SISTEMI COGNITIVI
L’informatica cognitiva si pone come obbiettivo l’informatizzazione dei processi cognitivi e di
ragionamento. Essa raccoglie ,organizza ed elabora conoscenza. L’idea che sta alla base di tale informatica è
quella di costruire MACCHINE INTELLIGENTI. In questi sistemi non vi è identità tra i dati in entrata e
quelli in uscita, per questo sono definiti come sistemi ETEROMORFI. I sistemi cognitivi sono programmati
per creare conoscenza additiva rispetto a quella iniziale.
Tale scienza nasce nel 1956 in una città canadese DARMOUTH. Qui viene organizzato un convegno
mondiale dove si riuniscono studiosi di diverse discipline: psicologici, informatici, filosofi della mente,
logici, neurologi, cultori delle scienze cognitive. Tali studiosi formalizzano l’idea di costruire delle
macchine, che pur diverse nella loro struttura dal cervello umano, siano in grado di avere un comportamento
intelligente che sia indistinguibile rispetto ad un comportamento umano, almeno in un determinato ambito.
Da questo momento si sono sviluppate due correnti di pensiero:
1. INTELLIGENZA ARTIFICIALE IN SENSO FORTE
2. INTELLIGENZA ARTIFICIALE IN SENSO DEBOLE
1. Secondo i seguaci di tale pensiero l’obbiettivo degli studi è quello di costruire macchine che riproducono
fedelmente i meccanismi di funzionamento del cervello umano. La macchina deve ragionare nello stesso
modo in cui ragiona il cervello umano, arrivare agli stessi risultati con lo stesso procedimento di
ragionamento. E ‘ necessario riuscire a comprendere il cervello umano, e quindi è necessario prestare
particolare attenzione agli studi di tipo neurologico, che si occupano del funzionamento dell’intelligenza
umana. Un’ idea di questo tipo rifiuta la distinzione tra mente e cervello.
Se questo è l’obbiettivo dobbiamo osservare il fatto che siamo lontani dal perseguirlo in quanto ancora non si
è in grado di capire tutti i processi di funzionamento dl cervello umano.
2. Secondo i seguaci di tale pensiero l’obbiettivo è quello di costruire macchine in grado di svolgere
comportamenti intelligenti ma non si prefigge l’idea di riprodurre fedelmente i meccanismi che sono alla
base dei comportamenti intelligenti svolti dall’uomo. Tale teoria è quella che può effettivamente ottenere
risultati.
Entrambe le teorie presuppongono che ci si debba riferire, per questi studi, ad un ambito scientifico che è
quello delle SCIENZE COGNITIVE. -> gli scienziati cognitivi ritengono che si può rappresentare il
funzionamento del cervello attraverso il LIVELLO DI ANALISI SEPARATO/ LIVELLO DELLA
RAPPRESENTAZIONE.
• SEPARATO da tutto quello che non è cervello. Si esclude l’ambiente entro il quale il cervello è
chiamato ad operare. Attraverso tale processo il cervello può essere rappresentato attraverso
simboli,immagini,idee..
Nel 1980 viene pubblicato AUTOPOIEI E COGNIZIONE; Maturana-Valera. Secondo tali biologi tutti i
sistemi biologici e quindi viventi sono dei sistemi AUTOPOIETICI. -> si riproducono a partire da se stessi
senza uno scambio di elementi tra ambiente interno ed ambiente esterno.-> SISTEMA CHIUSO. Tutte le
modificazioni all’interno del sistema avvengono con il solo scopo della sua sopravvivenza
Ma il sistema come si costruisce?
Si costruisce tracciando un confine rispetto al suo ambiente(tutto ciò che non è sistema) . Ogni sistema pur
essendo autopoietico deve comunque adattarsi all’ambiente. Lo fa attraverso un processo di EVOLUZIONE.
Se il sistema non si evolve tale sistema cessa di essere. L’ adattamento evolutivo si realizza non a livello
degli elementi del sistema ma a livello delle strutture.
Gli elementi della società sono le comunicazioni. Le strutture della società sono le aspettative. Le strutture
consentono di adattarsi all’ambiente senza scambio di elementi -> l’adattamento avviene a livello cognitivo
attraverso quello che si chiama ACCOPPIAMENTO STRUTTURLE.
La società nella modernità è un sistema che si differenzia, al suo interno, in sottosistemi:
