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modulo 4 eipass teacher, Appunti di Fondamenti di informatica

quarto modulo dell'eipass teacher, banca dati

Tipologia: Appunti

2020/2021

Caricato il 28/04/2021

emanuela_picariello
emanuela_picariello 🇮🇹

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GeoGebra fornisce gli strumenti per studiare …
Geometria, algebra e analisi.
Con l’azione Scuola Digitale – Lavagna, dal 2008 le LIM …
Sono state installate obbligatoriamente in classe, costituite da un unico sistema integrato
affisso alla parete
Scuolavalore è …
Un network di siti web il cui obiettivo è di diffondere e valorizzare il patrimonio di
contenuti, attività e materiali didattici realizzati da INDIRE
….. consentono di monitorare tutti i blog e i siti preferiti in quanto permettono di ricevere
costantemente aggiornamenti.
I feed reader
Tra i princìpi dell’apprendimento multimediale di Mayer, cosa afferma il principio della
coerenza?
Parole o immagini estranee o irrilevanti al tema presentato, seppure interessanti, possono
infastidire o distrarre
Il laboratorio formativo:
Si basa sull’apprendimento attivo dei suoi partecipanti, sull’imparare facendo
Il docente, attraverso il dispositivo in dotazione e a prescindere dal sistema operativo
utilizzato, può accedere nel registro elettronico e inserire:
Assenze, ritardi/uscite anticipate degli studenti, giustificazioni e voti delle
interrogazioni/prove scritte
In ambito didattico, la tecnologia feed RSS può essere utilizzata da docenti e studenti per …
Automatizzare la gestione delle fonti
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GeoGebra fornisce gli strumenti per studiare …  Geometria, algebra e analisi. Con l’azione Scuola Digitale – Lavagna, dal 2008 le LIM …  Sono state installate obbligatoriamente in classe, costituite da un unico sistema integrato affisso alla parete Scuolavalore è …  Un network di siti web il cui obiettivo è di diffondere e valorizzare il patrimonio di contenuti, attività e materiali didattici realizzati da INDIRE ….. consentono di monitorare tutti i blog e i siti preferiti in quanto permettono di ricevere costantemente aggiornamenti.  I feed reader Tra i princìpi dell’apprendimento multimediale di Mayer, cosa afferma il principio della coerenza?  Parole o immagini estranee o irrilevanti al tema presentato, seppure interessanti, possono infastidire o distrarre Il laboratorio formativo:  Si basa sull’apprendimento attivo dei suoi partecipanti, sull’imparare facendo Il docente, attraverso il dispositivo in dotazione e a prescindere dal sistema operativo utilizzato, può accedere nel registro elettronico e inserire:  Assenze, ritardi/uscite anticipate degli studenti, giustificazioni e voti delle interrogazioni/prove scritte In ambito didattico, la tecnologia feed RSS può essere utilizzata da docenti e studenti per …  Automatizzare la gestione delle fonti

L’esperienza sperimentale risponde alla possibile definizione di buona pratica come … delle modalità di sviluppo di esperienze che, per l’efficacia dei risultati e per il contributo offerto alle soluzioni di particolari problemi, soddisfa il sistema di aspettative della formazione  Costruzione empirica Un WebQuest presenta caratteristiche che permettono allo studente di: (indica due risposte esatte)  Facilita strategie/metodologie di apprendimento grazie a una chiara struttura cui attenersi (pianificazione, esecuzione, monitoraggio e valutazione)  Agevola la rielaborazione dell’informazione superando l’eventuale sovraccarico cognitivo GeoGebra permette di …  Costruire e modificare in tempo reale punti, segmenti, rette, vettori, funzioni; e di inserire equazioni e coordinate Quale tra le seguenti funzionalità non fa parte di un’Aula Virtuale?  Scaricare gratuitamente film e video dalle piattaforme online Creare un video è un’attività di squadra che favorisce il litigio, in quanto i partecipanti devono programmare il lavoro e prendere le decisioni di comune accordo.  Falso Grazie al WebQuest, gli studenti: (indica due risposte esatte)  Hanno un ruolo attivo, grazie al lavoro di gruppo e al ricorso di situazioni verosimili  Utilizzano le tecnologie digitali nella prospettiva del problem solving A cosa possono essere utili i princìpi dell’apprendimento multimediale enucleati da Mayer?  A predisporre materiali didattici per l’apprendimento attraverso l’utilizzo delle tecnologie digitali, nello specifico utilizzo dell’aula virtuale Nelle scelta dei materiali didattici, il formatore …  Deve tenere in considerazione le esigenze formative e gli stili di apprendimento dei corsisti, prevedendo materiali facoltativi di approfondimento

La valutazione (testing) si può effettuare con …  RubiStar Una formazione per i docenti che tenga conto delle rappresentazioni …  È utile per strutturare concretamente le azioni da intraprendere per il raggiungimento degli obiettivi posti Quali sono i requisiti fondamentali che configurano come “didattico” un software? (indica due risposte esatte)  Permette di sviluppare capacità di problem solving  Richiede un utilizzo attivo (produzione di contenuti) L’uso della videocamera e il processo di espressione attraverso il video nei contesti formativi:  Incoraggia l’interazione e la cooperazione tra i ragazzi e tra i ragazzi e i docenti Ogni Registro Elettronico, sotto responsabilità di un amministratore, prevede il rilascio di …. per ogni docente  Un Username e una password Tra gli effetti positivi delle tecnologie digitali c’è …  Lo stimolo all’atteggiamento deduttivo Nelle griglie di valutazione il descrittore di prestazione è …  La misurazione della prestazione dello studente in relazione alla consegna indicata nella traccia della prova svolta Il WebQuest è una metodologia poco personalizzabile, bisogna rispettare dei rigidi criteri e attenersi ai tempi prestabiliti affinchè possa essere correttamente somministrato.  Falso

In un Registro Elettronico, il docente come gestisce una classe virtuale?  Mette a disposizione materiali didattici digitali, somministra test e verifiche, effettua correzioni e le invia agli studenti in tempo reale La struttura del Wiki prevede la sola interfaccia di scrittura.  Falso Lo scopo dell’uso partecipativo del video è:  Trasformare il senso di impotenza in auto-efficacia e stimolare i partecipanti a esercitare un maggiore controllo sulla propria vita Ogni Registro Elettronico, sotto responsabilità di un amministratore, prevede il rilascio di …. per ogni docente  Un Username e una password A cosa possono essere utili i princìpi dell’apprendimento multimediale enucleati da Mayer?  A predisporre materiali didattici per l’apprendimento attraverso l’utilizzo delle tecnologie digitali, nello specifico utilizzo dell’aula virtuale La tecnologia può essere intesa come …. , in quanto l’azione si svolge in un ambiente virtuale che consente di lavorare e apprendere anche fuori dalle mura scolastiche  Amplificatore dello spazio I Client Mail sono …  Programmi per gestire la posta elettronica I registri elettronici più completi permettono di: (indica due risposte esatte)  Gestire classi virtuali (il docente mette a disposizione materiali didattici digitali, somministra test e verifiche, effettua correzioni e le invia agli studenti in tempo reale)  Comunicare con le famiglie attraverso un’apposita sezione

 È necessario che le soluzioni proposte devono garantire la connessione continua a Internet per consentire l’interoperabilità Nel setting della Classe 2.0 la dimensione spaziale è fortemente connessa …  Alla dimensione temporale La differenziazione tra una pratica che è buona e una che non lo è …  Sta nell’utilizzo che promuove le capacità creative Durante la fase del “processo” in un WebQuest …  Viene descritta nel dettaglio l’attività che lo studente andrà a svolgere: fasi del lavoro, suddivisione in gruppi e distribuzione dei compiti, confronto e discussione in classe, esercitazioni ecc… Qual è la funzione dell’Aula Virtuale?  Comunicare simultaneamente, in modalità sincrona, scambiando informazioni e materiali per l’apprendimento e la formazione Nella Classe 2.0 per setting si intende …  La disposizione degli strumenti didattici nello spazio in relazione alle modalità del loro utilizzo Vi sono …. che supportano il Registro Elettronico, oppure software scaricabili gratuitamente o con una licenza a pagamento che ne garantiscono il servizio  Piattaforme open source Una griglia di valutazione si compone di parametri/elementi di valutazione, detti …  Indicatori Nel Registro Elettronico, la sezione dedicata agli studenti …

