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LIM MODULO 2
All’interno della barra degli strumenti, gli strumenti sono rappresentati da icone: che hanno un significato facilmente intuibile Anche il riflettore, come la tendina, è uno strumento molto utile per guidare la visione di un’immagine: Crea una simulazione di disco di luce, imitando il funzionamento di una torcia reale, che si concentra sul punto da esplorare, mettendo in ombra il resto dell’area di lavoro Attraverso l’uso della penna digitale è possibile emulare solo il clic col tasto destro del mouse? Falso ClassFlow è: una piattaforma per l’insegnamento. Classflow: consente l’utilizzo anche in modalità asincrona Classflow: è multipiattaforma ClassFlow sfrutta: le potenzialità del cloud e di internet Con la penna digitale: Posso scrivere e disegnare Cos’è il codice sorgente? il codice che compone e crea il programma Cos’è un oggetto su una pagina di una presentazione creata col software LIM? Tutti i singoli elementi presenti nella pagina sono oggetti. Cosa vuol dire raggruppare più oggetti? Vuol dire creare un oggetto unico costituito da quelli che prima erano oggetti singoli Cosa vuol dire usare lo strumento compasso fra gli strumenti geometrici? Vuol dire tracciare in modo preciso e agevole una circonferenza con la penna digitale e a mano È possibile caricare sullo sfondo immagini per fare delle attività specifiche, per esempio lavorare con le carte geografiche? Vero Gli oggetti grafici vettoriali: Sono immagini che vengono prodotte dal computer che elabora ogni singolo elemento matematico che compone l’oggetto Gli stessi studenti e i docenti definiscono la LIM in classe come uno strumento che influisce positivamente sia sulla comunicazione sia sui processi di apprendimento e insegnamento. In che modo? Ciascuna delle altre risposte Gli strumenti principali sono raggruppati in una specifica barra, detta la barra degli strumenti. Se non trovo qui lo strumento che sto cercando, dove lo posso trovare? Nella barra dei menu I comandi che consentono di annullare azioni sbagliate o di ripetere un’azione annullata sono: annulla e ripristina I comandi del software OpenBoard sono molto simili a quelli presenti nel software ActivInspire. Vero
I software freeware sono programmi: ciascuna delle altre risposte I software opensource sono dei software il cui autore: rende pubblico il codice sorgente Il browser delle pagine: Permette di vedere le pagine presenti nella presentazione e di scegliere quale rendere attiva Il comando macchina fotografica consente di catturare: immagini statiche Il comando seleziona: Consente di selezionare uno o più oggetti contenuti all’interno della presentazione, per poi agire su di essi, modificandoli Il controllo ortografico immediato del testo: visualizza in rosso gli errori ortografici Il doppio clic si può realizzare, in base alle tipologie tecnologiche della LIM: o con il doppio “tocco” della punta del pennino, o con un pulsante apposito Il menu Classi: consente di creare gruppi classe Il menu risorse: consente di creare attività e aggiungere risorse Il menù Store: consente di cercare e utilizzare risorse rese disponibili da altri docenti Il tasto destro del mouse si realizza con la penna, solitamente: tenendo la punta a pochi millimetri dallo schermo e premendo il pulsante specifico Il tradizionale clic con il tasto sinistro del mouse, con la penna si realizza: toccando con la punta, rapidamente ma con fermezza, l’oggetto desiderato sulla lavagna. Il trascinamento di un oggetto avviene: toccando l’oggetto e mantenendo premuta la punta della penna, spostandola, senza staccarla In riferimento all’esempio di attività didattica svolta con e senza LIM dal docente australiano Dave Hounsell, durante la quale disegnava alla lavagna un personaggio, Mr. Men, al quale poi erano fatte associare dai bambini brevi frasi, quali conclusioni ne ha tratto il docente? Con la LIM ha ottenuto un maggiore coinvolgimento dei bambini In una presentazione, per passare da una pagina all’altra è possibile: entrambe le possibilità indicate La buona riuscita della comunicazione dipende: sia dall’emittente che dal ricevente La calibratura della penna digitale: Allinea esattamente il punto in cui si trova la penna e l’immagine prodotta dal proiettore La comunicazione multimodale: È una comunicazione in cui si utilizzano varie modalità sensoriali La funzione “separa” consente di: separare più oggetti che erano precedentemente stati raggruppati all’interno della pagina La lavagna interattiva multimediale permette comunque, e ancora, un approccio tradizionale agli strumenti dell’insegnamento: vale a dire che sullo schermo della lavagna è possibile scrivere e
