RIPASSO DIDATTICA SPECIALE
1. A cosa ci si riferisce con il termine "link": Ai nodi
2. Affinché la mappa risulti uno strumento di valutazione efficace, cosa propone
novak di fornire ai discenti : una lista di 20-30 concetti ai quali essi
dovranno aggiungerne altri 10-20, per costruire la loro mappa.
3. Anne Freud in uno studio su una serie di bambini sopravvissuti ai campi di
concentramento nazisti aveva osservato l’ assenza di stati autistici
affermando,quindi,la non connessione di questa patologia anche con le
peggiori condizioni familiari,contrariamente all’idea di : Bettelheim
4. e' una forma di apprendimento ibrido che ribalta il sistema di apprendimento:
la didattica capovolta
5. Elisabeth Newson afferma che il neonato non è un ricevitore passivo delle
attività altrui ma: Interagisce con il padre e con la madre in un dialogo
alternato
6. formare insegnanti europei nella diversita' a scuola e' tra gli obiettivi: del
consiglio d'europa 2005
7. freud in uno studio su una serie di bambini vissuti in un campo di
concentramento aveva trovato l'assenza di stati autistici affermando quindi
l'annessione di questa patologia anche con le condizioni familiari
contrariamente all'idea di : bettelheim
8. Gli errori più frequenti commessi dai genitori nella gestione del
comportamento dei loro figli con DDAI sono: Tendenza a lasciar passare
troppo tempo prima di intervenire sul comportamento inadeguato
9. Gli obiettivi dell'education for all sono: espandere e migliorare la cura e
l'istruzione di tutti i bambini e le bambine, in particolare di quelli più
vulnerabili e svantaggiati
10. I coniugi Niko ed Elisabeth Tinbergen collocano la sindrome autistica
all’interno di quei disturbi appartenenti alla sfera emotivo-affettiva che si
consolida nei primi mesi di vita. La loro attenzione è focalizzata su un:
Persistente conflitto motivazionale
11. Il concetto di bambino in stato di bisogno viene introdotto: children act del
1989
12. il gioco e' un approccio: educativo e terapico
13. Il grafico… : Trasforma dei dati numerici in immagine
14. Il grafico facilita il processo di apprendimento: imprimendo nella mente del
discente i dati rendendoli più facili da memorizzare
15. Il laboratorio didattico e' inteso come luogo sociale attrezzato secondo:
Balduzzi
