Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Społeczność
Odkryj najlepsze uniwersytety w twoim kraju, według użytkowników Docsity
Bezpłatne poradniki
Pobierz bezpłatnie nasze przewodniki na temat technik studiowania, metod panowania nad stresem, wskazówki do przygotowania do prac magisterskich opracowane przez wykładowców Docsity
balladyna ćwiczenia przed sparwdzianem
Typologia: Ćwiczenia
1 / 6
1. Podaj najważniejsze informacje o Balladynie Juliusza Słowackiego. Uzupełnij schemat. 2. Wejdź w rolę przewodnika i oprowadź wycieczkę po miejscach, w których rozegrały się
najważniejsze zdarzenia w Balladynie. Zwróć uwagę na nastrój scenerii.
miejsce akcji: czas akcji:
najciekawsza postać:
Balladyna tragedia w aktach; poruszane problemy:
najważniejsze zdarzenie:
Witam Państwa! Nazywam się i właśnie ja oprowadzę was po niezwykłym świecie Balladyny. Zwiedzanie rozpoczniemy od wejścia do tajemniczego lasu, gdzie rozegrał się straszliwy dramat.
tu malinisko, gdzie
władała nim niezwykła królowa
w tej chacie ozdobionej kwiatami i bluszczem zaczęła się akcja tragedii
teraz jest tu tylko pogorzelisko
ten czterowieżowy zamek należał do
tu rozegrała się krwawa bitwa
ta wierzba to
3. Na jakiej podstawie możemy określić czas zdarzeń rozgrywanych w dramacie? 4. Pogrupuj i przedstaw najważniejsze postacie dramatu Juliusza Słowackiego. 5. Jak wyobrażasz sobie jedną z fantastycznych postaci? Opisz jej wygląd, sposób poruszania się
i komunikowania w realnym świecie.
6. Określ symbolikę poniższych znaków i wyjaśnij, w jaki sposób funkcjonują w dramacie. Uzupełnij
tabelę według wzoru.
●
●
●
Postacie realistyczne:
Postacie fantastyczne:
Przykłady ich ingerencji w losy innych bohaterów:
Znak
Symbol władza
Argumenty
Głównym motywem postę- powania tytułowej boha- terki jest żądza władzy. To uczucie staje się przy- czyną tragedii Balladyny.
1. Przedstaw Balladynę za pomocą różnych omówień. 2. Napisz list gończy, który pomógłby ująć zbrodniarkę. 3. Napisz, o jakich cechach bohaterki świadczą poniższe cytaty. Weź pod uwagę okoliczności, w jakich
Balladyna wypowiada te słowa.
● tytułowa bohaterka tragedii Juliusza Słowackiego
●
●
●
podpis prokuratora
rysopis, znaki szczególne
przestępstwa, o które jest podejrzana
gdzie należy się zgłaszać z informacjami
nagroda za informacje
ostrzeżenie o odpowie- dzialności karnej za ukry- wanie poszukiwanej
„Powieście obu rycerzy burmistrzów na dzwonie wieży zamkowej”.
„Rankiem głos sumienia nudzi, Nad wieczorami dręczy i przeraża, A nocą ze snu okropnego budzi…”
personalia osoby poszukiwanej numer urzędowy
„Jest Bóg… Zapomnę, że jest. Będę żyła jakby nie było Boga”.
„Już przeszłość zamknięta w grobach. Ja sama panią tajemnicy. Każcie wojennym brańcom rozkuć pęta”.
5. Jaki był stosunek Balladyny do innych bohaterów dramatu? Wypełnij tabelę. Podaj wyrazy
bliskoznaczne do nazw cech.
Stosunek do Ujawniające się cechy Balladyny
siostry
matki
Kirkora
Kostryna
Grabca
Pustelnika
-XOLXV]6ïRZDFNL Balladyna
6. Z wypowiedzi Kanclerza (akt V, scena 4.) wypisz cechy, jakimi powinien odznaczać się władca. Obok
napisz, jak zaprezentowała się Balladyna w mowie tronowej. Czy była dobrym władcą?
7. Mówi się, że Balladyna to baśń o władzy. Czego dowiedziałeś się o ludzkiej naturze z tego dramatu?
cechy władcy
4. Co może oznaczać niedająca się zetrzeć plama krwi na czole Balladyny? Spróbuj wskazać postać
biblijną z podobnym piętnem. Napisz, co łączy te dwie postacie.