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programma matematica 3 superiore per liceo scientifico
Tipologia: Schemi e mappe concettuali
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Competenze Abilità Conoscenze Tempi Utilizzare le tecniche e le procedure del calcolo insiemistico e della logica, rappresentandole anche sotto forma grafica Saper:
Utilizzare le tecniche e le procedure del calcolo letterale e interpretarle come ampliamento di quelle del calcolo numerico Saper:
Individuare le strategie appropriate per la soluzione dei problemi Saper:
Confrontare ed analizzare figure geometriche individuando invarianti e relazioni Saper:
Competenze Abilità Conoscenze Tempi Utilizzare le tecniche e le procedure di calcolo, anche rappresentandole in forma grafica. Saper:
Confrontare ed analizzare figure geometriche, individuando proprietà e relazioni Individuare strategie appropriate per la risoluzione di problemi Saper:
Interpretare l’algebra, la geometria, l’insiemistica come punti di vista, aspetti e interpretazioni diverse di una stessa problematica, riconoscendo analogie e affinità. Comprendere le proprietà degli oggetti nello spazio tridimensionale Riconoscere le proprietà dei poliedri regolari Saper:
Competenze Abilità Conoscenze Tempi Sapere motivare la scelta del modello utilizzato (algebrico, grafico, geometrico,); Saper esporre il proprio percorso logico nella dimostrazione di un teorema o nella risoluzione di un problema mettendo in luce i punti fondamentali e i motivi a sostegno di questo Saper esprimere l’analisi di un testo (problema, enunciato di un teorema, documento (tabella, grafico)…) cogliendo gli elementi necessari per una eventuale sintesi e i collegamenti possibili disciplinari e/o interdisciplinari; Saper:
Individuare strategie appropriate per la soluzione dei problemi Saper :