Fiche méthode: la prise de notes
On ne retient que 20 % de ce que l'on entend, 40 % de ce que l'on voit, mais 80 % de ce que l'on
fait, dit ou écrit !
Pour une prise de notes efficace, respectez les conseils suivants:
Ce qu'il est
indispensable de
faire...
Mise en application
Ecouter
attentivement
Avoir préparé son matériel (feuilles vierges, stylos de couleurs différentes, fluo...)
Etre concentré et attentif (écouter mais aussi regarder l'enseignant dont les signes non
verbaux -gestes, intonation,…- aident à la prise de notes)
Sélectionner les
informations
principales
Ne pas tout noter, ne retenir que les informations principales (qui peuvent être dites
plusieurs fois mais différemment... inutile de les reprendre !) Il s’agit de résumer de façon
simultanée ce que dit le professeur en faisant des phrases beaucoup plus courtes sans en
détruire le sens.
Par exemple:
quand le professeur dit :"comme le livre nous le montre, il y avait beaucoup de métèques à
Athènes".
Il faudra prendre en notes :"Athènes =métèques nombreux ".La première partie de la
phrase étant inutile.
Repérer le plan du cours, s'appuyer sur les mots de liaison pour percevoir les
enchaînements des informations.
Utiliser
des mots clés
Alléger au maximum ses notes en éliminant les articles, déterminants, adverbes pour ne
conserver que des mots clés.
Utiliser des abréviations, des symboles, des flèches, des schémas en se fixant son propre
code.
Noter systématiquement les noms propres, les termes nouveaux ou ambigus, les dates...
Reformuler
avec ses
propres mots
Faire l'effort d'essayer de reformuler avec ses propres mots.
Chercher le mot adéquat qui va synthétiser l'idée, la notion ou le concept.
Reprendre ses notes le plus vite possible (la mémoire est très volatile) pour compléter,
modifier, reformuler avec ses mots.
Respecter les
règles de
présentation
Utiliser des feuilles vierges, recto seulement, penser à les numéroter
Etre organisé, ne pas mélanger les notes d'histoire avec celles de français ou de SVT...
Laisser la marge du cahier libre pour des annotations: compléments du cours trouvés
dans des livres, définitions, conseils de méthode, référence des documents utilisés...
Mettre en évidence le plan du cours en hiérarchisant les titres des parties et des sous
parties
Souligner et/ou écrire les grands titres en rouge et les sous titres en vert pour bien faire la
différence.
Toujours garder le même code couleur pour le plan (titre, sous-titre…)
Aérer au maximum votre cours en passant des lignes: il sera plus clair et donc plus facile
à apprendre.
A chaque nouvelle idée, il faut aller à la ligne.
