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Esame Neuropsichiatria infantile SFP UniPi 24.04.2024 Prof. Guzzetta e Prof.ssa Calderoni, Prove d'esame di Neuropsichiatria infantile

Prova d'esame del 24.04.2024 riguardante il corso di Neuropsichiatria infantile di Scienze della Formazione Primaria UniPi. L'esame riguarda gli appunti delle lezioni e alcuni capitoli del libro "disturbi e traiettorie atipiche del Neurosviluppo" (INTRODUZIONE, CAP 1, CAP 7, CAP 8, CAP 9, CAP 11, CAP 12, CAP 14, CAP 15, CAP 17, CAP 18) !!La prova è specifica, non vale per altri corsi o altre università con docenti diversi!!

Tipologia: Prove d'esame

2023/2024

Caricato il 07/05/2024

marina-battistini-1
marina-battistini-1 🇮🇹

4.4

(61)

53 documenti

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Scienze della Formazione Primaria (24.04.2024)
Domande Neuropsichiatria Infantile (Dott. Guzzetta)
(Alcuni argomenti presenti in questa parte non erano veramente state trattate a lezione e il professore
ha accettato di considerarle giuste a tutti indipendentemente dalla risposta)
Quali di queste affermazioni sull’AA non è vera?
L’AA aumenta la memoria
L'AA accelera lo sviluppo visivo
L'AA non è efficace nel neonato
L'AA accelera la maturazione cerebrale
Quali effetti ha dimostrato l'AA sul neonato di roditore?
L'accelerazione della maturazione visiva
Il rallentamento dello sviluppo cognitivo
Nessuno, perché il neonato non si muove ancora
Nessuno, perché il neonato ha gi occhi ancora chiusi
Quali si pensa siano i principali mediatori dell'AA sul neonato di roditore?
La visione degli oggetti colorati
L'aumento dell'attività fisica
La modifica dei comportamenti materni
La riduzione del tempo trascorso in sonno
Quali effetti sul cervello ha dimostrato il massaggio?
Accelerazione della maturazione dell'elettroencefalogramma
Riduzione della potenza spettrale all'elettroencefalogramma
Aumento dello spessore dei gangli della base
Riduzione dello spessore corticale
Quali tra i seguenti NON è un buon modello di AA nel neonato pretermine?
L'esposizione al contatto pelle a pelle
L'esposizione alla musica
Il massaggio infantile
L'esposizione alla luce
La posizione seduta autonoma è raggiunta dal lattante:
Verso i 2 mesi
Verso i 7 mesi
Verso i 12 mesi
Verso i 18 mesi
La diagnosi precoce del disturbo autistico:
E' possibile già in epoca neonatale
E' possibile entro i primi 3 mesi di vita del bambino X
E' possibile entro i primi 3 anni di vita del bambino
E' possibile solo dopo i primi 3 anni di vita del bambino
Quali tra queste affermazioni relative ai disturbi del neurosviluppo non è corretta?
I DNS iniziano nell'infanzia, prima della pubertà.
I DNS tendono a mostrare un decorso costante piuttosto che fluttuante (remissione e recidiva).
I DNS colpiscono più spesso individui di sesso maschile.
Sebbene possano esser di origine multifattoriale, solitamente hanno una trasmissione monogenica.
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Scarica Esame Neuropsichiatria infantile SFP UniPi 24.04.2024 Prof. Guzzetta e Prof.ssa Calderoni e più Prove d'esame in PDF di Neuropsichiatria infantile solo su Docsity!

Scienze della Formazione Primaria (24.04.2024)

Domande Neuropsichiatria Infantile (Dott. Guzzetta)

