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le teorie dello sviluppo psicologico e le teorie cognitive
Tipologia: Schemi e mappe concettuali
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Si fondano sui processi socio-emotivi dello sviluppo e l’interesse primario è posto sulle istanze inconsce della mente
Conscio Preconscio Inconscio Es Io Super io
Cambiamento evolutivo = CRISI
APPROCCIO CULTURALE (Jerome Bruner)
PROCESSO INTERINDIVIDUALE PROCESSI D’INTERIORIZZAZIONE Socialità Linguaggio favorisce: Rapporti sociali Funzione intrapsichica al linguaggio interiore ZONA DI SVILUPPO PROSSIMALE Zona che sta tra le capacità attuali del bambino e le capacità che può acquisire tramite l’aiuto di un esperto SVILUPPO del PENSIERO avviene tramite
SCAFFOLDING Insieme di strategie di aiuto utilizzate da un esperto per agevolare il processo di apprendimento di un bambino