Docsity
Docsity

Prepara i tuoi esami
Prepara i tuoi esami

Studia grazie alle numerose risorse presenti su Docsity


Ottieni i punti per scaricare
Ottieni i punti per scaricare

Guadagna punti aiutando altri studenti oppure acquistali con un piano Premium


Guide e consigli
Guide e consigli


Esercizi di matematica, Esercizi di Matematica

Esercizi sulle funzioni e prove di verifica con rette e grafici

Tipologia: Esercizi

2025/2026

Caricato il 20/04/2026

fpx8rkwtjv
fpx8rkwtjv 🇮🇹

2 documenti

1 / 2

Toggle sidebar

Questa pagina non è visibile nell’anteprima

Non perderti parti importanti!

bg1
ESERCITAZIONE in preparazione alla verifica Prof. F. Greco !
-limiti di ogni tipo studiati finora!
-determinazione degli asintoti di una funzione!
-studio della continuità di una funzione e classificazione delle discontinuità/singolarità !
-problemi con parametro (applicati ai limiti, alla continuità, alle singolarità, agli asintoti etc) !
-studio di funzione e grafico probabile !
-teoremi sulle funzioni continue !
1) Calcolare i seguenti limiti mettendo in evidenza i passaggi essenziali!
a) b) !
c) d) e) !
f) g) !
h) l) m) al variare di naturale !
n) !
2) Si faccia un esempio di funzione razionale fratta :!
a) avente un asintoto orizzontale e due asintoti verticali !
b) avente un asintoto orizzontale di equazione e nessun asintoto verticale !
c) avente denominatore di grado due e un solo asintoto verticale!
d) avente un solo asintoto verticale e un asintoto obliquo!
e) avente una singolarità eliminabile in e una singolarità di seconda specie in !
3) Dopo aver determinato l’asintoto obliquo della funzione , trovare i numeri e in modo che l’asintoto
obliquo di sia asintoto anche per la funzione !
4) Data la funzione , determinare in modo che !
a) la funzione ammetta come asintoto obliquo la retta e il suo grafico passi per il punto .!
b) la funzione ammetta un asintoto orizzontale di equazione e il suo grafico passi per il punto !
5) Data la funzione , determinare per quali valori di :!
a) la funzione è continua su !
b) la funzione possiede due asintoti verticali, uno dei quali ha equazione !
c) la funzione possiede un solo asintoto verticale !
d) la funzione non possiede alcun asintoto verticale !
6) individua e classifica gli eventuali punti singolari delle seguenti funzioni !
a) y= b) y= !
c) determinare i parametri in modo che la funzione sia continua in !
y= !
lim
x0
2 cos2x+ cos x3
cos x1
lim
x+arctan (log2(1 + ex+x)log2(1 + 2ex))
lim
x+
x2x+ ln(x+ 1)
x+ ln x+ 1
lim
x0+
2x+ ln(x+ 1)
ex+ ln x
lim
x+
x2x+ ln(x+ 1)
5x+ ln2x+ 1
lim
x+(x2+ 2 x22x+ 2)
lim
x→−∞ (x2+ 4x+x)
lim
x→−1e
1
x21
lim
x+
(x2)n
x2+ 3x10
n> 0
lim
x+(sin x+ 2)
y= 3
x= 1
x= 3
f(x) = 2x23x+ 2
x+ 1
a
b
f(x)
g(x) = a x2+b x 3
2x
f(x) = a x3+b x 2+ 1
x2+c
a,b,c
x+y1 = 0
(1,1)
y= 4
(1,1)
y=1
2x2+k x + 3
k
x=1
e2x2ex+ 1
ex1,x< 0
ln(2x+ 1), 0 x< 1
arctan x,x1
x+ 1 2x2
x29,x> 3
1
24 + (x3)2,x3
a,b
2x+a+ 1, x< 0
(x+ 3)2+ log2(x+ 1), 0 x< 1
x1 + b,x1
pf2

Anteprima parziale del testo

Scarica Esercizi di matematica e più Esercizi in PDF di Matematica solo su Docsity!