 Permette loro di accede al Registro Elettronico e utilizzarlo come un vero e proprio diario, dove trovano segnalati i compiti, le verifiche e in genere tutte le attività didattiche programmate dal docente Per creare un ebook devo scegliere …  BookCreator Con la sigla RSS si intende …  Una particolare struttura Web – formato XML – che contiene e distribuisce contenuti Web, permettendo all’utente di ricevere in tempo reale gli aggiornamenti dei siti di interesse La videoconferenza permette …  L’interazione sincrona in audio, video e dati fra due o più utenti L’alfabetizzazione digitale funzionale …  Permette di sfruttare le tecnologie digitali per promuovere un processo di apprendimento evolutivo prima ancora che innovativo I registri elettronici più completi permettono di: (indica due risposte esatte)  Comunicare con le famiglie attraverso un’apposita sezione  Gestire classi virtuali (il docente mette a disposizione materiali didattici digitali, somministra test e verifiche, effettua correzioni e le invia agli studenti in tempo reale) In un’Aula Virtuale, chi sceglie i materiali didattici che saranno utilizzati durante la formazione?  I formatori/tutor MindMapper è un software che permette di …  Realizzare mappe concettuali La “didattica per scenari” …

….. raccolgono una serie di informazioni codificate circa le prestazioni/capacità acquisite da uno studente in relazione agli obiettivi/consegne prestabiliti.  Le griglie di valutazione Il browser è …  Un software La tecnologia può essere intesa come …. , in quanto l’azione si svolge in un ambiente virtuale che consente di lavorare e apprendere anche fuori dalle mura scolastiche  Amplificatore dello spazio JPG, BITMAP, PNG, GIF: sono formati che indentificano …  Un’immagine Cosa permette di fare NetLogo?  Costruire modelli virtuali e di definire oggetti indipendenti (agents), cui è possibile associare determinate proprietà, affinchè se ne possa simulare e visualizzare l’evoluzione temporale Qual è la funzione dell’Aula Virtuale?  Comunicare simultaneamente, in modalità sincrona, scambiando informazioni e materiali per l’apprendimento e la formazione I software vengono classificati in base alla loro funzione e al tipo di licenza per la distribuzione (gratuita o a pagamento), in base al sistema operativo sul quale necessitano di essere installati e al tipo di interfaccia che ne consente l’utilizzo; nonché in base al tipo di installazione ed esecuzione.  Vero PPT, DOC, PDF: sono formati che identificano …  Un documento di testo

Quali sono i requisiti fondamentali che configurano come “didattico” un software? (indica due risposte esatte)  Consente di effettuare simulazioni/esercitazioni  Interfaccia e contenuti sono progettati in base alle capacità cognitive di chi lo utilizza Quali sono le proprietà di un’applicazione web? (indica due risposte esatte)  Consente di accedere alle proprie informazioni indipendentemente dal luogo in cui ci si trova, online, attraverso il browser di qualsiasi dispositivo connesso a Internet  Si aggiorna automaticamente Per creare un ebook devo scegliere …  BookCreator La dematerializzazione dell’amministrazione scolastica è possibile solo se la scuola è dotata di un impianto informatico adeguato; oltre …  al personale tecnico, all’aggiornamento dei docenti circa l’utilizzo di tali strumenti e di uffici amministrativi ampi e luminosi Finalità della classe 2.0 è creare una dimensione tanto reale quanto finzionale, che permetta di sperimentare concretamente e al contempo di prendere distanza dall’azione, per attivare …  La metacognizione In un’Aula Virtuale, qual è il ruolo dei formatori/tutor?  Strutturare l’intero intervento formativo e condurlo Cos’è una mappa concettuale?  La schematizzazione grafica di un certo argomento di studio, realizzata per nodi concettuali e relazioni associative

