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Esercitazione scritta anno 2023
Tipologia: Appunti
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In classe i bambini svolgono delle attività in piccolo gruppo con i blocchi logici, la maestra è accanto a Maria, Giulia e Diego Francesca gioca con i cerchi e i triangoli La maestra si siede alla cattedra. La maestra si siede alla cattedra. Francesca dà un pizzico a Marta seduta alla sua destra. (ATTENZIONE SOCIALE) Marta dice “Ahia, mi hai fatto male”. La maestra si avvicina al tavolo e dice: “Francesca, comportati bene” Marta dice “Ahia, mi hai fatto male”. La maestra si avvicina al tavolo e dice: “Francesca, comportati bene” Francesca ride, prende un cerchio e lo tira a Marta. (ATTENZIONE SOCIALE) Marta dice: “Maestra, Francesca tira le forme”. La maestra si avvicina a Francesca e dice “Ora basta altrimenti ti metto in punizione”. Marta dice: “Maestra, Francesca tira le forme”. La maestra si avvicina a Francesca e dice “Ora basta altrimenti ti metto in punizione”. Francesca sorride e pizzica la maestra sulla mano (ATTENZIONE SOCIALE) Marta si alza e va all'altra estremità del tavolo, la maestra dice “Smettila, o ti tolgo il materiale” Marta si alza e va all'altra estremità del tavolo, la maestra dice “Smettila, o ti tolgo il materiale” Francesca lancia un triangolo lontano dal tavolo (ATTENZIONE SOCIALE) La maestra dice: “Alzati e raccogli il triangolo” La maestra dice: “Alzati e raccogli il triangolo” Francesca si alza e corre verso la finestra (ATTENZIONE SOCIALE) La maestra le dice: “Vieni a sederti ora sei in punizione” la maestra le dice: “Vieni a sederti ora sei in punizione” Francesca si siede e sorride (ATTENZIONE SOCIALE ) La maestra si siede vicino a Francesca. RINFORZO POSITIVO A B C Al tavolo in classe la maestra Valentina seduta vicino a Marco dice: “Marco, leggiamo questa parola” e presenta il foglio con la parola CASA Marco gira le spalle dalla parte opposta alla maestra (EVITAMENTO DEL COMPITO) La maestra dice: “Marco, girati e leggi” La maestra dice: “Marco, girati e leggi” Marco si gira verso la maestra prende il pennarello inizia a scrivere sul banco. (EVITAMENTO DEL COMPITO) La maestra Valentina prende il pennarello e dice: “Marco, dai solo una parolina! poi scegli un gioco” e presenta il foglio con CASA
La maestra Valentina prende il pennarello e dice: “Marco, dai solo una parolina! poi scegli un gioco” e presenta il foglio con CASA Marco lancia il foglio, si butta a terra e grida. (EVITAMENTO DEL COMPITO) La maestra Maria continua a dettare e la maestra Valentina dice: “non lo fare più, alzati e raccogli il foglio”. La maestra Maria continua a dettare e la maestra Valentina dice: “non lo fare più, alzati e raccogli il foglio”. Marco si alza in silenzio, raccoglie il foglio e lo strappa (EVITAMENTO DEL COMPITO) La maestra Valentina si alza, prende Marco per mano e dice: “Ora basta vai a buttare la carta strappata e torna al banco” e lo accompagna al cestino La maestra Valentina si alza, prende Marco per mano e dice: “Ora basta vai a buttare la carta strappata e torna al banco” e lo accompagna al cestino Marco butta la carta nel cestino a maestra Valentina dice: “vediamo se hai finito di comportarti così, seduto”, torna al banco e prende il quaderno di Scienze. a maestra Valentina dice: “vediamo se hai finito di comportarti così, seduto”, torna al banco e prende il quaderno di Scienze. Marco va a sedersi al banco e prende il puzzle dallo zaino (ACCESSO AL TANGIBILE) La maestra Valentina si siede accanto a Marco, mette sotto il banco il quaderno di Scienze e dice: “bene, stai facendo un puzzle! almeno fai qualcosa” La maestra Valentina si siede accanto a Marco, mette sotto il banco il quaderno di Scienze e dice: “bene, stai facendo un puzzle! almeno fai qualcosa” Marco fa il puzzle (ACCESSO AL TANGIBILE) La maestra Valentina prende il registro e scrive. RINFORZO POSITIVO