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domande per esame finale, Panieri di Modelli di progettazione pedagogica e politiche educative

domande per esame della prof.ssa Sorrenti, Modelli Integrati, Tfa 2023/24

Tipologia: Panieri

2022/2023

Caricato il 01/10/2024

peppino-del-peppe
peppino-del-peppe 🇮🇹

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L’AZIONE – L’IMPEGNO – LA PRESEVERANZA
SHAPING = PREVEDE IL RINFORZO
E’ UNA STRUTTURAZIONE SUCCESSIVA . RIGURDA IL COMPORTAMENTO.
AUTONOMIA
Principali Regole :
- valorizzare le potenzialità di cambiamento;
- guidare alle soluzioni autonome
- fare esercizi di autonomia
ALIENAZIONE SCOLASTICO (SAL) def. : senso di smarrimento, ansia, Perdita di sè
Esistono 4 tipi di alienazione
1) social estragement (distacco emotivo);
2) Powerlessness (Sentimenti di mancanza di controllo sulla vita);
3) Meaninglessness: mancanza di senso nelle proprie azioni);
4) Normlessness. (rifiuto delle regole)
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Scarica domande per esame finale e più Panieri in PDF di Modelli di progettazione pedagogica e politiche educative solo su Docsity!

Possibile sorrenti 1 l'aggressività proattiva rispetto a quella reattiva E' caratterizzata da azioni premeditate in vista del raggiungimento di un obiettivo. 3 la consapevolezza fonologica consiste nella Capacità di individuare ed operare mentalmente sui fenomeni. 4 L'osservazione sistematica consente Di misurare frequenza durata e intensità del comportamento. 5 Per strutturare un comportamento assente nel repertorio del soggetto è opportuno utilizzare Prompting e/o shaping 6 Il contratto educativo richiede l'utilizzo di un'altra tecnica a supporto. Token economy. 7 Al disturbo da deficit dell'attenzione e iperattività si possono presentare in comorbilità. Comportamento oppositivo al compito e aggressività Prompting = AIUTO. Può essere fisico, gestuale, verbale Il prompting verbale avviene attraverso l’aiuto di persone stimolando : L’AZIONE – L’IMPEGNO – LA PRESEVERANZA SHAPING = PREVEDE IL RINFORZO E’ UNA STRUTTURAZIONE SUCCESSIVA. RIGURDA IL COMPORTAMENTO. AUTONOMIA Principali Regole :

**- valorizzare le potenzialità di cambiamento;

  • guidare alle soluzioni autonome
  • fare esercizi di autonomia ALIENAZIONE SCOLASTICO (SAL) def. : senso di smarrimento, ansia, Perdita di sè Esistono 4 tipi di alienazione
  1. social estragement (distacco emotivo);
  2. Powerlessness (Sentimenti di mancanza di controllo sulla vita);
  3. Meaninglessness: mancanza di senso nelle proprie azioni);
  4. Normlessness. (rifiuto delle regole)**