I giovani nativi digitali …  Hanno sviluppato sistemi di apprendimento differenti da quelli tradizionalmente proposti dal sistema scolastico Nella Classe 2.0 … è in stretto rapporto con la qualità del processo di apprendimento; quindi incide sulla memoria, sulla motivazione e sull’efficacia dell’educazione  Il setting didattico Nel Registro Elettronico, la sezione dedicata agli studenti …  Permette loro di accede al Registro Elettronico e utilizzarlo come un vero e proprio diario, dove trovano segnalati i compiti, le verifiche e in genere tutte le attività didattiche programmate dal docente Tra gli effetti positivi delle tecnologie digitali c’è …  Lo stimolo all’atteggiamento deduttivo Per creare dei fumetti utilizzo …  ToonDoo I software e le applicazioni web sono spesso corredate di …., termine che identifica un piccolo programma ausiliare – uno strumento “aggiuntivo” – utile per potenziare il programma stesso compiendo attività specifiche.  Tool La tecnologia Wiki …  Permette agli utenti di co-costruire collaborativamente e pubblicare contenuti ipertestuali La tecnologia può essere intesa come …. , in quanto l’azione si svolge in un ambiente virtuale che consente di lavorare e apprendere anche fuori dalle mura scolastiche  Amplificatore dello spazio

L’UNESCO indica come buone pratiche gli interventi che (indica due risposte esatte):  Sono potenzialmente riproducibili in altri contesti  Hanno un impatto tangibile e dimostrabile nel migliorare la qualità della vita dei beneficiari Tra i princìpi dell’apprendimento multimediale di Mayer, cosa afferma il principio della coerenza?  Parole o immagini estranee o irrilevanti al tema presentato, seppure interessanti, possono infastidire o distrarre PPT, DOC, PDF: sono formati che identificano …  Un documento di testo I diversi utenti coinvolti nell’Aula Virtuale…  Collaborano per la co-costruzione di un elaborato, di un progetto, o sono impegnati nella comune risoluzione professionale di un problema specifico “……. è un’attività di ricerca guidata nella quale una parte o la totalità delle informazioni con cui interagiscono gli studenti provengono da risorse disponibili in Rete.” Bernie Dodge  Un WebQuest Cosa si intende per “open source”?  Tecnologia che consente a ogni utente di partecipare allo stesso modo alla costruzione di un contenuto sulla base dell’autoregolamentazione Secondo la teoria del doppio codice di Paivio …  Gli stimoli percettivi provenienti dal mondo esterno vengono elaborati in modo differente a seconda che siano visivi o uditivi Un repository è …

 BookCreator Quali sono le proprietà di un’applicazione web? (indica due risposte esatte)  È sicura in quanto funziona sul browser e non necessita di essere scaricata e installata  Funziona su qualsiasi dispositivo dotato di browser Un WebQuest presenta caratteristiche che permettono allo studente di: (indica due risposte esatte)  Agevola la rielaborazione dell’informazione superando l’eventuale sovraccarico cognitivo  Facilita strategie/metodologie di apprendimento grazie a una chiara struttura cui attenersi (pianificazione, esecuzione, monitoraggio e valutazione) Nella Classe 2.0 … è in stretto rapporto con la qualità del processo di apprendimento; quindi incide sulla memoria, sulla motivazione e sull’efficacia dell’educazione  Il setting didattico A cosa possono essere utili i princìpi dell’apprendimento multimediale enucleati da Mayer?  A predisporre materiali didattici per l’apprendimento attraverso l’utilizzo delle tecnologie digitali, nello specifico utilizzo dell’aula virtuale La tecnologia può essere intesa come …. , in quanto l’azione si svolge in un ambiente virtuale che consente di lavorare e apprendere anche fuori dalle mura scolastiche  Amplificatore dello spazio Nelle griglie di valutazione l’indicatore è …  Il parametro/elemento di valutazione Durante la fase delle “risorse” in un WebQuest …