Ogni volta che un oggetto viene creato, di default viene collocato su un piano di lavoro inferiore rispetto all’oggetto precedente. Falso Oltre al software proprietario, le LIM hanno la possibilità di utilizzare dei software compatibili. Vero OpenBoard è compatibile solo con la LIM, ma non anche con altri strumenti quali tavoletta grafica, tablet, pc. Falso Per capire se è necessario calibrare, una volta acceso il computer e la LIM, è sufficiente poggiare la punta della penna sullo schermo e verificare se il cursore visualizzato: sia in corrispondenza o meno della punta della penna digitale. Per inserire del testo in una pagina posso usare solo la penna digitale: Falso Per muovere il cursore sullo schermo, con la penna digitale: è sufficiente avvicinare la punta della penna digitale allo schermo e muoverla Per scrivere è necessario selezionare lo strumento adatto, penna o pennarello, dall’apposita tavolozza degli strumenti. Vero Più o meno consapevolmente, ogni persona per comunicare, nella conversazione, utilizza: Contemporaneamente parole e gesti, gli occhi, il corpo, il viso ; insieme si parla di: multimedialità Quando si utilizza lo strumento Annotazione sul desktop: il software della LIM passa in secondo piano e rimane attiva in primo piano solo la barra degli strumenti Sulla buona riuscita della comunicazione influisce fortemente anche il codice formale scelto? Vero Tra gli strumenti per le presentazioni, la tendina è uno dei più utili. Permette di mascherare parti dello schermo, sia completamente che parzialmente Una volta aperto il programma della LIM, senza aver richiamato file già salvati, si apre una pagina vuota su cui lavorare. È possibile aprire nuove pagine nello stage: senza che la prima o le altre siano cancellate Una volta inserito il testo con la tastiera, fisica o virtuale: Con gli strumenti di formattazione posso cambiare carattere, dimensione, colore e attributi Una volta selezionato lo strumento per la scrittura, è necessario: appoggiare la punta della penna sullo schermo e tenere premuto mentre si tracciano le lettere La LIM, associata al software di gestione per le attività didattiche, offre numerosi vantaggi, il più immediato e concreto è sicuramente il fatto che consenta di superare: la staticità della lavagna tradizionale Gli stessi studenti e i docenti definiscono la LIM in classe come uno strumento che influisce positivamente sia sulla comunicazione sia sui processi di apprendimento e insegnamento. In che modo? Ciascuna delle altre risposte
La lavagna interattiva multimediale permette comunque, e ancora, un approccio tradizionale agli strumenti dell’insegnamento: vale a dire che sullo schermo della lavagna è possibile scrivere e disegnare come sulla lavagna tradizionale, attraverso l’apertura di una pagina bianca e la penna digitale In riferimento all’esempio di attività didattica svolta con e senza LIM dal docente australiano Dave Hounsell, durante la quale disegnava alla lavagna un personaggio, Mr. Men, al quale poi erano fatte associare dai bambini brevi frasi, quali conclusioni ne ha tratto il docente? Con la LIM ha ottenuto un maggiore coinvolgimento dei bambini Più o meno consapevolmente, ogni persona per comunicare, nella conversazione, utilizza: Contemporaneamente parole e gesti, gli occhi, il corpo, il viso La buona riuscita della comunicazione dipende: sia dall’emittente che dal ricevente Sulla buona riuscita della comunicazione influisce fortemente anche il codice formale scelto? Vero Quando un unico supporto riesce a contenere e realizzare più mezzi di comunicazione insieme si parla di: Multimedialità La comunicazione multimodale:È una comunicazione in cui si utilizzano varie modalità sensoriali Nelle presentazioni con la LIM si possono usare:materiali multimediali sia elementari, ovvero oggetti singoli, sia complessi, se organizzati in più pagine come una presentazione di PowerPoint ClassFlow è:una piattaforma per l’insegnamento ClassFlow:è multipiattaforma ClassFlow: consente l’utilizzo anche in modalità asincrona ClassFlow sfrutta:le potenzialità del cloud e di internet La ricerca nello Store non consente di applicare filtri intuitivi per restringere irisultati.Falso Attraverso l’uso della penna digitale è possibile emulare solo il clic col tastodestro del mouse? Falso Il tasto destro del mouse si realizza con la penna, solitamente:tenendo la punta a pochi millimetri dallo schermo e premendo il pulsante specifico Il tradizionale clic con il tasto sinistro del mouse, con la penna si realizza:semplicemente toccando con la punta, rapidamente ma con fermezza, l’oggetto desiderato sulla lavagna Per muovere il cursore sullo schermo, con la penna digitale:è sufficiente avvicinare la punta della penna digitale allo schermo e muoverla Per inserire del testo in una pagina posso usare solo la penna digitale.Falso Le penne attive per funzionare:necessitano di una batteria che le alimenta
