














Studia grazie alle numerose risorse presenti su Docsity
Guadagna punti aiutando altri studenti oppure acquistali con un piano Premium
Prepara i tuoi esami
Studia grazie alle numerose risorse presenti su Docsity
Prepara i tuoi esami con i documenti condivisi da studenti come te su Docsity
Trova i documenti specifici per gli esami della tua università
Preparati con lezioni e prove svolte basate sui programmi universitari!
Rispondi a reali domande d’esame e scopri la tua preparazione
Riassumi i tuoi documenti, fagli domande, convertili in quiz e mappe concettuali
Studia con prove svolte, tesine e consigli utili
Togliti ogni dubbio leggendo le risposte alle domande fatte da altri studenti come te
Esplora i documenti più scaricati per gli argomenti di studio più popolari
Ottieni i punti per scaricare
Guadagna punti aiutando altri studenti oppure acquistali con un piano Premium
slide di ricerca azione del corso ricerca e metodologia del prof biasutti
Tipologia: Slide
1 / 22
Questa pagina non è visibile nell’anteprima
Non perderti parti importanti!















Nasce da una concezione paradigmatica diversa rispetto alla ricerca classica. La ricerca classica è un processo scientifico La RA è una tecnica di ricerca solo con una definizione più ampia Accettare come ricerca una qualunque attività che produce conoscenze nuove, materiali nuovi, o riorganizzazioni di materiali o saperi esistenti.
presuppone una partecipazione attiva.
Caratteristiche Rapporto biunivoco tra teoria e prassi: la ricerca influenza l'azione e l'azione orienta la ricerca. Si basa sull’analisi dei processi tra persone e situazioni reali.
Caratteristiche Nasce dalla rilevazione di uno stato di disagio Presuppone l'acquisizione di informazioni sulla situazione problematica. Individuare strategie di azione Propone un miglioramento e delle soluzioni ai problemi.
Caratteristiche
Caratteristiche Analisi sistematica della situazione Considerare il metodo di lavoro e la gestione di un processo. Si pone al livello degli insegnanti: il materiale è assimilabile, le procedure sono semplici e alla portata di tutti. Coinvolge gli insegnanti nei processi di cambiamento (Non sono solo semplici raccoglitori di dati sperimentali). È condotta in modo partecipato da tutti i membri e crea proprie istanze con una continua negoziazione Modificazione della situazione e cambiamento degli attori in essa coinvolti
Caratteristiche Stimola i partecipanti alla riflessione e alla revisione delle procedure educative. Induce un percorso di crescita personale piuttosto che un progresso scientifico della disciplina On-going process: Il problema di ricerca, gli obiettivi e le metodologie, sono soggette ad una continua ridefinizione, sulla base della negoziazione fra i partecipanti.
Caratteristiche (consapevolezza) Acquisizione della consapevolezza:
Caratteristiche La RA comporta azioni per:
Cenni storici Lewin: sorta dagli anni trenta agli anni Cinquanta. È applicata ai sistemi sociali. Elementi: pianificare, agire, osservare, riflettere, ciclicamente. Osservazione, riflessione e cambiamento
Fasi: (pianificare, agire, osservare riflettere) ciclicamente
Pregi della RA:
Pregi RA:
Limiti RA: