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Esercitazione I Analisi dei dati (A.A. 2017-2018) - Prof. Pacini, Esercizi di Statistica Economica

esercitazioni statistica prof.pacini

Tipologia: Esercizi

2018/2019

Caricato il 29/03/2019

giovanni_abate
giovanni_abate 🇮🇹

4.3

(6)

3 documenti

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Esercitazione I Analisi dei dati (A.A. 2017-2018)
id
Età
Titolo di studio
Negli ultimi 3 mesi
ha usato Internet
per esprimere
opinioni su temi
sociali o politici su
web
Soddisfazione
per la situazione
ambientale della
zona in cui vive
(1=per niente;
4=molto)
Ore a
settimana
dedicate ad
attività
domestiche
Ore a
settimana
dedicate
all'attività
lavorativa
Con quale frequenza le capita
di parlare di politica?
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35|-40
diploma
no
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qualche volta al mese
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diploma
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licenza scuola media
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laurea e post-laurea
no
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diploma
no
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qualche volta alla settimana
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diploma
no
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qualche volta alla settimana
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no
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diploma
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una volta alla settimana
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una volta alla settimana
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licenza scuola media
no
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licenza scuola media
no
3
0
40
qualche volta al mese
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40|-45
diploma
no
2
15
0
qualche volta alla settimana
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diploma
no
3
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qualche volta alla settimana
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diploma
no
3
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0
qualche volta al mese
30
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laurea e post-laurea
no
3
0
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qualche volta alla settimana
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Scarica Esercitazione I Analisi dei dati (A.A. 2017-2018) - Prof. Pacini e più Esercizi in PDF di Statistica Economica solo su Docsity!

Esercitazione I Analisi dei dati (A.A. 2017-2018)

id Età Titolo di studio

Negli ultimi 3 mesi ha usato Internet per esprimere opinioni su temi sociali o politici su web

Soddisfazione per la situazione ambientale della zona in cui vive (1=per niente; 4=molto)

Ore a settimana dedicate ad attività domestiche

Ore a settimana dedicate all'attività lavorativa

Con quale frequenza le capita di parlare di politica? 1 35|-40 diploma no 3 0 40 qualche volta al mese 2 30|-35 diploma no 3 0 0 mai 3 18|-20 licenza scuola media no 3 0 0 qualche volta alla settimana 4 35|-40 diploma no 3 7 40 tutti i giorni 5 20|-25 diploma no 3 7 0 qualche volta l'anno 6 20|-25 diploma si 3 0 40 mai 7 20|-25 diploma no 3 0 0 mai 8 40|-45 laurea e post-laurea si 3 7 28 qualche volta alla settimana 9 35|-40 diploma no 2 10 40 qualche volta l'anno 10 40|-45 diploma no 4 15 30 qualche volta al mese 11 30|-35 laurea e post-laurea no 3 7 40 qualche volta al mese 12 35|-40 licenza scuola media si 3 10 40 qualche volta al mese 13 35|-40 diploma no 3 0 48 qualche volta alla settimana 14 30|-35 diploma no 2 15 40 qualche volta alla settimana 15 18|-20 licenza scuola media si 4 0 0 qualche volta alla settimana 16 20|-25 diploma no 2 0 0 qualche volta al mese 17 20|-25 diploma no 4 0 0 qualche volta al mese 18 25|-30 laurea e post-laurea no 1 5 0 mai 19 25|-30 diploma no 3 0 40 qualche volta al mese 20 40|-45 licenza scuola media no 2 6 40 qualche volta alla settimana 21 20|-25 diploma si 3 1 24 qualche volta al mese 22 40|-45 diploma no 3 0 40 qualche volta alla settimana 23 40|-45 laurea e post-laurea no 3 4 40 una volta alla settimana 24 20|-25 licenza scuola media si 2 0 35 una volta alla settimana 25 40|-45 licenza scuola media no 2 3 0 mai 26 25|-30 licenza scuola media no 3 0 40 qualche volta al mese 27 40|-45 diploma no 2 15 0 qualche volta alla settimana 28 35|-40 diploma no 3 0 40 qualche volta alla settimana 29 20|-25 diploma no 3 1 0 qualche volta al mese 30 40|-45 laurea e post-laurea no 3 0 50 qualche volta alla settimana

1. Descrivere la natura delle diverse variabili e organizzare i dati per le variabili titolo di studio e con quale frequenza le capita di

parlare di politica in forma di distribuzione semplice di frequenza (frequenze assolute e relative).

2. Raggruppare i valori del numero di ore dedicate alle attività domestiche in 2 classi equi-ampie, e costruire la distribuzione di

frequenza in classi.

3. Rappresentare mediante un grafico opportuno la variabile con quale frequenza le capita di parlare di politica.

4. Rappresentare mediante istogramma la distribuzione dell’ età e valutarne la forma (simmetria o asimmetria della distribuzione).

5. Determinare possibili misure del centro della distribuzione (scegliendo tra moda, media e mediana) per ciascuna delle variabili

rilevate. Confrontare media e mediana per le quantitative: vi è un caso in cui è preferibile una delle due misure? Perché?

6. Determinare campo di variazione e scarto interquartile della variabile numero di ore dedicate all’attività lavorativa.

7. Determinare varianza e deviazione standard della variabile numero di ore dedicate alle attività domestiche e della variabile età.

8. Rappresentare la distribuzione del numero di ore dedicate all’attività lavorativa mediante box-plot e valutarne la forma

(simmetria o asimmetria della distribuzione).

9. Misurare la concentrazione della variabile numero di ore dedicate all’attività lavorativa tramite un indice opportuno. Se

eliminassimo le osservazioni che non hanno lavorato durante la settimana e ricalcolassimo l’indice, questo aumenterebbe,

diminuirebbe o resterebbe invariato?

10. Supponendo che la distribuzione della variabile numero di ore dedicate alle attività domestiche possa essere ben approssimata da

una curva di densità normale, determinare la percentuale teorica di persone che dedicano almeno 10 ore a settimana. Determinare

inoltre il numero di ore al di sotto del quale si colloca il 10% degli intervistati.

11. Supponendo che la distribuzione della variabile età possa essere ben approssimata da una curva di densità normale, determinare

l’intervallo d’età entro il quale si situa il 68% delle osservazioni.