MELANIE KLEIN
Precorritrice della TEORIA
DELLE RELAZIONI OGGETTUALI -la relazione oggettuale
diventa la motivazione
per lo sviluppo psichico;
-sin dalla nascita l'uomo
ha la tendenza alla
relazione sulla quale si
struttura la personalità
e lo sviluppo psichico;
-focus su oggetti
esterni.
OGGETTO: persona o
cosa verso cui è
rivolta l'azione, ciò
con cui il soggetto si
mette in relazione.
Anticipa alcune tappe evolutive freudiane.
COMPLESSO DI EDIPO PRECOCE SUPER-IO PRECOCE
GIOCO
Differenze con Anna Freud
MENTE: contenitore di
oggetti a cui si attinge
per rapportarsi al mondo
esterno. La mente del
bambino e del nevrotico
è popolata da
angosce primitive
diverse da quelle
freudiane.
Espressione simbolica dei contenuti
inconsci del bambino. Ha alla base gli
stessi processi dei sogni. Utilizza il 'gioco
libero' nel lavoro terapeutico con i
bambini. Attraverso la creazione dei
personaggi e l'assegnazione dei ruoli il
bambino elabora e risolve i conflitti
quotidiani.
OGGETTO INTERNO:
rappresentazione interna di oggetti
esterni. La validità di queste
rappresentazioni dipende dal
mondo in cui vengono introiettati e
percepiti. Sono QUASI PERSONE.
OGGETTO BUONO o CATTIVO OGGETTO PARZIALE o INTERO
FANTASIA:
rappresentazioni mentali
dei contenuti somatici e
delle pulsioni. Esistono
dall'inizio della vita
perchè sono espressioni
mentali degli istinti. FANTASIE INCONSCE: espressione
delle pulsioni e dei meccanismi di
difesa usati per contrastarle.
Comprendono il soggetto,
l'oggetto e la relazione tra i due.
L'oggetto intero nasce dal
superamento
dell'AMBIVALENZA dovuta
all'interiorizzazione
dell'esperienza positiva e
negativa di un oggetto.
SVILUPPO PSICHICO
1. POSIZIONE
SCHIZO-PARANOIDE
caratterizzato da
ANGOSCIA
PERSECUTORIA
2. POSIZIONE DEPRESSIVA
caratterizzata da
ANGOSCIA DEPRESSIVA
INVIDIA vs GELOSIA
GRATITUDINE per superare l'ividia.
