Mappa deficit visivo, Schemi e mappe concettuali di Storia dell'Educazione

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- presenza di stimolazioni costanti - 18 mesi: importante per intervento dello sviluppo neurali dei processi visivi - meno loquaci ma pronti a rispondere - rischio ritardo nell'acquisizione dei primi vocaboli - disabiltà multiple - scorraggiamento dei genitori per mancanza di risposta - pieno sviluppo dell'individuo - potenziamento delle capacità per- cettive - facilitazione comunicazione - ritardo separazione-indivuidazione - possono codificare e decoficare le emozioni base - conoscenza del proprio corpo Sviluppo Interventi educativi e Sviluppo ; » ini è ci ;nonoi inouisti - ritardo sia ne bambini cechi sia - lateralizzazione riabilitativi linguistico affettivo sociale RAR - comprensione dei concetti ct A povec Re Strumenti di orentamento Sviluppo - cecità congenita e acquisita topologici - padronanza delle abilità olfa- tive, tattili e uditive - controllo posturale e mobilità cognitivo - mancanza della principale afferenza DISABILITA' VISIVA Tranning e strumenti - ritardo operazioni infralogiche e per il potenziamento —Cecitàe Ipovisione Sviluppo matematiche dell'efficacia visiva | motorio - considerevole ritardo - ritardo della strutturazione dello schema della prensione e dell'utilizzo delle mani - minori stimolazioni sociali ini- ziali - maggiore insicurezza nel compor- tamento esploratorio - ritardo nella costruzione della realtà - acuità visiva o visus - funzionalità visiva - campo visivo - riduzione dell'acuità o del campo visivo - cecità totale o legale - ipovisione - suddivisione anatomica ed epoca d'insorgenza - consapevolezza della luce (dov'è, c'è, non c'è, seguirla) - seguire con lo sguardo l'oggetto/persona - apparecchio per la visione da vicino - apparecchio per visione da lontano