hublots si petits dans les avions ?
Pour cela, on exploitera soigneusement tous les documents fournis et :
- on apportera une réponse rédigée et argumentée qui mentionne les documents utilisés ; on emploiera
un vocabulaire scientifique adapté ;
- on réalisera un ou des schémas explicatifs ;
- on fera apparaître des calculs bien posés et présentés.
Document 1- Expérience de la bouteille percée
On dispose d’une bouteille en plastique remplie d’eau et percée en deux points A et B.
On laisse s’écouler l’eau à travers les deux trous.
Document 2- Pression au sein d’un fluide, force pressante
On modélise l’action mécanique exercée par un fluide sur une paroi par une force nommée force pressante.
La force pressante /fluide paroi
F F
d’un fluide sur une surface a :
- une direction et un sens qui peuvent être matérialisés par ceux de l’écoulement d’un jet de fluide à la
sortie d’une paroi percée ;
- une valeur F définie par la relation : F = P x S
Vue depuis un avion de ligne à travers un hublot
Source : Ouest-France,13 août 2018
B A
Aire de la surface (en m
2
)
Valeur de la pression du fluide (en Pascal Pa)
Valeur de la force pressante
( en Newton N)