DOMANDESORRENTI

  • In che cosa consiste l'approccio ecologico di BRONFENBRENNER? RISPOSTA: Microsistemi (famiglia,amici),mesosistema (due o più contesti in cui il soggetto partecipa in modo attivo), esosistema (lavoro del papà), macrosistema (ambito sociale).
  • In che cosa consiste il MODELLO EVOLUTIVO DI BALTES E REESE? RISPOSTA: Si basa sullo sviluppo ontogenico dell'individuo e sul life long leaming
  • In che cosa consiste il MODELLO DEI SISTEMI DINAMICI? RISPOSTA: Lo sviluppo= fattori genetici + fattori ambientali 5 fattori che danno il comportamento: caratteristiche genetiche, storia delle interazioni precedenti, condizioni fisiologiche del momento, condizioni ambientali del momento, dinamiche comportamentali.
  • In che cosa consiste il MODELLO DI HOROWITZ? RISPOSTA: L'esito evolutivo (ottimale/minimale) è il risultato delle transazioni tra organismo e ambiente.ù
  • In che cosa consiste il MODELLO COGNITIVO-COMPORTAMENTALE? RISPOSTA: Cognitivo= elemento covert; Comportamentale= overt
  • Quali sono i fattori che determinano il RENDIMENTO SCOLASTICO? RISPOSTA: Moti ione + fattori individuali+ fattori ambientali
  • Qual è la differenza tra MOTIVAZIONE INTRINSECA ED ESTRINSECA? RISPOSTA: Intrinseca: fattori interni della persona( fai l'attività perché ti piace) Estrinseca: fattori esterni( fai l'attività per ottenere in cambio una ricompensa estema,tipo il voto)
  • Cosa sono i PENSIERI DISFUNZIONALI? RISPOSTA: Convinzioni, sistemi di valutazione degli eventi e delle persone che influenzano negativamente la capacità d affrontare situazioni problematiche e/o stressanti, ostacolando un uso adeguato delle risorse mentali
  • Cosa sono le ATTRIBUZIONI DI CAUSA? RISPOSTA: La convinzione di riuscire a controllare il proprio processo di apprendimento e una adeguata capacità di individuare le cause dei propri successi e fallimenti rappresentano delle risorse fondamentali per gli studenti.
  • La TEORIA DELL'AUTODETERMINAZIONE (SDT) è determinata da.. RISPOSTA: un approccio organismico e approccio dialettico (i modelli espliciti competiti sono deleteri) ESISTONO 3 BISOGNI : B. DI COMPETENZA, B. DI RELAZIONE B.DI AUTONOMIA
  • Che cos'è il BULLISMO? (AGGRESSIVITA’ PROATTIVA) RISPOSTA: Fa parte di un comportamento estemalizzante, cioè un comportamento connotato da forme di aggressitivà, impulisività e iperattività. (azione deliberate)
  • Qual è la differenza tra AGGRESSIVITA' REATTIVA E STRUMENTALE? RISPOSTA: Reattiva: soggetto reagisce in maniera aggressiva a delle provocazioni (anche se non sono reali, risposta a “sangue caldo”; strumentale: prototipo del bullo (stuzzica, minaccia, deride etc.). Esistono 3 Parametri : INTENZIONALITA’ ( provocate ), INTENSITA’ (Potenza del gesto) ,CRONOCITA’ (mantenute nel tempo) L’AGGRESSIVITA’ DIPENDE DA DUE VARIABILI : **1. VARIABILI INDIVIDUALI;
  1. VARIABILI CONTESTUALI;** NEL CASO DELLE VARIABILI INDIVIDUALI: A) COMPORTAMENTO ANTISOCIALE ( DERIVA DA DEFICIT CONNESSI AL PROCESSO DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI SOCIALI); B) COMPORTAMENTO PROSOCIALE : ABILITA’ SOCIALE ( RIESCO A LEGGERE LE INFORMAZIONI) AGGRESSIVITA’ REATTIVA = DEFICIT COGNITIVO
  • Che cos'è l'AGGRESSIVITA' PROATTIVA? RISPOSTA: Azione a "sangue freddo", non richiede stimoli scatenanti.
  • Che cos'è l'ADHD? RISPOSTA: Disturbo evolutivo dell'autocontrollo che include difficoltà di attenzione, di controllo degli impulsi e di controllo dell'attività. MUTISMO TOTALE ACQUISITO : AVVIENE DOPO UNO SHOCK AFFETTIVO; MUTISMO SELETTIVO : RIFIUTO DA PARTE DEL BAMBINO DI PARLARE IN DETERMINATI CONTESTI. INCAPACITA’ DI ESPRIMERSI LIBERAMENTE.

TEORIE:

  1. SELF – CONTROL : IL BAMBINO UTILIZZA IL MUTISMO PER CONTROLLARE L’ADEGUATEZZA DELLE PROPRIE RISPOSTA DI RABBIA.
  2. MUTISMO ASSOCIATO A PAERSONALITA’ SCHIZOIDE : IL BAMBINO SCEGLIEREBBE DELIBERAMENTE DI NON INTERAGIRE CON L’ESTERNO
  3. RELAZIONI FAMILIARI DISFUNZIONALI : MADRI IPERPROTETTIVE E PADRI POCO COINVOLGENTI
  4. SITUAZIONI DI ABUSO PSICOLOGICO FISICO IN FAMIGLIA