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Méthode fiche de lecture, Notes de Français

Méthode de la fiche de lecture

Typologie: Notes

2020/2021

Téléchargé le 07/02/2023

jomrlle
jomrlle 🇫🇷

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FICHE DE LECTURE
Titre de l’œuvre
Nom de l’Auteur
I – LE LIVRE
a. Auteur : biographie ; courants littéraires ; œuvres
principales
b. Genre littéraire du livre
c. Éditeur et collection du livre
d. Références de l’illustration du livre
II – L’HISTOIRE
a. Thème général du livre
b. Idée centrale du livre
c. Cadre spatio-temporel
d. Narrateur
III – LES PERSONNAGES
a. Personnage principal : nom ; physique ; psychologie ;
environnement politique, historique, social, culturel,
économique
b. Personnages adjuvants et personnages opposants au
personnage principal
c. Personnages secondaires : nom ; physique ; psychologie ;
environnement politique, historique, social, culturel,
économique
d. Personnage personnel préféré : raisons esthétiques,
morales, intellectuelles
IV – L’AVIS PERSONNEL
a. Enrichissement personnel : époque, lieu, coutumes,
décors, costumes, langage
b. Lecture plaisante et / ou désagréable : style, description,
longueur des phrases, niveau de langue, dialogues
c. Émotions et sentiments
d. Réflexions morales, politiques, esthétiques, religieuses
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FICHE DE LECTURE

Titre de l’œuvre Nom de l’Auteur I – LE LIVRE a. Auteur : biographie ; courants littéraires ; œuvres principales b. Genre littéraire du livre c. Éditeur et collection du livre d. Références de l’illustration du livre II – L’HISTOIRE a. Thème général du livre b. Idée centrale du livre c. Cadre spatio-temporel d. Narrateur III – LES PERSONNAGES a. Personnage principal : nom ; physique ; psychologie ; environnement politique, historique, social, culturel, économique b. Personnages adjuvants et personnages opposants au personnage principal c. Personnages secondaires : nom ; physique ; psychologie ; environnement politique, historique, social, culturel, économique d. Personnage personnel préféré : raisons esthétiques, morales, intellectuelles IV – L’AVIS PERSONNEL a. Enrichissement personnel : époque, lieu, coutumes, décors, costumes, langage b. Lecture plaisante et / ou désagréable : style, description, longueur des phrases, niveau de langue, dialogues c. Émotions et sentiments d. Réflexions morales, politiques, esthétiques, religieuses

e. Passage marquant du livre : raisons morales, politiques, esthétiques, religieuses