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CLIL - Esame di INGLESE (Risposte corrette), Panieri di Lingua Inglese

Contiene le risposte corrette dell'esame CLIL di INGLESE

Tipologia: Panieri

2025/2026

In vendita dal 04/03/2026

salvatorebenevento
salvatorebenevento 🇮🇹

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bg1
CLIL ESAME DI INGLESE
17. Cross out the item which does not normally collocate with “do” **a
business**!
18. Di fronte al fatto che esistono contraddizioni di fondo nel sistema educativo…
ciascun insegnante **è chiamato a riflettere sul proprio ruolo**!
19. Elettrodomestico **È un iperonimo**!
20. Il modello proposto da Bertinelli **Può essere impiegato per strutturare
l’unità didattica**!
21. I parasintetici **Sono verbi**!
22. Quale tra i seguenti sostantivi rinvia al significato di base del termine “lavoro”
**trasformazione**!
23. Il problema-chiave per il nucleo “tecnologico” dell’educazione civica è la
confusione de **i mezzi coi fini**!
24. Le asimmetrie di potere tra docente e discente sono **oggetto di critica
sistematica**!
25. Il metodo R-A (ricerca-azione) dovrà essere applicato **pre, in itinere e
post**!
26. Tra i giovani con disabilità si registrano tassi di occupazione **sensibilmente
più bassi che tra i giovani privi di disabilità**!
27. Secondo l’empirismo l’individuo è **una specie di “tabula rasa”, cioè idee e
conoscenze vengono apprese con l’esperienza**!
28. “Migliorare la competenza nella LS attraverso lo studio di contenuti disciplinari”
è **un obiettivo**!
29. Il Decreto Ministeriale n. 6 del 16 aprile 2012 ha per oggetto **l’erogazione
di corsi di perfezionamento per l’insegnamento di una disciplina non linguistica in
lingua straniera presso le Università**!
30. Il Decreto Ministeriale n. 6 del 16 aprile 2012 ha per oggetto **l’erogazione
di corsi di perfezionamento per l’insegnamento di una disciplina non linguistica in
lingua straniera presso le Università**!
Certamente, ecco il riepilogo schematico con domanda e risposta corretta per
ogni quesito:!
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Scarica CLIL - Esame di INGLESE (Risposte corrette) e più Panieri in PDF di Lingua Inglese solo su Docsity!

CLIL ESAME DI INGLESE

  1. Cross out the item which does not normally collocate with “do” → a business
  2. Di fronte al fatto che esistono contraddizioni di fondo nel sistema educativo… ciascun insegnante → è chiamato a riflettere sul proprio ruolo
  3. Elettrodomestico → È un iperonimo
  4. Il modello proposto da Bertinelli → Può essere impiegato per strutturare l’unità didattica
  5. I parasintetici → Sono verbi
  6. Quale tra i seguenti sostantivi rinvia al significato di base del termine “lavoro” → trasformazione
  7. Il problema-chiave per il nucleo “tecnologico” dell’educazione civica è la confusione de → i mezzi coi fini
  8. Le asimmetrie di potere tra docente e discente sono → oggetto di critica sistematica
  9. Il metodo R-A (ricerca-azione) dovrà essere applicato → pre, in itinere e post
  10. Tra i giovani con disabilità si registrano tassi di occupazione → sensibilmente più bassi che tra i giovani privi di disabilità
  11. Secondo l’empirismo l’individuo è → una specie di “tabula rasa”, cioè idee e conoscenze vengono apprese con l’esperienza
  12. “Migliorare la competenza nella LS attraverso lo studio di contenuti disciplinari” è → un obiettivo
  13. Il Decreto Ministeriale n. 6 del 16 aprile 2012 ha per oggetto → l’erogazione di corsi di perfezionamento per l’insegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera presso le Università
  14. Il Decreto Ministeriale n. 6 del 16 aprile 2012 ha per oggetto → l’erogazione di corsi di perfezionamento per l’insegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera presso le Università Certamente, ecco il riepilogo schematico con domanda e risposta corretta per ogni quesito:
  • Domanda 1: La GU è:
  • Risposta: Tutte le risposte sono corrette
  • Domanda 2: L'interlingua è:
  • Risposta: Tutte le risposte sono corrette
  • Domanda 3: Quale tra le seguenti innovazioni differenzia il fallito Trattato- Costituzione e il Trattato di Lisbona?
  • Risposta: l'istituzionalizzazione di inno, bandiera e motto dell'Unione Europea
  • Domanda 4: "Superare il limite posto dalla 'simulazione' nelle attività comunicative in classe" è:
  • Risposta: un obiettivo
  • Domanda 5: Le Quattro Massime:
  • Risposta: Tutte le risposte sono corrette
  • Domanda 6: In un mondo in cui gli stati in ultima istanza possono ricorrere all'uso della forza, quale tra i seguenti significati concreti assume di fatto la parola pace?
  • Risposta: tregua armata
  • Domanda 7: Tra gli obiettivi dell'Unione europea ci sono:
  • Risposta: promuovere la pace, sviluppo sostenibile e progresso tecnologico
  • Domanda 8: Quali sono gli stadi del Model of Domain Learning (MDL)?
  • Risposta: Acclimation; competence; proficiency
  • Domanda 9: L'apprendimento della prima straniera:
  • Risposta: dal 2006 è obbligatoria prima degli 8 anni
  • Domanda 10: Curiosità e stupore; creatività; pensiero critico e autonomia di giudizio; che tipo di obiettivi sono?
  • Risposta: Sono obiettivi di comportamento
  • Domanda 11: Nell'ottica del popolo dei cittadini europei, quale tra i seguenti aggettivi qualifica in modo appropriato il metodo con cui è attualmente elaborato, approvato e ratificato il diritto primario dell'Unione Europea?
  • Risposta: diplomatico-intergovernativo
  • Domanda 12: Nell'età senile cosa diminuisce?
  • Risposta: La capacità di memorizzare le esperienze più recenti
  • Domanda 13: La comunicazione può essere visualizzata come la base di un tetraedro, le cui tre facce oblique rappresentano i tre saperi:
  • Risposta: saper fare lingua, saper fare con la lingua, sapere i linguaggi verbali e non-verbali