power point laboratorio, Schemi e mappe concettuali di Pedagogia

Scarica power point laboratorio e più Schemi e mappe concettuali in PDF di Pedagogia solo su Docsity!

I PICCOLI

CUSTODI DEL

PIANETA

Laboratorio di Pedagogia Sociale

Studentesse: Petrarulo Carmen,

Todaro Giulia, Santovito Francesca,

Sarli Ornella, Samela Giulia

02

03

04

SVILUPPO SOSTENIBILE

Destinatari: scuola primaria (classi 3^-5^) Tempi: 10-12 ore suddivise in blocchi da 2/3 ore

EDUCAZIONE CIVICA: Regole per il rispetto ambientale. ARTE: Attività manuale per il riciclo.

ITALIANO: Racconti, lettura e elecanzione di regole

Discipline:

SCIENZE: Materiali, piante e acqua.

Religione

Italiano

I piccoli custodi del pianeta

I piccoli custodi del pianeta

I piccoli custodi del pianeta

Storia

Ed. fisica

Ed. fisica

Scienze

Scienze

Geografia

Tecnologia

Arte

I piccoli custodi del pianeta I piccoli custodi del pianeta I piccoli custodi del pianeta

Musica

Inglese

I piccoli custodi del pianeta I piccoli custodi del pianeta I piccoli custodi del pianeta I piccoli custodi del pianeta

Italiano

Religione

Tecnologia

Storia

Matematica

Inglese

I piccoli custodi del pianeta I piccoli custodi del pianeta

Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì

ORARIO SETTIMANALE

Lettura di un racconto (italiano)

Fase 1

Attività: lettura collettiva o visione di un piccolo filmato Proposte di lettura:

1. “L’albero che parlava”—> in un bosco incantato, un vecchio albero parla ai bambini del villaggio. Racconta come la foresta sia cambiata nel tempo e insegna ai bambini piccoli gesti quotidiani per proteggerla, come non gettare rifiuti e piantare nuovi alberi.
2. “La nuvola smemorata”—> una nuvola dimentica di portare la pioggia nei campi e nei fiumi. I bambini la aiutano a ricordare come la pioggia sia importante per le piante, gli animali e le persone. Insieme inventano un “calendario della natura” per prendersi cura dell’acqua e dei cicli naturali. Discussione: Quali sono stati i cambiamenti che hanno reso la terra triste? Gioco della Differenziata: disporre 4 scatole colorate (Carta, Plastica, Vetro/Metallo, Organico). A staffetta, i bambini devono prendere un rifiuto e metterlo nella scatola giusta.

Laboratorio (arte e tecnologia)

Fase 3

Attività 1—>“Niente si butta”: Ogni bambino deve portare da casa un oggetto destinato alla spazzatura (bottiglia, rotolo carta igienica, scatola scarpe).

• La Sfida: Trasformare l'oggetto in qualcosa di nuovo seguendo la regola delle 3R
• Esempi: Bottiglia—> portapenne; scatola delle uova—> portagioie
• Attività 2—>: Creazione della "Carta Riciclata" fatta a mano in classe (impasto di vecchi giornali e acqua) Procedimento

1. Fai ridurre i giornali in pezzetti piccolissimi (grandi come coriandoli) e mettili nella bacinella.
2. Copri la carta con acqua calda e lascia riposare finché diventa morbida (30 min o una notte).
3. Usa il frullatore a immersione nella bacinella fino a ottenere una "poltiglia" grigia e uniforme (aggiungi acqua se troppo densa).
4. Immergi il telaio nella poltiglia, tiralo su lentamente tenendolo piatto e fai scolare l'acqua: la carta resterà sulla rete.
5. Rovescia il telaio su un panno, tampona il retro della rete con una spugna per togliere l'acqua e stacca delicatamente il foglio. Lascia asciugare 24 ore.

Compito di realtà

Fase 4

STILARE “LE REGOLE DEI CUSTODI DEL PIANETA”

PRODOTTO FINALE: creazione del cartellone con indicazioni green

Esempi:

“Chi esce per ultimo spegne la luce” “Usiamo entrambi i lati del foglio” “Utilizziamo la borraccia in alluminio al posto della bottiglia di plastica” “Chiudere l’acqua mentre ci si sta insaponando le mani”

GRAZIE PER

L’ATTENZIONE