I file salvati:possono essere utilizzati più volte, in occasioni diverse, scambiati tra colleghi e condivisi in rete Per scrivere è necessario selezionare lo strumento adatto, penna o pennarello,dall’apposita tavolozza degli strumenti. Vero Una volta selezionato lo strumento per la scrittura, è necessario:appoggiare la punta della penna sullo schermo e tenere premuto mentre si tracciano le lettere Una volta inserito il testo con la tastiera, fisica o virtuale:Con gli strumenti di formattazione posso cambiare carattere, dimensione, colore e attributi Il controllo ortografico immediato del testo:visualizza in rosso gli errori di ortografia All’interno della barra degli strumenti, gli strumenti sono rappresentati da icone:che hanno un significato facilmente intuibile Lo strumento per cancellare viene solitamente raffigurato con:L’icona della gomma Lo strumento “LIM istantanea”:apre il programma per creare presentazioni con gli strumenti tipici della LIM, immediatamente condivisa sui dispositivi connessi Lo strumento “Crea attività”:apre una finestra dove è possibile scegliere il tipo di attività da realizzare e condividere con i dispositivi connessi Lo strumento “Crea lezione”:apre il programma per creare una presentazione con gli strumenti tipici della LIM, che però non viene immediatamente condivisa con i dispositivi connessi Lo strumento “Avvia una domanda rapida”:consente di creare una domanda da inviare a tutti i dispositivi connessi. È possibile scegliere la tipologia di domanda Lo strumento Annotazione sul desktop:consente di lavorare su diversi applicativi presenti sul pc, utilizzandoli però attraverso il software della LIM Quando si utilizza lo strumento Annotazione sul desktop:il software della LIM passa in secondo piano e rimane attiva in primo piano solo la barra degli strumenti Tra gli strumenti per le presentazioni, la tendina è uno dei più utili.Permette di mascherare parti dello schermo, sia completamente che parzialmente Anche il riflettore, come la tendina, è uno strumento molto utile per guidare la visione di un’immagine.Crea una simulazione di disco di luce, imitando il funzionamento di una torcia reale, che si concentra sul punto da esplorare, mettendo in ombra il resto dell’area di lavoro Lo strumento “riempimento”:Può associare colori sia al contorno sia all’interno di un elemento Cosa vuol dire usare lo strumento compasso fra gli strumenti geometrici?Vuol dire tracciare in modo preciso e agevole una circonferenza con la penna digitale e a mano I comandi che consentono di annullare azioni sbagliate o di ripetere un’azione annullata sono:Annulla e ripristina
Gli strumenti principali sono raggruppati in una specifica barra, detta la barra degli strumenti. Se non trovo qui lo strumento che sto cercando, dove lo posso trovare? Nella barra dei menu La barra dei menu di un programma gestionale LIM è identica:Nessuna delle altre risposte Il menu Store:consente di cercare e utilizzare risorse rese disponibili da altri docenti Il menu Classi:consente di creare gruppi classe Il menu “Risorse”:consente di creare attività e aggiungere risorse Il comando seleziona:Consente di selezionare uno o più oggetti contenuti all’interno della presentazione, per poi agire su di essi, modificandoli Il comando macchina fotografica consente di catturare:immagini statiche La modalità di lavoro “utilizzo”:Consente di visualizzare la presentazione creata, mandandola in esecuzione La modalità di lavoro “costruzione”: Consente di costruire un contenuto o prodotto creando oggetti e intervenendo sulle loro caratteristiche e proprietà I software freeware sono programmi: ciascuna delle altre risposte I software opensource sono dei software il cui autore:rende pubblico il codice sorgente Cos’è il codice sorgente?Il codice che compone e crea il programma Oltre al software proprietario, le LIM hanno la possibilità di utilizzare dei software compatibili. Vero Cos’è OpenBoard?Un software gratuito utilizzabile con qualsiasi LIM, in grado di funzionare con tutti i sistemi operativi OpenBoard è compatibile solo con la LIM, ma non anche con altri strumenti quali tavoletta grafica, tablet, pc. Falso I comandi del software OpenBoard sono molto simili a quelli presenti nel software ActivInspire. Vero Come si inserisce un’Applicazione nella pagina di lavoro di OpenBoard?È sufficiente trascinarla e rilasciarla nella pagina Dalla barra degli strumenti, individuare il comando “Annotazione desktop”.Barra degli strumenti > Selezionare l’icona “Annotazione desktop” Dalla barra degli strumenti, individuare i comandi “Pagina precedente” o“Pagina successiva”.Barra degli strumenti > Selezionare l’icona di “Pagina Precedente” (o, in alternativa, quella di “Pagina Successiva”)
