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Seconda legge di mendel, Appunti di Genetica

seconda legge di mendel

Tipologia: Appunti

2014/2015

Caricato il 13/08/2015

piccola901
piccola901 🇮🇹

4.4

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5 documenti

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Seconda legge di Mendel: un esercizio sulla
segregazione dei caratteri
"Piante della F2 segregano 3/4 colorate (ad esempio, rosso) e 1/4 incolore (bianco). Se una pianta colorata della F2
viene fatta auto-fecondare, qual è la probabilità che nella sua progenie si osservino sia piante colorate che incolori?"
Legge dei caratteri dominanti: gli individui nati dall'incrocio tra due individui omozigoti con
caratteri antagonisti (esempio un fiore rosso e un fiore bianco), avranno il fenotipo dato dall'allele dominante (sono
ibridi con fiore rosso).
Legge della segregazione: gli individui della seconda generazione F2 (ottenuti incrociando individui F1)
non sono uniformi, ma i caratteri parentali segregano e si manifestano secondo questi rapporti:
3/4 dei discendenti presenta il fenotipo di un progenitore;
1/4 quello dell'altro.
Ecco lo schema, che ho utilizzato più volte sul blog per chiarire il concetto.
Lo stesso risultato si ottiene impostando un quadrato di Punnet:
Generazione parentale: incrocio di due linee pure Rosso (AA) x Bianco (aa)
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Seconda legge di Mendel: un esercizio sulla

segregazione dei caratteri

"Piante della F2 segregano 3/4 colorate (ad esempio, rosso) e 1/4 incolore (bianco). Se una pianta colorata della F viene fatta auto-fecondare, qual è la probabilità che nella sua progenie si osservino sia piante colorate che incolori?"

Legge dei caratteri dominanti: gli individui nati dall'incrocio tra due individui omozigoti con caratteri antagonisti (esempio un fiore rosso e un fiore bianco), avranno il fenotipo dato dall'allele dominante (sono ibridi con fiore rosso). Legge della segregazione: gli individui della seconda generazione F2 (ottenuti incrociando individui F1) non sono uniformi, ma i caratteri parentali segregano e si manifestano secondo questi rapporti: 3/4 dei discendenti presenta il fenotipo di un progenitore; 1/4 quello dell'altro. Ecco lo schema, che ho utilizzato più volte sul blog per chiarire il concetto.

Lo stesso risultato si ottiene impostando un quadrato di Punnet: Generazione parentale: incrocio di due linee pure Rosso (AA) x Bianco (aa)

a a

A Aa Aa

A Aa Aa

F1: 100% fiori rossi con genotipo Aa Prima generazione filiale: incrocio di due ibridi. Rosso (Aa) x Rosso (Aa)

A a

A AA Aa

a Aa aa

F2: 75% (3/4) fiori rossi (1/3 AA e 2/3 Aa) 25% (1/4) fiori bianchi (aa)

Dunque, le piante colorate della F2 del nostro esercizio sono:

1/3 (33,33%) AA

2/3 (66,66%) Aa

Se la piantina è AA, la probabilità che, per auto-fecondazione, si ottengano piantine sia colorate sia incolori è 0%: infatti, si ottengono solo piantine AA, ovvero rosse. Solo le piantine Aa, se auto-fecondate, daranno vita a piantine sia colorate sia incolori. Quindi, per risolvere il problema, basta rispondere a questa domanda: qual è la probabilità di prendere una piantina eterozigote Aa tra le piantine colorate? La risposta è 2/3, ovvero 66,66%