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Prima lezione Matematica e Statistica, Schemi e mappe concettuali di Matematica Applicata

Brevi pagini di appunti relativi alle equazioni.

Tipologia: Schemi e mappe concettuali

2020/2021

Caricato il 03/01/2023

Aryadoc
Aryadoc 🇮🇹

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bg1
MATEMATICA E STATISTICA 12/10/2021
(PROF. FALSAPERLA)
Equazioni di 1° e 2° grado:
ax +b=0
(eq. di 1° grado)
Per risolvere un’equazione di 1° grado dobbiamo isolare la
x
al primo membro. Per far ciò possiamo aggiungere o
sottrarre la stessa quantità ad entrambi i membri oppure moltiplicare o dividere ambo i membri per una stessa
quantità, diversa da 0.
x=b
a
x+5=7
x=75
x=2
;
2
(
x+2
)
4
(
x5
)
=x
3x+24=0
3x24=0
x8=0
x=8
ax2+bx +c=0a 0, b 0, c 0
(eq. di 2° grado, completa)
ax2+bx=0a≠ 0, b 0
(eq. di 2° grado, spuria)
ax2+c=0a 0, c 0
(eq. di 2° grado, pura)
1) Eq. completa:
Per risolverla bisogna calcolare il Δ (delta o discriminante):
=b24ac
;
4=
(
b
2
)
2
ac
(che si usa
quando
b>0
). Si distinguono 3 casi: quando il discriminante è maggiore, minore e uguale a 0:
>0 : x=b ±
2a;
4>0 : x=
b
2±
4
a
;
=0 : x=b
2a;
4=0 : x=
b
2
a
;
<0 : impossibile
.
2x2+3b2=0
=b24ac=9+16 =25
x=b ±
2a=3±
25
4=3±5
4=¿
In definitiva le soluzioni sono:
x=−2e x=1
2
2) Eq. spuria:
Per risolverla facciamo il raccoglimento totale della x e applichiamo la legge di annullamento del
prodotto, che afferma che un prodotto è uguale a 0 quando uno o più dei suoi fattori è uguale a 0: per
questo
x=0
è sempre soluzione.
ax2+bx=0
x
(
ax+b
)
=0
1° fattore :x=0
2° fattore :ax+b=0
x=b
a
.
2x25x=0
x
(
2x5
)
=0
1° fattore :x=0
2° fattore : 2 x5=0x=5
2
8
4=−2
2
4=1
2
pf3

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Scarica Prima lezione Matematica e Statistica e più Schemi e mappe concettuali in PDF di Matematica Applicata solo su Docsity!

MATEMATICA E STATISTICA 12/10/ (PROF. FALSAPERLA) Equazioni di 1° e 2° grado: ax + b = 0 (eq. di 1° grado) Per risolvere un’equazione di 1° grado dobbiamo isolare la x al primo membro. Per far ciò possiamo aggiungere o sottrarre la stessa quantità ad entrambi i membri oppure moltiplicare o dividere ambo i membri per una stessa quantità, diversa da 0. x = − b a x + 5 = 7 x = 7 − 5 x = 2 ; 2 ( x + 2 )− 4 ( x − 5 )= x 2 x + 4 − 4 x + 20 − x = 0 − 3 x + 24 = 0 3 x − 24 = 0 x − 8 = 0 x = 8 ax 2

  • bx + c = 0 a≠ 0 , b ≠ 0 , c ≠ 0 (eq. di 2° grado, completa) ax 2
  • bx = 0 a≠ 0 , b ≠ 0 (eq. di 2° grado, spuria) ax 2
  • c = 0 a≠ 0 , c ≠ 0 (eq. di 2° grado, pura)
  1. Eq. completa: Per risolverla bisogna calcolare il Δ (delta o discriminante): (^) = b^2 − 4 ac ;

b

2 − ac (che si usa quando b > 0 ). Si distinguono 3 casi: quando il discriminante è maggiore, minore e uguale a 0:  > 0 : x =

− b ± √ ∆

2 a

0 : x = − b 2

a ;  =^0 :^ x = − b 2 a

= 0 : x = − b 2 a ;  < 0 : impossibile. 2 x 2

  • 3 b − 2 = 0 = b 2 − 4 ac = 9 + 16 = 25 x =

− b ± √ ∆

2 a

In definitiva le soluzioni sono: x =− 2 e x =

  1. Eq. spuria: Per risolverla facciamo il raccoglimento totale della x e applichiamo la legge di annullamento del prodotto, che afferma che un prodotto è uguale a 0 quando uno o più dei suoi fattori è uguale a 0: per questo x = 0 è sempre soluzione. ax 2
  • bx = 0 x ( ax + b )= 0 1 ° fattore : x = 0 2 ° fattore : ax + b = 0 x = − b a . 2 x 2 − 5 x = 0 x^ (^2 x −^5 )^ =^0 1 °^ fattore^ :^ x =^0 2 °^ fattore^ :^2 x^ −^5 =^0 x =^

In definitiva le soluzioni sono: x =^0 e^ x =

  1. Eq. pura: Per risolverla dobbiamo isolare la x al primo membro e successivamente distinguere due casi : ax 2
  • c = 0 x = ±

c a 3 x 2 − 7 = 0 x 2 =

x =

; 5 x 2

  • 3 = 0 x 2 =

x =

impossibile Disequazioni di 1° e 2° grado: ax + b > 0 (diseq. di 1° grado) Il procedimento è uguale: si isola la x al primo membro, ciò che bisogna attenzionare è che il denominatore sia diverso da 0. Non si ha più una o due soluzioni ma un insieme di soluzioni, un intervallo. Anche qui si distinguono due casi:  Se a > 0 x > − b a con a ≠ 0  Se a <^0 x <^ b a con a ≠ 0 3 x + 2 > 0 3 x >− 2 x^ >

x + 5 < 0 x − 5 > 0 x > 5 ax 2

  • bx + c > 0 (diseq. di 2° grado, completa):  Se a < 0 , si moltiplica per − 1 e si cambia di segno: (^) −(− ax + bx + c )> 0 =− axbxc < 0 ;  Se a > 0 , si calcola il discriminante per trovareradici , ovverosoluzioni. Il discriminante può essere:  = 0 per delta uguale a 0, la diseq. è uguale a 0 se x^ > − b 2 a ; maggiore di 0 negli altri casi.  > 0 per delta maggiore di 0, la diseq. ha due soluzioni : sarà positiva per i valori esterni all’intervallo delle radici; negativa per i valori interni all’intervallo delle radici.  (^) < 0 per delta minore di 0, la diseq. è sempre maggiore di 0. Se la diseq. di partenza è minore di 0, allora non c’è soluzione : (^) x^2 + 1 < 0 è impossibile. Se − c a

(^0) , allora l’eq. ha soluzione. Se − c a < (^0) , allora l’eq. è impossibile.