- Quali tra questi esempi di lezioni promuove maggiormente un
insegnamento correlato all'apprendimento: Fornire un esempio di ricerca di
diritto ben fatta, una griglia di valutazione e sfidare gli studenti a superare quegli
standard, concludendo la lezione con un momento di riflessione condivisa sui risultati
-L'insegnante che progetta l'azione didattica deve: Tener conto di chi sono i suoi
alunni, progettare i dispositivi didattici da utilizzare
-Quando si progetta l'azione didattica è maggiormente necessaria:
L'intenzionalità
- Quali dei seguenti mediatori si può definire analogico: Roleplay
- Quale delle seguenti lezioni è riconducibile alla dimensione relazionale della
comunicazione didattica? Incontro con un archeologo
-La competenza (in sintesi) è definita da Pellerey come: La capacità di far fronte a
un compito, orchestrando le proprie risorse interne e utilizzando quelle esterne in modo
coerente e fecondo
-Con il termine scaffolding quale aspetto didattica si intende mettere in luce:
L'intervento discreto di una persona più esperta per favorire il raggiungimento di un
compito di poco superiore alle proprie capacità
-La drammaturgia dell'azione è fondamentale in quale metodologia didattica:
Lezione frontale
-La rubrica di competenze esprime: I livelli di padronanza di una competenza nelle sue
articolazioni
-La progressione della padronanza di una competenza si descrive attraverso:
complessità del compito, autonomia di realizzazione, consapevolezza
-La progettazione a ritroso esprime: L'intenzionalità di progettare a partire dalle
competenze attese
-Quale fra i criteri sotto descritti NON rientra nei tre criteri chiave per la
progettazione a ritroso dell'Unità di Apprendimento: Focalizzare i tempi di
apprendimento
-Quale acronimo proposto da Castoldi rappresenta le fasi per pianificare le
esperienze didattiche di progettazione a ritroso? WHERE
