prise de note - Rubrique 2nde, Guide, Projets, Recherche de Communication

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Prise de note

Y. Morel & G. Cotherel

http://xymaths.free.fr/ Rubrique 2nde

(^1) G´en´eralit´es

(^2) M´ethodes Utilisation de symboles Utilisation d’abbr´eviations Pr´esentation

(^3) Exercices

(^4) Prise de note sur un discours oral

(^5) Avantages de la prise de note

G´en´eralit´es

Prendre des notes consiste `a ´ecrire l’ ESSENTIEL avec RAPIDITE. La prise de notes recherche l’efficacit´e et l’´economie dans la transcription du langage parl´e.

G´en´eralit´es

On recourt `a divers proc´ed´es :

Utilisation de signes et symboles Utilisation d’abr´eviations Suppression de mots Pr´esentation hi´erarchis´ee

L’effort doit porter sur l’absence de variation dans le choix et

l’emploi de ce signe (il faut s’y tenir), pour que, lorsqu’on relit plus

tard ses notes, il n’y ait aucun doute sur la signification.

Des notes sont personnelles, elles n’ont en principe

qu’un destinataire : leur propore auteur.

M´ethodes Utilisation de symboles

Symboles les + courants :

→ aboutit a, vaa, devient ← vient de, est issu de =⇒ entraˆıne, menea ⇐= est entraˆın´e par, provient de, a pour origine ⇐⇒ est ´equivalent a ↖a l’origine, au d´ebut ↗ augmente, monte, croˆıt, progresse positivement ↘∑ diminue, descend, d´ecroˆıt somme, totalit´e ∅ rien, vide, absence 6 = est diff´etent de, n’est pas

• et, s’ajoute `a ± plus ou moins

......

M´ethodes Utilisation de symboles

Autres symboles :

Ex. On peut utiliser diverses symboles :

=C

Et + Galt, ts symboles maths.

M´ethodes Pr´esentation

Pr´esentation : =⇒ Rendre compte de la structure du texte

Utilisation de listes ordonn´ees, voire num´erot´ees (ordre chronologique, d’importance,.. .)

Mise en page : d´ecalage par rap- port `a la marge : Le plan doit ainsi apparaˆıtre clairement

I- Id´ee g´en´erale n◦^1 A. 1ere^ rubrique a) Paragraphe 1 b) Paragraphe 2 B. 2eme^ rubrique a) Paragraphe 1 b) Paragraphe 2

II- Id´ee g´en´erale n◦^2 A.... a)... III- Id´ee g´en´erale n◦^3

Exercices

(^1) G´en´eralit´es

(^2) M´ethodes Utilisation de symboles Utilisation d’abbr´eviations Pr´esentation

(^3) Exercices

(^4) Prise de note sur un discours oral

(^5) Avantages de la prise de note

Exercices

qq ex. d’entraˆınement : Noter les phrases suivantes le plus concis´ement possible :

”La population mondiale a consid´erablement augment´e ces cinquante derni`eres ann´ees, ce qui a provoqu´e des crises ´economiques graves.

Exercices

qq ex. d’entraˆınement : Noter les phrases suivantes le plus concis´ement possible :

”La population mondiale a consid´erablement augment´e ces cinquante derni`eres ann´ees, ce qui a provoqu´e des crises ´economiques graves.

pop. mondiale bcp ↗ ces 50 derni`eres ann´ees =⇒ crises ´economiques graves

Exercices

qq ex. d’entraˆınement : Noter les phrases suivantes le plus concis´ement possible :

”La population mondiale a consid´erablement augment´e ces cinquante derni`eres ann´ees, ce qui a provoqu´e des crises ´economiques graves.

pop. mondiale bcp ↗ ces 50 derni`eres ann´ees =⇒ crises ´economiques graves

”Contrairement aux pr´evisions, le pourcentage croissant `a la t´el´evision de publicit´es pour les m´edicaments n’a pas entraˆın´e de consommation plus grande de ces produits.

6 =t^ pr´evisions, % ↗ `a la TV de pub. pour m´edicaments 6 ⇒ ↗ de leur conso.

Prise de note sur un discours oral

(^1) G´en´eralit´es

(^2) M´ethodes Utilisation de symboles Utilisation d’abbr´eviations Pr´esentation

(^3) Exercices

(^4) Prise de note sur un discours oral

(^5) Avantages de la prise de note

Avantages de la prise de note

(^1) G´en´eralit´es

(^2) M´ethodes Utilisation de symboles Utilisation d’abbr´eviations Pr´esentation

(^3) Exercices

(^4) Prise de note sur un discours oral

(^5) Avantages de la prise de note

Avantages de la prise de note

Avantages de la prise de notes : permet de transcrire des propos oraux, tenus avec un d´ebit de parole habituel stimule l’attention et permet de suivre le discours permet de conserver une trace ´ecrite consise la (re)lecture des notes est ais´ees : le langage utilis´e est personnel, et le travail d’analyse et de compr´ehension a d´eja ´et´e effectu´e la m´emorisation et l’apprentissage du contenu sont grandement facilit´es : la m´emoire (MS, MCT et MLT) ont d´eja travaill´e sur le sujet la consision du texte facilite la m´emorisation visuelle la pr´esentation et mise en page facilite le travail de la m´emoire visuelle