Pobierz angielski test podstawa i więcej Egzamin maturalny w PDF z Język angielski tylko na Docsity!
KOD PESEL
WYPEŁNIA ZDAJĄCY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
DATA: 21 listopada 2024 r.
CZAS TRWANIA: 120 minut
LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 60
Instrukcja dla zdającego
1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 16 stron (zadania 1.–12.). Ewentualny brak zgłoś
przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.
2. Na pierwszej stronie arkusza oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój numer PESEL i kod.
3. Teksty do zadań od 1. do 3. zostaną odtworzone z płyty CD.
4. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem.
5. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.
6. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane.
7. Symbol zamieszczony w nagłówku zadania oznacza, że rozwiązanie zadania
zamkniętego musisz przenieść na kartę odpowiedzi.
8. Zaznaczając odpowiedzi w części karty przeznaczonej dla zdającego, zamaluj pola
do tego przeznaczone. Błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz właściwe.
9. Tylko odpowiedzi zaznaczone na karcie będą oceniane.
10. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla egzaminatora.
Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON. Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione.
Egzamin maturalny Formuła 2023
JĘZYK ANGIELSKI
Poziom podstawowy
Próbna Matura z Operonem 2024/2025^ WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY Uprawnienia zdającego do:
nieprzenoszenia odpowiedzi na kartę odpowiedzi dostosowania zasad oceniania.
Próbna Matura z OPERONEM
Strona 2
Zadanie 1. (0–5) Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi dotyczących latania. Do każdej wypowiedzi (1.1.–1.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
The speaker A. talks about a well-known person whose job might be surprising for some people. B. explains what influenced him/her to have a certain job. C. is getting some help from a flight attendant. D. recommends a particular book for children. E. works as a flight attendant. F. is a passenger on a plane.
Zadanie 2. (0–6) Usłyszysz dwukrotnie dwa teksty. W zdaniach 2.1.–2.6. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
Tekst 1. (do zadań 2.1.–2.3.) 2.1. Henry’s current place of residence is A. Harrogate. B. New York. C. London.
2.2. Henry’s secret concerns his A. popularity with girls. B. nervousness. C. relationship.
2.3. The woman is interviewing A. a drummer. B. a pianist C. a singer.
Tekst 2. (do zadań 2.4.–2.6.) 2.4. What kind of tour is about to begin? A. a bus tour B. a boat tour C. a walking tour
1. 0–1– 3–4–
2. 0–1– 3– 5–
Próbna Matura z OPERONEM
Strona 4
Zadanie 4. (0–4) Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. CARING FOR THE ENVIRONMENT
B. TYPES OF MUSIC ON THE FESTIVAL
C. THE MOST IMPORTANT CHANGE FOR ARTISTS
D. FROM THE BEGINNINGS TO THE CURRENT TIMES
E. THE ATTRACTIONS AND AMENITIES ONE CAN EXPECT
F. THE PROBLEMS WITH THE LOCATION OF THE FESTIVAL SITE
GLASTONBURY FESTIVAL
In the UK there are many festivals but the most famous of all is Glastonbury Festival. It began in 1970 when Michael Eavis, a local farmer, organised a small festival on his farm. Back then, tickets cost £1 and they included free milk from the farm! Today, the festival is run by Eavis’s youngest daughter and it has grown into a five-day event with around 200,000 people attending.
4.2.
The festival site is enormous, the size of over 500 football pitches. Festival-goers camp on the festival site and they can choose from different areas with different atmospheres. Some are quiet, some are lively and some are for families. The site has food stalls, bars, toilets, a medical centre, a cinema and much more.
4.3.
The biggest festival stage, called the Pyramid Stage, is where the most famous bands and singers play, which have included the Rolling Stones, Shakira, Beyoncé and Coldplay. On smaller stages you can see less famous artists. In total there are thousands of performances over the five days of the festival, on over a hundred stages. You can hear rock, pop, hip-hop and many more.
4.4.
The festival site uses solar power, wind power and other renewable energies, and power generators on the site use fuel made from waste cooking oil. To reduce waste on the site, reusable plates and cups are used instead of plastic ones, and single-use plastic bottles aren’t allowed. The festival even takes a break once every five or six years to let the land recover from the huge festival. Na podstawie: Glastonbury Festival , British Council, https://link.operon.pl/nI (dostęp: 23.08.2024).
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
4. 0–1– 3–
Próbna Matura z OPERONEM
Strona 5
Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D). Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Tekst A
FUN RUN!
Join our Fun Run to support the ‘Animal Habitat Protection’ campaign!
Help us raise funds for the campaign by participating in our fun run. You can choose to run or cycle distances of 2 km, 5 km, or 7 km.
Event Details:
Where: Hampstead Common
When: Saturday, 20 March at 15:
Who: Kids and adults are all welcome to join!
Come along, enjoy a day of exercise and make a difference in protecting animal habitats.
Na podstawie: Animal charity newsletter , British Council, https://link.operon.pl/nL (dostęp: 23.08.2024).
Tekst B
VOLUNTEERS WANTED
Do you love animals? Do you want to have fun and help animals in need at the same time? Check out our volunteering activities for families!
Help Needed at ‘The Horse Sanctuary’
We are looking for dedicated volunteers to assist at ‘The Horse Sanctuary’ during weekends and evenings. Activities include exercising and feeding the horses, as well as cleaning the stables. If you are passionate about horses and want to make a difference, please email us for more information.
Volunteer Opportunities at the Dog Adoption Centre
Dog walkers needed at the Dog Adoption Centre. Help us walk the dogs and give them the exercise and companionship they need. You might even find a friend for life! For more information, please phone us at 0123 776655.
Na podstawie: Animal charity newsletter , British Council, https://link.operon.pl/nL (dostęp: 23.08.2024).
Tekst C
ARE YOU MEETING YOUR PET’S NEEDS?
The law protects our pets, making sure they are well looked after and have everything they need to be healthy and happy. As a pet owner, it is your job to provide for their needs. Ask yourself if you are meeting these important duties as a pet owner:
- Environment : Do you give your pet a safe and comfortable place to live? - Diet : Do you give your pet the right food and the right amount of food? - Behaviour : Do you allow your pet to behave freely? - Company : Do you give your pet the company it needs (animal or human)? - Health : Do you protect your pet from injuries and pain?
Na podstawie: Animal charity newsletter , British Council, https://link.operon.pl/nL (dostęp: 23.08.2024).
5. 0–1– 3–4– 6–
Próbna Matura z OPERONEM
Strona 7
Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.
DREAMS
Can you remember a time when you woke up from a fantastic, frightening or strange dream? Maybe you were scared and had to turn on the light or the dream was so good you wanted to stay in it longer. Probably, in either case, you forgot most of the details before breakfast. But are dreams just dreams or are they trying to tell you something?
Many people can remember a time when they saw an event, place or person in their dream and then, later, the dream came true in real life. But it’s probably just a coincidence when a dream event is followed by a real-life event that’s similar to it, especially if the subject of the dream is something that happens often in everyday life. Most people have four to six dreams every night after the age of ten. That’s as many as 2,000 dreams per year. So, by the time they reach 80 years old the average person might have had 140,000 dreams. Even if we forget 90% of our dreams, we will still remember a few thousand of them. And, of course, we probably choose to forget the thousands of times we dream about events but they don’t happen.
Around the 18th and 19th centuries two main ideas about dreams became popular. One was the idea that the things we see in our dreams are things our mind is hiding from us. However, the opposite idea said that while we’re asleep, the brain organises memories and events from the day. Dreams are just a random collection of these thoughts, but we try to make a story from them when we wake up. But perhaps the truth about dreams lies somewhere in the middle. When we’re awake, we mostly think in words, like we’re having conversations with ourselves. But when we’re asleep, the part of our brain that controls language becomes less active, while the part that controls feelings becomes more active. So, maybe we experience our thoughts as feelings and symbols instead of words with clear meanings.
So, if you can understand the symbols in your dreams, you have a window into your mind. Common dreams like being able to fly or falling, probably mean something similar in most people. But to understand exactly what they mean to you, you have to connect them to the events and feelings of your daily life.
One way to help you do this is to keep a dream diary. As soon as you wake up, write down whatever you can remember about your dreams. Use pen and paper, not your phone or computer as the light might wake you up and you’ll forget faster. Be quick, as the memories will be gone in seconds. Now you can connect your dreams to the events and feelings in your daily life. Think about the people and the place where the dream happened as they might have a meaning, too. How were you feeling in the dream? That dream about falling from a great height, for example, might mean there’s a difficult situation in your life which you don’t have any control over.
Na podstawie: Dreams , British Council, https://link.operon.pl/nK (dostęp: 23.08.2024).
