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Grammaire française : temps verbaux, pronoms, comparaison, interrogation, Esercizi di Lingua Francese

exercices de révision pour la préparation de l'examin de langue et traduction francais

Tipologia: Esercizi

2021/2022

Caricato il 24/05/2022

yosra-bachkar
yosra-bachkar 🇮🇹

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LE PASSÉ COMPOSÉ ET L’ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ
I- Conjuguer les verbes entre parenthèses au passé composé.
1-Ma sœur (rentrer) ......... tard hier soir.
2- Son fils (grandir) ......... depuis la dernière fois que je l’ai vu.
3- Nous (partir) ......... les derniers.
4- Les enfants (se lever) ......... de bonne heure.
5- Ta cousine (rester) ......... chez nous tout l’été.
6- Nos parents (être) ......... invités à une soirée.
7- Elle (avoir) ......... des nouvelles de ses amis ce matin.
8- Il (pleuvoir) ......... toute la journée.
9- Elle (se couper) ......... en préparant le repas.
10- Elle (se casser) ......... la jambe aux sports d’hiver.
11- Elle (se laver) ......... la première.
12- Elle (se laver) ......... les mains.
13- Elles (descendre) ......... au sous-sol.
14- Elles (descendre) ......... les affaires du grenier.
15- Ils (sortir) ......... le chien.
16- Elles (sortir) ......... se promener dans le jardin.
17- Ma sœur (maigrir) ......... depuis qu’elle fait du sport.
II- Transformer comme dans l’exemple.
Je lis les journaux.
=> J’ai lu les journaux.
=> Je les ai lus.
1- Je bois ma bière.
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LE PASSÉ COMPOSÉ ET L’ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ

I- Conjuguer les verbes entre parenthèses au passé composé. 1-Ma sœur (rentrer) ......... tard hier soir. 2- Son fils (grandir) ......... depuis la dernière fois que je l’ai vu. 3- Nous (partir) ......... les derniers. 4- Les enfants (se lever) ......... de bonne heure. 5- Ta cousine (rester) ......... chez nous tout l’été. 6- Nos parents (être) ......... invités à une soirée. 7- Elle (avoir) ......... des nouvelles de ses amis ce matin. 8- Il (pleuvoir) ......... toute la journée. 9- Elle (se couper) ......... en préparant le repas. 10- Elle (se casser) ......... la jambe aux sports d’hiver. 11- Elle (se laver) ......... la première. 12- Elle (se laver) ......... les mains. 13- Elles (descendre) ......... au sous-sol. 14- Elles (descendre) ......... les affaires du grenier. 15- Ils (sortir) ......... le chien. 16- Elles (sortir) ......... se promener dans le jardin. 17- Ma sœur (maigrir) ......... depuis qu’elle fait du sport. II- Transformer comme dans l’exemple. Je lis les journaux. => J’ai lu les journaux. => Je les ai lus. 1- Je bois ma bière.

2- Il salue ses amis.

3- Elle prend ses affaires.

4- Je mange des gâteaux.

5- J’appelle les enfants.

6- Tu rencontres les cousins de Julie.

7- Elle lit ces revues.

8- Elle veut du chocolat.

III- Réécrire les phrases au passé composé. 1- Les prix augmentent.

2- Mes sœurs montent au sommet de la colline.

3- Ils reçoivent leurs amis à la campagne.

4- Elle va chez le coiffeur et elle se coupe les cheveux.

5- Vos parents vivent dans le sud de l’Italie.

2- Nous ne nous disputons pas.

3- Tu dors?

4- Est-ce que tu dors?

5- Dors-tu?

6- Elle travaille?

7- Est-ce qu’elle travaille?

8- Travaille-t-elle?

II- Réécrire les phrases suivantes au passé récent. 1- Je rentre de vacances.

2- On va se promener.

3- Ils ont une belle surprise.

4- Ils finissent leur devoir?

5- Est-ce qu’ils finissent leurs devoirs.

6- Finissent-ils leurs devoirs?

7- Tu pleures?

8- Est-ce que tu pleures?

9- Pleures-tu?

III- Réécrire les phrases suivantes au futur proche. 1- Je vais à Rome

2- Il pleut.

3- Il ne pleut pas.

4- Est-ce qu’il pleut?

5- Pleut-il?

6- Se lèvent-ils?

7- Ils se lèvent.

8- Est-ce qu’ils se lèvent?

9- Se lèvent-ils?