ESERCITAZIONE in preparazione alla verifica Prof. F. Greco

  • (^) limiti di ogni tipo studiati finora
  • (^) determinazione degli asintoti di una funzione
  • (^) studio della continuità di una funzione e classificazione delle discontinuità/singolarità
  • (^) problemi con parametro (applicati ai limiti, alla continuità, alle singolarità, agli asintoti etc)
  • (^) studio di funzione e grafico probabile
  • (^) teoremi sulle funzioni continue

1) Calcolare i seguenti limiti mettendo in evidenza i passaggi essenziali

a) b)

c) d) e)

f) g)

h) l) m) al variare di naturale

n)

2) Si faccia un esempio di funzione razionale fratta :

a) avente un asintoto orizzontale e due asintoti verticali

b) avente un asintoto orizzontale di equazione e nessun asintoto verticale

c) avente denominatore di grado due e un solo asintoto verticale

d) avente un solo asintoto verticale e un asintoto obliquo

e) avente una singolarità eliminabile in e una singolarità di seconda specie in

3) Dopo aver determinato l’asintoto obliquo della funzione , trovare i numeri e in modo che l’asintoto

obliquo di sia asintoto anche per la funzione

4) Data la funzione , determinare in modo che

a) la funzione ammetta come asintoto obliquo la retta e il suo grafico passi per il punto.

b) la funzione ammetta un asintoto orizzontale di equazione e il suo grafico passi per il punto

5) Data la funzione , determinare per quali valori di :

a) la funzione è continua su

b) la funzione possiede due asintoti verticali, uno dei quali ha equazione

c) la funzione possiede un solo asintoto verticale

d) la funzione non possiede alcun asintoto verticale

6) individua e classifica gli eventuali punti singolari delle seguenti funzioni

a) y= b) y=

c) determinare i parametri in modo che la funzione sia continua in

y=

lim x → 0

2 cos

2 x + cos x − 3

cos x − 1

lim x →+∞

arctan (

log 2 ( 1 + e

x

  • x ) − log 2 ( 1 + 2 e

x ) )

lim x →+∞

x − 2

x

  • ln( x + 1 )

x + ln x + 1

lim x → 0

x

  • ln( x + 1 )

ex^ + ln x

lim x →+∞

x − 2

x

  • ln( x + 1 )

x

  • ln 2 x + 1

lim x →+∞ (^

x 2

  • 2 − x 2 − 2 x + 2 )

lim x →−∞ (^

x 2

  • 4 x + x )

lim x →− 1 −

e

1 x^2 − (^1) lim

x → 1

±

1 ln x (^) lim x →+∞

( x − 2 )

n

x^2 + 3 x − 10

n > 0

lim x →+∞

(sin x + 2 )

y = 3

x = 1 x = 3

f ( x ) =

− 2 x

2 − 3 x + 2

x + 1

a b

f ( x ) g ( x ) =

a x 2

  • b x − 3

2 − x

f ( x ) =

a x 3

  • b x 2
  • 1

x 2

  • c

a , b , c

x + y − 1 = 0 (1,1)

y = 4 (−1,1)

y =

2 x 2

  • k x + 3

k

x = − 1

e 2 x − 2 e x

  • 1

e x^ − 1

, x < 0

ln( 2 x + 1 ), 0 ≤ x < 1

arctan x , x ≥ 1

x + 1 − 2 x − 2

x^2 − 9

, x > 3

1

24

  • ( x − 3 )

2 , x ≤ 3

a , b

2 x + a

  • 1, x < 0

( x + 3 )

2

  • log 2 ( x + 1 ), 0 ≤ x < 1

x − 1 + b , x ≥ 1

7) Determinare il dominio delle seguenti funzioni e classificare i punti singolari o di discontinuità

a) b) c) d) in

d) la funzione presenta due punti singolari nell’intervallo , individuarli e classificarli.

