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Appunti tfa per concorso, Appunti di TFA Sostegno

Appunti per la preparazione al concorso tfa

Tipologia: Appunti

2021/2022

Caricato il 08/12/2022

oceanomare1381
oceanomare1381 🇮🇹

4.5

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TIROCINI FORMATIVI SOSTEGNO SECONDARIA SECONDO GRADO
L’ITT COLOMBO ha conseguito l’accreditamento a Sede Tirocinanti Sostegno Secondaria di Secondo
Grado, di cui all’art. 3 comma 2 del D.M. 93/2012.
L’Istituto possiede le condizioni necessarie per l’accreditamento a Sede Tirocinanti Sostegno
Secondaria di Secondo Grado, di cui all’art. 3 comma 2 del D.M. 93/2012.
- Delibera con parere positivo del Collegio Docenti per la partecipazione alle attività di Tirocinio in
data 24 /09/2019.
- Compilazione e aggiornamento del form “Scuola in Chiaro”.
- Liberatoria all’USR Lazio per l’accesso ai dati Invalsi dell’Istituto per la valutazione del merito.
L’Istituzione ha acquisito la disponibilità dei docenti in possesso dei requisiti previsti dalla
normativa ed indicati nella candidatura a svolgere la funzione di Tutor dei Tirocinanti.
Il Dirigente Scolastico delega al ruolo di Responsabile delle Attività di Tirocinio la Prof.ssa Cannata
Viviana
Tirocinio
N° Docenti Tutor
Posti Disponibili
Secondaria
di II grado
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Nominativi dei Docenti Tutor
Prof.ssa Cannata Viviana
PIANO DI REALIZZAZIONE E DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITÀ DI TIROCINIO
Compiti dei Tutor
- Accoglienza del tirocinante favorendo l’inserimento nel contesto classe (presentare la
programmazione di classe e la sua correlazione col P.T.O.F., chiarire i nessi fra attività
programmate e unità didattiche in svolgimento, evidenziando situazioni di personalizzazione
e individualizzazione dell’intervento didattico);
- Individuare le attività che promuovano gli obiettivi del percorso di tirocinio;
- Programmare insieme ai tirocinanti i loro interventi operativi, concordando strategie
didattiche;
- Confrontarsi coi tirocinanti sulle attività svolte in classe per esplicitare le dinamiche e le
complessità del processo di crescita e formazione;
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TIROCINI FORMATIVI SOSTEGNO SECONDARIA SECONDO GRADO

L’ITT COLOMBO ha conseguito l’accreditamento a Sede Tirocinanti Sostegno Secondaria di Secondo Grado, di cui all’art. 3 comma 2 del D.M. 93/2012. L’Istituto possiede le condizioni necessarie per l’accreditamento a Sede Tirocinanti Sostegno Secondaria di Secondo Grado, di cui all’art. 3 comma 2 del D.M. 93/2012.

  • Delibera con parere positivo del Collegio Docenti per la partecipazione alle attività di Tirocinio in data 24 /09/2019.
  • Compilazione e aggiornamento del form “Scuola in Chiaro”.
  • Liberatoria all’USR Lazio per l’accesso ai dati Invalsi dell’Istituto per la valutazione del merito. L’Istituzione ha acquisito la disponibilità dei docenti in possesso dei requisiti previsti dalla normativa ed indicati nella candidatura a svolgere la funzione di Tutor dei Tirocinanti. Il Dirigente Scolastico delega al ruolo di Responsabile delle Attività di Tirocinio la Prof.ssa Cannata Viviana Tirocinio N° Docenti Tutor Posti Disponibili Secondaria di II grado

Nominativi dei Docenti Tutor Prof.ssa Cannata Viviana PIANO DI REALIZZAZIONE E DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITÀ DI TIROCINIO Compiti dei Tutor

  • Accoglienza del tirocinante favorendo l’inserimento nel contesto classe (presentare la programmazione di classe e la sua correlazione col P.T.O.F., chiarire i nessi fra attività programmate e unità didattiche in svolgimento, evidenziando situazioni di personalizzazione e individualizzazione dell’intervento didattico);
  • Individuare le attività che promuovano gli obiettivi del percorso di tirocinio;
  • Programmare insieme ai tirocinanti i loro interventi operativi, concordando strategie didattiche;
  • Confrontarsi coi tirocinanti sulle attività svolte in classe per esplicitare le dinamiche e le complessità del processo di crescita e formazione;