 Vengono indicate i materiali didattici da consultare in Rete, precedentemente selezionati dal docente e inseriti su una piattaforma Un WebQuest presenta caratteristiche che permettono allo studente di: (indica due risposte esatte)  Promuove capacità di problem solving grazie a compiti verosimili  Sviluppare autonomia e pensiero critico grazie a percorsi di costruzione della conoscenza In un’Aula Virtuale, chi sceglie i materiali didattici che saranno utilizzati durante la formazione?  I formatori/tutor L’RSS feed è uno strumento per …  Agevolare le attività di ricerca automatizzando la gestione delle fonti Durante la fase del “processo” in un WebQuest …  Viene descritta nel dettaglio l’attività che lo studente andrà a svolgere: fasi del lavoro, suddivisione in gruppi e distribuzione dei compiti, confronto e discussione in classe, esercitazioni ecc… Con la sigla RSS si intende …  Una particolare struttura Web – formato XML – che contiene e distribuisce contenuti Web, permettendo all’utente di ricevere in tempo reale gli aggiornamenti dei siti di interesse I materiali didattici digitali sono ipertestuali, ovvero …  Non seguono la logica sequenziale, ma grazie ai link permettono all’utente di esplorarli liberamente Uno dei vantaggi dell’insegnamento all’interno di un laboratorio è:  La possibilità di trattare i contenuti in maniera interdisciplinare

L’alfabetizzazione digitale funzionale …  Permette di sfruttare le tecnologie digitali per promuovere un processo di apprendimento evolutivo prima ancora che innovativo L’obiettivo della telecamera, nel video partecipativo:  Fa “emergere” la persona dalla massa, valorizzandola e riconoscendola come individuo Tra i princìpi dell’apprendimento multimediale di Mayer, cosa afferma il principio delle differenze individuali?  Vi possono essere differenze individuali di apprendimento tra uno studente e l’altro: persone diverse hanno capacità diverse Il nuovo analfabetismo consiste …  Nella fruizione passiva di contenuti in Rete Attraverso l’utilizzo delle ICT nella didattica, gli studenti diventano … : da consumatori passivi di contenuti digitali ad autori responsabili guidati dal docente  Protagonisti del processo di apprendimento Grazie al WebQuest, gli studenti: (indica due risposte esatte)  Utilizzano le tecnologie digitali nella prospettiva del problem solving  Hanno un ruolo attivo, grazie al lavoro di gruppo e al ricorso di situazioni verosimili “……. è un’attività di ricerca guidata nella quale una parte o la totalità delle informazioni con cui interagiscono gli studenti provengono da risorse disponibili in Rete.” Bernie Dodge  Un WebQuest Tra gli effetti negativi delle tecnologie digitali c’è …  Un indebolimento del ragionamento induttivo Le griglie di valutazione sul grado di indagine possono essere …

 Analitiche o sintetiche Ogni descrittore identifica un …., ovvero un giudizio sintetico, al quale corrisponde un punteggio espresso in termini numerici  Livello Nel Registro elettronico didUP, cosa rappresenta questa immagine?  Il calendario vista mensile Per realizzare un’Aula Virtuale…  È necessaria una piattaforma e-learning per gestire le differenti attività di apprendimento cooperativo Se l’utente vuole modificare un testo in forma anonima, quale modalità di scrittura wiki deve scegliere?  Document Mode …. si basa su un modello di co-produzione quando promuove una produzione collaborativa delle risorse, offrendo uno spazio in cui condividere e scambiare materiali, dove gli utenti sono sia autori che consumatori dei materiali.  Un repository La differenziazione tra una pratica che è buona e una che non lo è …  Sta nell’utilizzo che promuove le capacità creative Tra gli effetti positivi delle tecnologie digitali c’è …  Lo stimolo all’atteggiamento deduttivo Le caratteristiche del gruppo classe come comunità che apprende presuppongono …  Uno stile educativo democratico e cooperativo da parte dei docenti