8) Tracciare il grafico delle seguenti funzioni dopo aver determinato il dominio; dedurre dal grafico l’insieme immagine, l’insieme in cui

la funzione è continua e classificare gli eventuali punti di singolarità o di discontinuità

a) b) c)

9) Determinare gli asintoti (verticali, orizzontali, obliqui) delle seguenti funzioni dopo aver determinato il dominio.

a) b) c)

10) Studiare le seguenti funzioni e tracciarne un grafico probabile dopo aver individuato il dominio, eventuali simmetrie, il segno, le

intersezioni con gli assi e le equazioni degli asintoti e la natura dei punti singolari:

a) b) c)

d) e) f)

SOLUZIONI

  1. a) 5; b) ; c) (gerarchia infiniti); d) 0; e) ; f) ; g) -2; h) ; i) 0; l) ; 0 m) se = 0; se , , se vale ; n) il limite non esiste

  2. ; ,

  3. A) B)

  4. a) ; b) ; c) ; d)

  5. a) discontinuità di tipo salto in , continua su R-{1}; b) continua su R ; c)

  6. a) x=1 eliminabile, seconda specie ; b) x=1 eliminabile, seconda specie ; c) salto in x=0;

d) x= /2 eliminabile ; x= /4 seconda specie ; d) seconda specie

  1. a) ; (sinistro); (destro) b) (sinistro) ; (destro)

c)

  1. a) ; v ; asintoti: ; ; b) ; ; asintoti: ; sx; dx; singolarità di seconda specie

d) D={ v }; ; asintoti (destro);

e) ; ; asintoti: ; ; dx ; sx

f) D={ }; ; è un punto singolare di II specie; asintoti (destro); AV dx

y =

x 2 − 2 x + 1

x 2

  • 3 x − 4

y =

x + 3 − 2

1 − x 2

y =

1 x

y = ln(sin x ) [0,2 π ]

f ( x ) =

1 + sin x

1 − tan x

[0, π ]

f ( x ) =

x 2 − 5 x + 6

| x − 2 |

f ( x ) =

x − 1, x ≤ 2

−log 2 ( x − 2 ), 2 < x < 3

x − 3 , x ≥ 3

f ( x ) =

x

2

  • 4 x + 4, x < 0

2 s e x = 0

| x − 4 | x > 0

y =

4 x 2 − 4 x + 3

5 − x

y = x

2

  • 1 − 4 x y = arctan (

x − 1

x + 1 )

y =

x

3

  • 1

x^2 + 2 x − 3

y =

e

x − 3

e^2 x^ + 2 ex^ − 3

y =

x

2 − 2 x

2 − x

y = ln

x + 1

( x − 1 ) 2

y =

( x − 1 ) ⋅ | x − 2 |

x 2

  • 4 x

y =

ln

2 x − ln x

x^2 + x

π 4

−∞ 0 1 +∞ +∞ n = 1 l n = 2 l = 1 n > 2 +∞

y = − 2 x − 1 a = 2 b = − 3 a = − 1, b = 1, c = 0 a = 0, b = 4, c = 4 − 2 6 < k < 2 6 k = 5 k = ±^2 6 − 2 6 < k < 2 6 x (^) 0 = 1 a = 3, b = 10 x = − 4 x = − 1 π π x = 0 ∨ x = π

x = 5 y = 2 y = − 2 y = − 5 x y = − 3 x y =

π 4 D = ℝ − {−3,1} y > 0 → − 3 < x < − 1 x > 1 x = 1 x = − 3 y = x − 2 D = ℝ − { 0 } y > 0 → x < 0 ∨ x > ln 3 x = 0 y = 1 y = 0 x (^) 0 = 0 − 1 < x < 1 x > 1 y > 0 → 0 < x < 3 ∧ x ≠ 1 x = − 1 x = 1

D = ℝ − {− 4,0} y > 0 → − 4 < x < 0 ∨ x > 1, x ≠ 2 x = 0 x = 4 y = 1 y = − 1

x > 0 y > 0 → 0 < x < 1 ∨ x > e x (^) 0 = 0 y = 0 x = 0