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Cause, Conséquence et but, Appunti di Lingua Francese

Explication de la cause, de la conséquence et du but.

Tipologia: Appunti

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Caricato il 07/02/2018

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LA CAUSE / LA CONSEQUENCE / LE BUT
I. LA CAUSE
C’est la raison qui explique une action ou un état.
1. La nature des expressions exprimant la cause
sans être complément circonstanciel de cause :
-un adjectif qualificatif ou un participe épithète
détachée d'un nom :
Fatigué, l'enfant ne put terminer son travail.
Ayant perdu ses clés, il dut attendre ses parents.
-Une proposition indépendante coordonnée (par car) :
L'enfant ne put terminer son travail car il était fatigué.
- Une proposition indépendante juxtaposée :
Ne me pose pas cette question : j’y ai déjà répondu.
2. La cause exprimée par un complément
circonstanciel de cause :
-un groupe nominal :
Il est absent en raison de sa maladie, à cause de sa
maladie, grâce à ses parents.
-Une proposition participiale :
L'enfant étant malade, ses parents le conduisirent chez le
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LA CAUSE / LA CONSEQUENCE / LE BUT

I. LA CAUSE

C’est la raison qui explique une action ou un état.

1. La nature des expressions exprimant la cause sans être complément circonstanciel de cause :

-un adjectif qualificatif ou un participe épithète détachée d'un nom : Fatigué, l'enfant ne put terminer son travail. Ayant perdu ses clés, il dut attendre ses parents.

-Une proposition indépendante coordonnée (par car) : L'enfant ne put terminer son travail car il était fatigué.

  • Une proposition indépendante juxtaposée : Ne me pose pas cette question : j’y ai déjà répondu. 2. La cause exprimée par un complément circonstanciel de cause :

-un groupe nominal : Il est absent en raison de sa maladie, à cause de sa maladie, grâce à ses parents.

-Une proposition participiale : L'enfant étant malade, ses parents le conduisirent chez le

médecin.

  • Un gérondif : Il est tombé en courant trop vite.
  • Un groupe infinitif : Il est mort d’avoir trop pris de risques, pour avoir trop combattu.

-Une proposition subordonnée conjonctive : Elle réussit parce qu'elle travaille énormément.

  1. On peut modifier les phrases en transformant les groupes nominaux en subordonnées conjonctives et inversement ; les gérondifs en groupes infinitifs, etc. N.B. ne pas oublier la différence entre « à cause » et « grâce à ».
  2. La PSC Comp. Circ. Cause

Elle peut être introduite par plusieurs conjonctions de subordination ou locutions conjonctives : parce que, puisque, comme, étant donné que, vu que… La cause réelle est toujours exprimée à l'indicatif. Seule la cause niée est au subjonctif. J'irai à la plage, non qu'il fasse beau, mais parce que j'y verrai ma voisine.

II LA CONSEQUENCE

2. Les Compléments Circonstanciels de

Conséquence :

a) Un groupe infinitif introduit par « au point

de, jusqu’à ».

Ex : Le professeur était satisfait de mon

travail au point de me féliciter.

b) La proposition subordonnée conjonctive,

complément circonstanciel de conséquence :

Je suis allé à la plage si bien que j'ai

rencontré ma voisine.

Il y avait peu de monde de sorte que j’ai pu

m’installer près d’elle.

Cette proposition peut insister aussi sur

l'intensité :

Elle était si belle que le soleil en était jaloux.

Je l'ai tellement regardée qu'elle m'a donné

une gifle.

LE VERBE EST TOUJOURS A L’INDICATIF.

III LE BUT

C’est le résultat que l’on veut atteindre. C’est

une action VOLONTAIRE.

Les compléments circonstanciels de but

peuvent être :

1. Des groupes nominaux :

Il se bat pour la gloire.

2. Des groupes infinitifs :

Elle étudie afin de réussir, de peur d’échouer.

3. Des PSC :

Le professeur explique pour que nous comprenions bien. Il donne des exemples afin que tout soit clair. Elle répète de peur que certains n’aient pas entendu.

LES VERBES DES PSC CC But SONT TOUJOURS AU SUBJONCTIF. « de peur que » introduit un but qu’on préfère éviter.

CONCLUSION :

  1. Il est parfois délicat de distinguer cause et but ! « Pourquoi » interroge sur la cause, « Pour quoi »