6.1. According to the author, which is true about the number of dreams an average person can have?
A. An average person has less than 2000 dreams during their life.
B. An average person has 140,000 dreams before the age of 10.
C. An average person can have several dreams each night.
D. An average person remembers 90% of his/her dreams.
6. 0–1– 3–4–
Próbna Matura z OPERONEM
Strona 8
6.2. According to the author, dreams may seem to come true because
A. we can see future events in our dreams.
B. we choose to remember most dreams.
C. we often dream about everyday things.
D. we especially forget the details of many dreams.
6.3. Around the 18 th^ and 19th^ centuries some people believed that
A. our mind thinks in words when we’re asleep.
B. when we dream often we can control our feelings.
C. we need to organize our memories before falling asleep.
D. dreams are the way to reveal what the mind is hiding something from us.
6.4. If you want to write you dreams down, you should
A. use a computer.
B. turn the light on first.
C. record them on your phone.
D. write them on paper with a pen.
6.5. In the last paragraph the author of the text
A. gives tips on how to understand the meaning of your dreams.
B. explains the meaning of various common dreams.
C. compares two methods of remembering dreams.
D. shares his routine of writing dreams down.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Próbna Matura z OPERONEM
Strona 10
Zadanie 8. (0–3) Uzupełnij poniższe minidialogi (8.1.–8.3.). Wybierz spośród podanych opcji brakującą wypowiedź lub jej fragment, tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
X: I lost my wallet on the bus yesterday.
Y: That’s terrible. ____ calling the bus company? X: I’ll do that. Thanks for the tip!
A. Do you mind B. Are you sure of C. Have you thought about
X: I’ve just got a job at the coffee shop. Y: Wow, congratulations! ____ X: I work there after school from 5 to 8 p.m.
A. When did you start thinking about getting a job? B. How long have you been working there?
C. What are your work hours?
X: I often draw as a hobby. Y: ____ I love drawing portraits. And you? X: Mostly landscapes. I find observing nature very relaxing.
A. Me neither! B. So do I!
C. Same to you!
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
8. 0– 2–
Próbna Matura z OPERONEM
Strona 11
Zadanie 9. (0–4)
W zadaniach 9.1.–9.4. spośród podanych opcji wybierz tę, która jest tłumaczeniem fragmentu podanego w nawiasie, poprawnie uzupełniającym lukę w zdaniu. Zakreśl literę A, B albo C.
9.1. You ( niepotrzebnie się martwisz ) ____ about tomorrow’s trip. I’m sure we’ll get to the air-
port on time.
A. needn’t worry
B. mustn’t worry
C. don’t worry
9.2. I’m not going to buy this dress. Although it is ( mniej oficjalna ) ____ than others, it’s still
not my style.
A. too formal
B. less formal
C. so formal
9.3. ( Nie mów ) ____ me how to play this game. I want to learn on my own.
A. Don’t say
B. Don’t talk
C. Don’t tell
9.4. ( Robi się ) ____ cloudy. Let’s go back home.
A. There’s going to be
B. It becomes
C. It’s getting
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
9. 0–1– 3–
Próbna Matura z OPERONEM
Strona 13
Zadanie 12. (0–12)
Niedawno otrzymałeś/otrzymałaś w prezencie rzecz, którą zawsze chciałeś/chciałaś mieć. We wpisie na swoim blogu:
**- wyjaśnij, od kogo i dlaczego otrzymałeś/otrzymałaś tę rzecz;
- opisz wygląd tej rzeczy;
- napisz, w jaki sposób zamierzasz używać tej rzeczy w przyszłości;
- poproś czytelników bloga o rady dotyczące tej rzeczy.**
Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ.
Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, tak aby osoba nieznająca polecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi powinna wynosić od 100 do 150 wyrazów (nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji (5 punktów), spójność i logika wypowiedzi (2 punkty), zakres środków językowych (3 punkty) oraz poprawność środków językowych (2 punkty).
CZYSTOPIS
Hi everyone,
You’ll never guess what I got!
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
Próbna Matura z OPERONEM
Strona 14
Strona 16
BRUDNOPIS ( nie podlega ocenie )
Próbna Matura z OPERONEM
Strona 16
Próbna Matura z OPERONEM
WYPEŁNIA EGZAMINATOR
JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY
WYPEŁNIA ZDAJĄCY
Data urodzenia zdającego
dzień miesiąc rok
PESEL
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
Zgodność z poleceniem
Spójność i logika
Zakres środków językowych
Poprawność środków językowych
RAZEM
Zad. 12.
Zad. 1. A B C D E F
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
Zad. 4. A B C D E F
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
Zad. 3. 0 1
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
Zad. 2. A B C
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
Zad. 5. A B C D
5.1.
5.2.
5.3.
Zad. 5. 0 1
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
Zad. 6. A B C D
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
Zad. 7. A B C D E
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
Zad. 8. A B C
8.1.
8.2.
8.3.
Zad. 9. A B C
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
Zad. 10. 0 1
10.1.
10.2.
10.3.
Zad. 11. 0 1
11.1.
11.2.
11.3.