Compiti dei Tirocinanti

  • Svolgere le attività previste dal progetto di tirocinio, osservando gli orari concordati e rispettando gli ambienti di lavoro e le esigenze di coordinamento dell’attività di ricerca presso il soggetto ospitante
  • Rispettare le norme in materia di igiene, salute e sicurezza sui luoghi di lavoro
  • Mantenere la necessaria riservatezza per quanto attiene ai dati, informazioni o conoscenze acquisite nello svolgimento del tirocinio.
  • Riflettere, insieme al tutor sulle attività programmate e svolte, sulle le acquisizioni della propria esperienza formativa; Il tirocinio diretto prevede due fasi, una fase osservativa e una di insegnamento attivo: 1. Prima fase - Attività osservative Le attività osservative sono finalizzate a:
  • acquisire capacità di lettura della realtà scolastica nelle sue varie componenti;
  • avere consapevolezza del ruolo e della funzione del docente nel processo di apprendimento;
  • conoscere le procedure per la programmazione, la gestione, la verifica dell’attività didattica;
  • maturare consapevolezza in merito agli aspetti della relazione, della comunicazione, della mediazione didattica
  • documentare le esperienze osservate. 2. Seconda fase - Attività operative L’intervento operativo del tirocinante deve essere volto a:
  • saper individuare percorsi e situazioni di apprendimento commisurati alla programmazione, alla situazione della classe, al potenziale formativo dell’alunno con disabilità;
  • programmare interventi didattici, utilizzando a proposito metodologie, linguaggi, strumenti disciplinari e didattici adeguati
  • saper proporre attività didattiche adeguate, attivare forme di valutazione e di autovalutazione dei processi e dei risultati dell’attività di insegnamento-apprendimento TEMPI SVOLGIMENTO DEL TIROCINIO: 150 ore da espletarsi in non meno di 5 mesi. PRECEDENTI ESPERIENZE DI SVOLGIMENTO DI TUTORAGGIO L’Istituto è stato sede già di attività di tutoraggio per tirocinanti TFA sostegno. DIPARTIMENTI L’ITT COLOMBO ha un’organizzazione dell’area didattica basata Dipartimenti per aree discplinari e una Funzione Strumentale per il Sostegno Alunni.

La vision ampiamente inclusiva della nostra scuola si manifesta nella realizzazione di percorsi educativi e formativi adeguati a tutti gli studenti in funzione delle loro potenzialità individuali. La nostra scuola ritiene che anche l'Alternanza Scuola Lavoro rappresenti un'opportunità di inclusione. In tal senso, progetta esperienze personalizzate, il più possibile coerenti e adeguate agli specifici bisogni degli alunni, secondo le loro attitudini e specificità, con la indispensabile collaborazione delle famiglie e dei soggetti pubblici e privati del territorio. L’ITT Colombo Attua: progetti in collaborazione con Istituto di Ortofonologia

  • GIOVANI DOMANI (Sportello per alunni e genitori per problematiche psicologiche e relazionali (I.d.O.)
  • IL BAULE DEI SOGNI TEATRO E MOTIVAZIONE (Laboratorio teatrale come strumento di espressione corporea e verbale per veicolare le emozioni (I.d.O.)
  • progetti di su temi del bullismo e del cyber bullismo Aderisce a:
  • rete INNOTECS - INTERNATIONAL NETWORK OF TECHNICAL SCHOOLS Accordo di rete per coordinamento e sostegno fra Istituti Tecnici per il Turismo
  • rete RETE BIBLIOTECHE DEL LAZIO
  • rete RENATUR (Accordo di rete per coordinamento e sostegno fra Istituti Tecnici per il Turismo, per promuoverne la valorizzazione e il potenziamento)
  • Formazione del personale su tematiche di Inclusione alunni BES Instaura convenzioni con:
  • La Sapienza di Roma e il MIUR per realizzare presso l’Università progetti di Alternanza Scuola-Lavoro, all'interno di oltre 80 ambiti diversi che comprendono 24 dipartimenti, 11 facoltà, 20 biblioteche, il Polo museale, il laboratorio teatrale Theatron, le orchestre di MuSa-Musica Sapienza, Radio Sapienza, l’Ospedale S.Andrea, centri di ricerca interdipartimentali, aree e strutture dell'Amministrazione.
  • F.A.I.
  • Enti Universitari L’Istituzione si impegna a rendere noti attraverso il proprio Sito Istituzionale i progetti di Tirocinio ed aggiornarli costantemente.