LES PRONOMS RELATIFS I – Compléter avec un pronom relatif. 1- La fille ......... est entrée s’appelle Valérie. 2- La fille ......... je t’ai présentée s’appelle Valérie. 3- La fille ......... je te parle s’appelle Valérie. 4- La ville ......... je suis née s’appelle Paris.

L’HYPOTHÈSE ET LA CONDITION

I- Conjuguer les verbes entre parenthèses. 1- S’il (savoir) ......... où elle est, il te le dirait. 2- Si tu viens avec moi, cela me (faire) ......... plaisir. 3- Si tu lui (promettre) ......... une récompense, cela t’aidera probablement. 4- Je suis sûre qu’ils te (donner) ......... des nouvelles, si tu le leur demandes. 5- Si tu (dormir) ......... plus, tu ne serais pas aussi fatigué. 6- Si elles (arriver) ......... plus tôt, elles n’auraient pas raté le début du film. 7- S’il avait expliqué la situation, nous (pouvoir) ......... l’aider. 8- Si vous (ne pas faire) ......... plus attention, vous risquez de rater votre gare. 9- Nous viendrons vous voir, sauf si (se mettre) ......... à pleuvoir. 10- Si vous (ne pas oublier) ......... tout ce qu’on vous dit, vous auriez moins de problèmes. II- Traduire les phrases suivantes. 1- Se avessimo avuto più tempo, avremmo potuto finire i nostri compiti.

2- Se avremo tempo, finiremo i nostri compiti.

3- Se mi ascoltassi, capiresti il mio punto di vista.

4- Se sarà possibile, andremo al mare.

5- Se pioverà, rimarranno a casa.

SE REPÉRER DANS LE TEMPS

I – Transformer les phrases en donnant les deux autres possibilités. Je le connais depuis dix ans. Il y a dix ans que je le connais. Ça fait dix ans que je le connais. 1- Je t’attends depuis une demi-heure!

2- Ça fait trois jours que j’ai mal aux dents.

3- Il y a un mois que j’ai démissionné.

II – Compléter avec le marqueur temporel qui convient 1- J’ai vendu ma voiture ……… trois jours. 2- J’ai vendu ma voiture ……… septembre. 3- D’accord, c’est noté. On se voit ……… un mois! 4- Demain matin, nous devons partir très tôt. Il faudra faire vite et se préparer ……… dix minutes 5- J’ai rendez-vous avec mon copain ……… une semaine. 6- Il ne pourra pas venir aux sports d’hiver avec nous car il s’est cassé la jambe ……… un match de foot. 7- ……… j’ai vendu ma voiture, je prends le bus. 8- ……… longtemps que j’ai vendu ma voiture et que je me déplace en bus. 9- Elle était partie ……… une semaine mais elle est restée absente un mois! 10- J’habite cet appartement ……… deux ans.

12- Julie téléphone à sa mère.

13- Il va écrire cet article.

14- Je dois faire mes devoirs.

15- Ils viennent de prendre du pain.

16- Je vais manger dans le jardin.

17- Je vais parler à ma voisine.

18- Tu dois penser à tes amis.

19- Tu dois parler à tes amis.

20- Allons à la piscine!

21- Parlez à vos parents!

22- Mange un biscuit!

23- Achète deux bouteilles!

24- Achète ce livre!

25- Prends une chaise!

II – Remplacer les compléments par le pronom qui convient et faire les transformations nécessaires. 1- Elle boit son thé?

2- Est-ce qu’elle boit son thé?

3- Boit-elle son thé?

4- Tu as pris tes affaires?

5- Est-ce que tu as pris tes affaires?

6- As-tu pris tes affaires?

7- Il parle à son frère?

8- Est-ce qu’il parle à son frère?

9- Parle-t-il à son frère?

10- Elle veut acheter un appartement?

11- Est-ce qu’elle veut acheter un appartement?

12- Veut-elle acheter un appartement?

5- Abbiamo meno tempo libero di voi.

6- Paolo studia più di Lucia.

7- Lucia è tanto seria quanto Paolo.

8- È la città più bella del mondo.

9- È la gelateria più buona d’Italia.

10- È l’attore peggiore di Hollywood.

11- Sophie è la ragazza che lavora meglio.

L’INTERROGATION I- Formuler les questions correspondant aux réponses (utilisez les 3 formes de l’interrogation). 1- Oui, elle habite au Canada.

2- Il habite à Montréal.

3- Ils ont deux enfants.

4- Non, ils n’ont pas d’enfants.

5- J’ai 25 ans.

6-Nous rentrons après-demain.

7- Oui, il y a un interphone.

8- Je viens en métro.

9- Je vais partir lundi prochain.