(Alcuni argomenti presenti in questa parte non erano veramente state trattate a lezione e il professore ha accettato di considerarle giuste a tutti indipendentemente dalla risposta) Quali di queste affermazioni sull’AA non è vera? ○ L’AA aumenta la memoria ○ L'AA accelera lo sviluppo visivo ○ L'AA non è efficace nel neonato ○ L'AA accelera la maturazione cerebrale Quali effetti ha dimostrato l'AA sul neonato di roditore? ○ L'accelerazione della maturazione visiva ○ Il rallentamento dello sviluppo cognitivo ○ Nessuno, perché il neonato non si muove ancora ○ Nessuno, perché il neonato ha gi occhi ancora chiusi Quali si pensa siano i principali mediatori dell'AA sul neonato di roditore? ○ La visione degli oggetti colorati ○ L'aumento dell'attività fisica ○ La modifica dei comportamenti materni ○ La riduzione del tempo trascorso in sonno Quali effetti sul cervello ha dimostrato il massaggio? ○ Accelerazione della maturazione dell'elettroencefalogramma ○ Riduzione della potenza spettrale all'elettroencefalogramma ○ Aumento dello spessore dei gangli della base ○ Riduzione dello spessore corticale Quali tra i seguenti NON è un buon modello di AA nel neonato pretermine? ○ L'esposizione al contatto pelle a pelle ○ L'esposizione alla musica ○ Il massaggio infantile ○ L'esposizione alla luce La posizione seduta autonoma è raggiunta dal lattante: ○ Verso i 2 mesi ○ Verso i 7 mesi ○ Verso i 12 mesi ○ Verso i 18 mesi La diagnosi precoce del disturbo autistico: ○ E' possibile già in epoca neonatale ○ E' possibile entro i primi 3 mesi di vita del bambino X ○ E' possibile entro i primi 3 anni di vita del bambino ○ E' possibile solo dopo i primi 3 anni di vita del bambino Quali tra queste affermazioni relative ai disturbi del neurosviluppo non è corretta? ○ I DNS iniziano nell'infanzia, prima della pubertà. ○ I DNS tendono a mostrare un decorso costante piuttosto che fluttuante (remissione e recidiva). ○ I DNS colpiscono più spesso individui di sesso maschile. ○ Sebbene possano esser di origine multifattoriale, solitamente hanno una trasmissione monogenica.

Quale tra queste affermazioni sull'importanza di una diagnosi precoce nei NDD non è corretta? ○ La diagnosi precoce può anticipare l'inizio del trattamento ○ La diagnosi precoce può consentire di prevenire le complicanze ○ La diagnosi precoce ha benefici certi soltanto se avviene dopo il 3° mese di vita ○ La diagnosi precoce può creare ansia nei genitori Quali tra questi fattori NON costituiscono un rischio per lo sviluppo di un Disturbo della Coordinazione Motoria? ○ Basso peso alla nascita ○ Prematurità di grado elevato ○ Il sesso femminile ○ La familiarità Quale tra queste affermazioni sui disturbi dello spettro autistico è vera? ○ E' un disturbo associato ad ipoconnettività cerebrale ○ E' un disturbo associato ad iperconnettività cerebrale ○ E' un disturbo associato a disconnettività cerebrale (può essere ipo o iper a seconda dell'età) ○ E' un disturbo in cui la connettività strutturale è preservata Che cosa si intende per disabilità intellettiva? ○ Un funzionamento intellettivo generale al di sotto della norma ○ Un funzionamento intellettivo generale al di sotto della norma associato a carenze nel comportamento adattivo ○ Un funzionamento adattivo al di sotto della norma ○ Un'assenza del linguaggio a 24 mesi ○ Qual è il meccanismo neurofisiologico più comune alla base della riorganizzazione del linguaggio in caso di danno precoce aree del linguaggio? ○ La riorganizzazione nell'emisfero controlaterale ○ La riorganizzazione in strutture sottocorticali ○ La riorganizzazione nell'emisfero danneggiato in zone lontane da quelle linguistiche ○ Nessuna delle precedenti Cosa si intende per "principio di Kennard"? ○ Il principio che regola l'apprendimento motorio ○ Il principio secondo cui è meglio avere un danno cerebrale acquisito rispetto ad uno congenito ○ Il principio secondo cui è meglio avere un danno cerebrale congenito rispetto ad uno acquisito ○ Il principio secondo cui la riorganizzazione cerebrale è proporzionata al tempo trascorso in stato di sonno quieto. Quale tra queste affermazioni sulla plasticità del sistema visivo è la più corretta? ○ Le vie visive primarie, se danneggiate, non consentono un recupero totale ○ Le vie visive primarie, anche se danneggiate, consentono un recupero totale solo se la lesione è congenita ○ Le vie visive primarie, anche se danneggiate, consentono un recupero totale solo se la lesione è acquisita ○ Il principio secondo cui la riorganizzazione cerebrale è proporzionata al tempo trascorso in stato di sonno quieto.

Quale affermazione riguardante il disturbo da disregolazione dell'umore dirompente non è corretta? ○ E' caratterizzato da persistente umore irritabile o arrabbiato ○ Fa parte dei disturbi depressivi ○ Può essere diagnosticato in età prescolare ○ E' presente discontrollo degli impulsi ○ Quale profilo (sottotipo) non fa parte del Disturbo evitante/restrittivo dell'assunzione di cibo (ARFID)? Preoccupazione relativa all'incremento ponderale ○ Apparente mancanza d'interesse per il mangiare o per il cibo ○ Evitamento basato sulle caratteristiche sensoriali del cibo ○ Preoccupazione relativa alle conseguenze negative del mangiare come soffocare o vomitare Descrivete i comportamenti che potete osservare a scuola in un bambino di 7 anni con deficit delle funzioni esecutive: