lo psicologo statunitense Urie Bronfenbrenner autore della teoria
ecologica, posiziona il nucleo familiare nel microsistema di ogni individuo.
Questo sistema comprende tutte le relazioni più prossime a quest’ultimo e
sono responsabili della sua educazione, del suo equilibrio, della sua
stabilità e benessere e del suo sviluppo. Secondo la definizione quindi, il
microsistema comprende: la famiglia e la sua quotidianità, il gruppo dei
pari, la scuola e relazioni prossime e frequenti.
La famiglia è il primo ambiente sociale che ogni essere umano
sperimenta, è proprio al suo interno che ogni individuo sviluppa la sua
personalità, la sua capacità di instaurare legami e relazioni e le risorse
psicologiche necessarie per affrontare l’ambiente esterno. É per questo
che un evento traumatico a livello familiare, quale può essere un divorzio,
provoca una frattura nell’intero sistema sia a livello di insieme sia a livello
individuale di ognuno dei suoi componenti.
Se all’interno della famiglia ci sono dei figli adolescenti e eventuali fratelli,
la domanda che sorge spontanea è come questa frattura si traduce
all’interno delle relazioni intrafamiliari e come influisce nella creazione di
nuovi legami con i pari dell’adolescente.
Prima di un divorzio, una famiglia funzionale è luogo di inclusione e
comprensione, un porto sicuro in cui i figli devono essere capiti,
considerati e protetti da una rete di relazioni solide che prepara e
accompagna l’adolescente verso l’indipendenza, la stessa rete che
metaforicamente deve essere di salvataggio, nei momenti di difficoltà
tipici del periodo.
Il divorzio provoca una grossa perdita di fiducia da parte dei figli che non
si sentono più parte di un nucleo indissolubile, perché tutti questi
presupposti considerati certezze, vengono meno. Spesso vi è infatti un
allontanamento da parte di uno dei genitori o addirittura una perdita
temporanea, o nei casi gravi permanente, di ogni contatto con colui o
colei che lascia casa. Di conseguenza la qualità dell’intervento genitoriale
si abbassa, prevalentemente a causa dei conflitti all’interno della coppia,
che generano frustrazione e quindi un clima peggiore. Il monitoraggio dei
figli si riduce, la sensibilità e l’abilità di provvedere a calore e affetto
diminuiscono e costringono i figli a sopperire autonomamente a date
mancanze; l’adolescente agisce di conseguenza in base alle risorse che
possiede, che non sempre sono adatte e sufficienti al loro sviluppo
emotivo e sociale nell’ambiente esterno, esponendolo quindi a eventuali
rischi.
Durante il divorzio, il carico emotivo negativo dei figli aumenta: rabbia,
shock, senso di colpa, preoccupazione e incertezza per il futuro causano
