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Mappe e schemi concettuali in inglese
Tipologia: Schemi e mappe concettuali
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COMPLETE ENGLISH GRAMMAR
◦ forma oggettiva
Saluti informali Saluti formali
Hi ( ciao) Hallo ( ciao)
Good morning ( buongiorno-prima di mezzogiorno) Good afternoo ( buon pomeriggio) Good evening ( buona sera) How do you do – how do you do ( piacere )
Bye/ bye – bye ( ciao) Good night ( buona note
Goodbye ( arrivederci) Good night ( buona notte)
Titoli di cortesia Mr = signor Mr. Smith Mrs = signora= donna sposata Mrs. Smith Miss = signorina Miss.White Ms = signora= donna che non si sa se sia sposata o no Questi titoli si usano solo se seguiti dal nome. Se non si conosce il cognome si usa SIR per uomo e Madam per donna.
1-L’articolo “il-lo-la-gli-le-li” si traduce con THE e rimane sempre invariato al singolare , al plurale, al maschile, al femminile I see the boy- I meet the girls
2-L’articolo “un-uno-una” si traduce A davanti a
consonante I am a doctor h aspirata I have got a house in London suoni ' iu' e 'uo I go to a university I have got a watch
3- L'articolo indetermninativo si traduce AN davanti a vocale I ear an apple h muta I study an hour I am an honest man you are an honourable man L'ARTICOLO A/AN SI USA SEMPRE DAVANTI ALLE PROFESSIONI -My father is a doctor
Gli aggettivi sono sempre invariati e si pongono SEMPRE davanti al sostantivo I have a beautiful house
I soggetti devono essere sempre espressi a meno che due frasi non siano separate da AND = E. She is my sister and your friend
Non esiste differenza tra genere femminile e maschile. Si capisce se ci si riferisce a sostantivi femm o masch.dal contesto della frase.
Nella maggior parte dei sostantivi si aggiunge la S ◦ ex table-tables / girl-girls / pen- pens sostantivi terminanti in sibilianti o simili ( vedi di seguito) prendono la E+S ◦ -S bus = buses ◦ -SS adress= adresses ◦ -SH dish=dishes ◦ -CH church=churches ◦ -X box=boxes ◦ -O potatoes
ECCEZIONI : radio-piano-video-photos che prendono solo la S
sostantivi terminanti in consonante + y ◦ = IES ▪ lady ladies
sostantivi terminanti in -F / FE ◦ = -VES ▪ wolf wolves ▪ wife wives ▪ shelf shelves
ECCEZIONI : roof-cliff-chief : prendono la S
Alcuni vocaboli sono sempre singolari e precisamente: homework money news hair information
Il verbo ESSERE ed il verbo AVERE sono i verbi principali della costruzione della lingua inglese.
TO BE forma breve forma breve TO HAVE forma breve forma breve n eg neg I am I'm I am not I have I’ve I haven't You areyou’re You aren't You’re you have you’ve you haven't
We are we’re we aren't we have we’ve we haven't You are you’re you aren't you have you’ve you haven't They are they’re they aren't they have they’ve they haven't
Questi verbi sono ausiliar i ossia aiutano nella formazione dei verbi composti e precisamente: il verbo essere nella formazione del passivo I am loved= io sono amato il verbo avere nella formazIone del passato prossimo I have studied = io ho studiato
USO = azione abitudinaria/ripetitiva FORMAZIONE = si forma ◦ prendendo la radice del verbo e togliendo il TO ▪ I study ( to study )English ◦ inserendo la S alla terza persona singolare rispettando alcune regole ortografiche : ▪ She studies English ( to study = la Y diventa I quando è preceduta da consonante ▪ She teaches English ( to teach = i verbi terminanti in ch = teach-watch-ecc she teaches-she watches sh = push she pushes tch = catch he catches x-z= fix-buzz he fixes- it buzzes
inseriscono una E “eufonica “ per consentire la pronuncia
La domanda è introdotta SEMPRE dall’ausiliare DO/DOES e segue la seguente costruzione
◦ AUSILIARE DO/DOES +SOGG+ VERBO FORMA INFINITA ( questa costruzione viene anche abbreviata e definita ASI)
▪ You speak English- Do you speak English? ▪ I smoke cigarettes – do you smoke cigarettes?
◦ Per le terze persone singolare la costruzione rimane invariata ma si usa l'ausiliare DOES + infinito ( la S del verbo scompare e viene assorbita dall'ausiliare)
▪ She studies English = does she study English? ▪ She smokes cigarettes= does she smoke cigarettes?
