La depressione infantile.
Le persone che hanno delle malattie mentali vengono generalmente escluse, perché si ha
paura della malattia mentale, in quanto, coinvolgendo la mente, si coinvolge anche
l'ambiente in cui quella determinata persona è inserita.
Ma trascurare la sofferenza produce a sua volta sofferenza, una percezione di disperazione,
di non essere ascoltati e compresi. ?
Melanie Klein si occupò di bambini traumatizzati dalla Seconda guerra mondiale. È la prima
psicoanalista a trattare bambini con metodo psicoanalitico, che consiste nel farli esprimere
attraverso le due cose che i bambini fanno con naturalezza: il gioco e il disegno.
Attraverso l’esperienza con questi bambini la Klein rielabora la teoria dello sviluppo di
freud dove nella prima fase dello sviluppo il bambino è espressione della mente della madre,
sappiamo infatti che è proprio il caregiver che insegna implicitamente al bambino a pensare.
In questo momento per il bambino non vi ha ancora una separazione dalla madre, bensì un
vivere la madre in toto.
Ma ad un certo punto però la madre comincia ad allontanarsi e ad uscire da quella che
Winnicot chiamava fase della “preoccupazione materna primaria”, allontanamento che
genera nel bambino un senso abbandonico e una mozione di aggressività. Il bambino si
chiede come possa essere aggressivo e distruttivo verso chi lo aiuta e lo sostiene; avviene
quindi che attraverso la posizione depressiva, ovvero la riflessione su di sé, il bambino
accetti le sue istanze aggressive, accetti il necessario allontanamento dalla madre e si renda
conto che la madre è fonte di aspetti positivi ma anche fonte di sofferenza.
Questa considerazione avvia il bambino verso una condizione di depressività, caratteristica
di tutta la vita. Ed è proprio questa atmosfera che la Klein definisce depressiva. Lo sviluppo
è infiltrato da aspetti depressivi: è il dolore per ciò che ci lascia che giustifica un ambiente
depressivo, così come è il piacere per ciò che ci raggiunge che lo fa superare.
Questa sorta di base è depressiva si può evolvere in uno sviluppo normativo o in uno
sviluppo anomalo (disturbi affettivi, disturbi del sonno, disturbi dell'attaccamento).
Perché la salute mentale deve avere come oggetto non solo il bambino ma l'intera
famiglia? Avviene una trasmissione implicita di quelle che sono situazioni di trauma,
dolore, difficoltà, che attraversano i genitori. Ci sono degli scritti in merito a questo tema
che parlano del cosiddetto trauma trans generazionale, legati al trauma della Shoah: gli esiti
del trauma dei sopravvissuti alla Shoah invadono tutte le generazioni successive; non
importa aver vissuto il trauma si può soffrire di un trauma che non è stato vissuto in prima
persona ma che è stato vissuto dal caregiver.