La negazione avviene con l’ausiliare DO+NOT ( si usa di solito la forma abbreviata :DON’T) e DOES + NOT ( DOESN'T) con la seguente costruzione
◦ SOGG+AUSILIARE DO/DOES + NOT + INFNITO ( questa costruzione viene anche abbreviata e definita SANI)
▪ I do not ( don't) smoke ▪ She does not ( doesn't ) study French
USO = ordini, istruzioni, divieti, consigli FORMA= seconda persona singolare e plurale = forma base senza to e senza soggetto ◦ vieni qui = ( to come) come here! ◦ Vai là = ( to go ) go there! ◦ Uscite ( to go out) go out! Negativo = don't ◦ non uscire = don't go out
Solo nella prima persona plurale si usa LET + US = LET'S per fare proposte ( congiuntivo esortativo) andiamo al cinema= let's go to the cinema
◦ Azione in svolgimento in questo momento o in un determinato periodo della propria vita ◦ futuro pianificato ( accompagnato da espressione di tempo determinato)
◦ Ausiliare essere +infinito+ suffisso ING ◦ ATTENZIONE alle seguenti regole ortografiche ▪ E viene assorbita da ING : use = using/ write = writing ▪ i verbi monosillabici o terminanti in er/el raddoppiano la consonante : put=putting get=getting hit=hitting prefer = preferrring travel=travelling
Lui sta leggendo un libro he is reading a book Io scrivo una lettera I’m writing ( write+ing = writing) a letter Lei sta usando il computer she is using ( use+ing = using) the computer.
Come si nota non sempre è necessario esprimere il complemento o avverbio di tempo ( now -ora/ at the moment- in questo momento) ma lo si capisce la contesto della frase. Inoltre in italiano spesso si usa il tempo presente quando invece è un'azione in svolgimento.
Cosa fai? Sto leggendo What are you doing? I am reading dove vivi? Vivo a Lonato Where are you living? I am living in Lonato
Questo tempo si può usare anche al passato per un'azione che stava accadendo nel passato Spesso è introdotta dall'averbio MENTRE = WHILE Si forma con l'ausiliare essere al passato + ing ◦ Ieri alle tre stavo giocando = yesterday at three I was playing ◦ Mentre io dormivo , tu giocavi = While I was sleeping, you played se l'azione è contemporanea , entrambe le frasi possono essere al past continous ◦ while I was reading you were watching TV
◦ Azione svolta in un passato non concluso e non definito
◦ Si forma con ausiliare AVERE + il participio passato che si forma ▪ con i verbi regolari aggiungendo il suffisso ED all'infinito del verbo ▪ con i verbi irregolari si usa la terza colonna del paradigma ( vedi elenco alla fine della dispensa) ▪ Di solito è accompagnato da espressioni di tempo quali already = già yet= già neg/interr since = da -temporale con punto di partenza for = da ( temporale = periodo) just = appena ever = mai ( nelle domande)
Ho già studiato ◦ I have already studied Hai già mangiato? ◦ Have you eaten yet? Non ho ancora mangiato ◦ I haven't eaten yet Conosco Paul dal 1999 ◦ I have known Paul since 1999 Lo conosco da 15 anni ◦ I have known him for 15 years Ha appena bevuto un caffè ◦ Ho appena bevuto un caffé Hai mai mangiato cinese? ◦ Have you ever eaten chinese?
USO ( solo con I verbi d'azione) ◦ Azione non conclusa cominciata nel passato che continua nel presente. Spesso è accompagnata da SINCE o FOR ▪ She has (She's) been waiting for half an houre = sta aspettando da un'ora ▪ I have (I've) been studying English since 2000 La domanda è introdotta da HOW LONG = DA QUANTO TEMPO ◦ Azione appena conclusa ▪ I have been working all day and now I am tired= E' tutto il giorno che lavoro e ora sono stanco
◦ present perfect di BE + forma ING del verbo ▪ I have been ( present perfect ) writing for two hours
◦ azione avvenuta prima di un'azione passata ▪ When I arrived, Tom had already left ◦ con espressioni : IT WAS THE FIRST/THE SECOND TIME ▪ It was the first time that I had watched that movie…. ◦ con superlativi relativi con frase al passato ▪ It was the best book I had ever read ◦ con EVER-NEVER-ALREADY-JUST-YET-NOT....YET-BEFORE-TILL THEN ▪ I had never been there ▪ He had just gone out ▪ The weather had been fine till then
◦ ausiliare HAVE al passato = HAD+ PART. PASSATO ▪ He had never visited that town ▪ The bank had already closed when we got there ▪ I hadn't got my bike yet
◦ in inglese ci sono diversi modi per esprimere il futuro e sono molto personali
n.b Questa espressione si usa anche per indicare qualcosa che sta per accadere Sta per piovere It is going to rain that boy is going to fall
Questo è un ausiliare. E' uguale per tutte le persone. Lo si usa spesso in forma abbreviate ( will+not= won't) Non ha significato in sè ma trasmette il tempo del futuro al verbo che segue. I'll leave = partirò
I verbi modali (POTERE-DOVERE ) in inglese si traducono in molti modi diversi ma sono accumunati da regole uguali e precisamente
non hanno infinito = devono quindi usare un altro verbo come infinito sono uguali in tutte le persone = no S alla terza singolare sono ausiliari quindi : ◦ fanno domanda da soli ◦ fanno negazione da soli ◦ sono seguiti da infinito senza to
capacita’-abilita’ ◦ So parlare inglese= I can speak english ◦ Non so nuotare = I can’t swim permesso non formale ◦ Puoi venire da me domani?=Can you come to me tomorrow? Riuscire / essere in grado ◦ Riesco a farcela=I can do it
infinito = to be able= potere*
Can = posso - so ( fare) ◦ Can I go out? ◦ You can speak english Can’t/Cannot= non posso – non so (fare) ◦ You can't go out ◦ She cannot speak German Could = potevo- sapevo ( fare) ◦ When I was young , I could play tennis Couldn’t =non potevo- non sapevo ( fare) ◦ You couldn't speak German when you were a child
infinito : to be allowed = avere il permesso° May( formale) =posso -ho il permesso ◦ May I go out?
I nfinito : to be likely = esser probabile* May = è probabile ◦ Puo’ darsi che tu stia con me ◦ Maybe you stay with me Oppure con forma personale:You may stay with me might =potrebbe essere probabile* ◦ potrebbe darsi che tu abbia ragione ◦ you might be right
Gli infiniti si usano laddove è indispensabile usare l'infinito ad esempio dopo WILL o altri ausiliari.
E' un verbo con un significato moto forte Esempi Voglio migliorare il mio inglese ◦ I want to improve my english Non voglio dimenticarti ◦ I don’t want to forget you Per una forma di cortesia = WOULD( ausiliare*)+verbo. (CONDIZIONALE) ◦ Vorrei partire domani=I would ( I’d ) leave tomorrow Se si tratta di un desiderio , si usa WOULD LIKE = MI PIACEREBBE ◦ Vorrei stare con te= I’d like to stay with you WOULD è l'ausiliare che viene usato per formare il tempo condizionale.
Io voglio che lei venga con me = io voglio lei venire con me ◦ I want her to come with me Si comportano nello stesso modo I verbi : expect ( aspettarsi) , wait (aspettare),ask( chiedere),order ( ordinare) advice ( consigliare)allow( permettee)cause(causare) force( costringere)ecc. In italiano si usa VOLERE CHE ma in inglese non esiste questa forma , Lui voleva che io lavorassi He wanted me to work Tom non vuole che lui gridi He doesn't want him to shout Lei vorrebbe che noi la aiutassimo She would like us to help her
Indica rincrescimento per situazione presente ◦ sogg+wish+2°sogg+past simple (fatto)/ could( capacità) / would(abitudine)+forma base del verbo ◦ I wish I had more money= vorrei avere più denaro ◦ I wish he didn't go out alone= vorrei che non uscisse da solo ◦ I wish he wouldn't smoke vorrei che non fumasse ◦ I wish I could swim vorrei saper nuotare
rincrescimento per situazione passato ◦ sogg+wish+2° sogg+past perfect ◦ I wish my parents had given me more freedon= vorrei che i miei genitori mi avessero dato più libertà
augurio/desiderio non sempre realizzabile seguito da sogg+verbo al cong.pass= ◦ I wish you were here ◦ I wish you came here
◦ you had better come on time = sarebbe meglio che tu venissi in tempo ◦ You had better not go down= sarebbe meglio che tu non scendessi
◦ I'd rather go out = preferirei uscire ◦ he'd rather not go to the disco = preferirebbe non andare in discoteca WOULD RATHER + HAVE + PART.PASS ◦ She'd rather have talked to him =avrebbe preferito parlargli
To make/ +object + infinito senza to = costringere ◦ I make him do his homework
to let/ +object + infinito senza to = consentire , permettere ◦ I let him go out to cause+object+infinito con to= causare ◦ I caused him to miss the train to get +object+infinito con to=convincere ◦ I got him to wash my car
FARSI FARE = forma passiva = TO HAVE + OGGETTO+ PARTICIPIO PASSATO
Mi faccio tagliare I capelli = I have my hair cut Lui si fa pitturare la casa= he has his house painted
To get + sostantivo = ottenere,prendere, comprare,andare a prendere ◦ I want to get a good job ◦ Can you please get my umbrella? To get+agg= diventare ◦ get married = sposarsi get lost = perdersi ◦ get wet=bagnarsi get old=invecchiare ◦ get well=guarire get ill= ammalarsi to get + prep= direzione di movimento o avverbio ◦ get into the car= entrare in auto- get out of the car= uscire dall'auto ◦ get on the bus=entrare nel bus get off the bus=scendere dal bus ◦ get home =tornare a casa get back =ritornare ◦ get up= alzarsi get to = arrivare a To get+ oggetto+ agg= far diventare/rendere ◦ I can’t get my hands warm
Do business do a favour do a job Do a service do justice do one's best Do exercise do a translation do one's duty Do shopping do the washing do the washing up
To make = valore specifico = costruire-fabbricare-preparare qualcosa manualmente = valore morale / figurato = creare-nominare-rendere
Fraseologia: Make an agreement Make a deal Make plans Make noise Make an investment Make a statement Make a list Make money Make peace Make a choice Make the bed Make an appeal
I verbi di percezione principali sono:
Possono avere varie costruzioni
funzione attiva ◦ se l'azione è breve o percepita dall'inizio alla fine= sogg+verbo+compl ogg+forma base ▪ I watched the mechanic repair my car
Si preferisce usare la prima costruzione
Una costruzione simile avviene con I verbi che esprimono dire o pensare come : say, think, report, know,
believe, expect.
Everybody expects that Bill will win the match
It is expected that Bill will win the match
Bill is expected to win the match
All the people suppose he will win It is supposed that he will win That man is supposed to win
La forma in ing si usa non solo per formare il present continous ma anche per indicare semplicemente il gerundio: He is sitting at his desk,reading a letter= Sta seduto alla sua scrivania leggendo una lettera
Altri usi: il participio presente = an exciting film in sostituzione di una frase relativa = We saw John smoking a cigar per formare un nome composto = sleeping-car/washing – machine come voce verbale = ◦ soggetto : reading is my hobby ◦ oggetto: I don’t like skiing ◦ come sostantivo :do you mind my opening the window? ◦ ogg.di prep.: before going out….- after watching TV
to be tired of to be used to to be afraid of to be fond of to be keen on to be interested in to be sick of to be crazy about to be worth while to be no good to be no use
Ex I am tired of working- He is fond of travelling- he is used to watching old movies
Admit-avoid-prevent-deny-enjoy-explain-finish-forgive-keep-mind-stop suggest-understand start-begin-continue-finish-like-dislike-love-prefer-hate-mind think about-succeed in-thank for- apologize for- look forward to-objet to- insist on- keep on-keep from- go on-take up-give up
Il condizionale presente si forma con l'ausiliare WOULD + forma base del verbo
Il condizionale presente si usa offrire qualcosa con il verbo “like” ◦ would you like a cup of tea? per il periodo ipotetico di 2° tipo ◦ if I had time you would go on holiday
Al posto di WOULD si possono utilizzare come ausilari I verbi modali COULD-MIGHT-SHOULD-OUGHT TO a seconda di ciò che si vuole esprimere. I should study more = dovrei studiare di più I could go to London = potrei andare a Londra It might rain= potrebbe piovere ( probabilità)
Forma affermativa sogg+would ('d)+ forma base I would go home
Forma negativa sogg+would not (wouldn't)+ forma base
Iwouldn't stay here
Forma interrogativa Would + sogg.+forma base Would you come with me?
Forma interrogativa-neg Wouldn't + sogg+forma base Wouldn't you study?
Risposta breve Yes / no +sogg+would/wouldn't Yes, I would-No , I wouldn't
Il condizionale passato si usa per esprimere una possibilità che non si è verificata nel passato ◦ He would have visited us hbut he didn't have time per il periodo ipotetico di 3° tipo (vedi IF Clauses) ◦ He would have earned more if he had worked more
Forma affermativa sogg+would have+ part.passato I would have gone home
Forma negativa sogg+would not (wouldn't)+ have+part.pass.
Iwouldn't have stayed here
Forma interrogativa Would + sogg.+have+part.pass. Would you have came with me?
Forma interrogativa-neg Wouldn't + sogg+have+part.pass. Wouldn't you have studied?
Risposta breve Yes / no +sogg+would/wouldn't Yes, I would-No , I wouldn't
Anche in questo caso , al posto di WOULD HAVE si possono utilizzare le forme composte dei modali
Could have+participio passato ( avrei potuto...)
Might have + participio passato( avrei potuto – probabilità)
Should have + participio passato = avrei dovuto