Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Język polski, Ćwiczenia z Język polski

Anna Stogowska to inaczej. A. Czarna pani. B. Przepiórzyca. C. Biruta. D. Pytia. 6. Szymon Noga był.

Typologia: Ćwiczenia

2022/2023

Załadowany 24.02.2023

panna_ania
panna_ania 🇵🇱

3.7

(17)

133 dokumenty

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Język polski i więcej Ćwiczenia w PDF z Język polski tylko na Docsity! Język polski Klasa VIII A I. Rozwiąż test W kręgu Syzyfowych prac (ćwiczeń zamkniętych nie musicie przepisywać, wystarczy podać odpowiedź, np. 1D) 1. W Syzyfowych pracach Stefan Żeromski wykorzystał A. pomysły wyłącznie z wyobraźni. B. opowieści snute przez matkę. C. informacje zaczerpnięte z kronik historycznych. D. własne przeżycia i wspomnienia. 2. Akcja powieści rozgrywa się A. podczas potopu szwedzkiego. B. w latach 70. XIX wieku. C. w trakcie I wojny światowej. D. w czasach okupacji hitlerowskiej. 3. Podaj trzy synonimy przymiotnika występującego w związku frazeologicznym syzyfowa praca. ............................................................................................................................... 4. Wymień po trzy cechy charakteryzujące Marcina Borowicza uwidaczniające się w podanych etapach dojrzewania emocjonalnego chłopca. Przed poznaniem Bernarda Zygiera: …………….......................................................................… Po wysłuchaniu recytacji Reduty Ordona: ................................................................. 5. Anna Stogowska to inaczej A. Czarna pani. B. Przepiórzyca. C. Biruta. D. Pytia. 6. Szymon Noga był A. strzelcem, który opowiadał Marcinowi o powstańcu. B. właścicielem stancji, na której mieszkał Marcin. C. nauczycielem ze szkoły w Owczarach. D. kolegą Marcinka w gimnazjum. 7. Uzasadnij trafność zatytułowania utworu Stefana Żeromskiego frazeologizmem zaczerpniętym z mitologii. W swojej wypowiedzi streść krótko mit o Syzyfie 8. Zachęć rówieśników do przeczytania utworu Stefana Żeromskiego Syzyfowe prace. W swojej wypowiedzi ( minimum 100 słów) wykorzystaj przynajmniej dwa argumenty. II. Części mowy a części zdania 1. Uzupełnij tabelę. Część mowy Występuje w zdaniu jako Przykład Określeniem tej części mowy jest zazwyczaj Przykład rzeczownik przymiotnik liczebnik zaimek czasownik przysłówek 2. Z podanego zdania wypisz do tabeli poszczególne wyrazy i określ, jakimi są częściami mowy. Wczoraj czerwona sukienka Zosi wisiała zabawnie na sznurku w starym, zniszczonym oknie wysokiej i zabytkowej kamienicy w centrum naszego miasta. Wyraz ze zdania Nazwa części mowy III. Fonetyka 1. Podaj przykłady wyrazów rozpoczynających się od podanych głosek. dźwięczna – .................................................................................................................................. bezdźwięczna – ............................................................................................................................ ustna – ...................................................................................................................................... .... nosowa – ...................................................................................................................................... miękka – ...................................................................................................................................... . II. Szatan z siódmej klasy 1. Dopisz jak najwięcej określeń, którymi można zastąpić imiona bohaterów, tytuł powieści – według wzoru. Kornel Makuszyński – pisarz, twórca, powieściopisarz, prozaik, literat, autor Szatana z siódmej klasy. Szatan z siódmej klasy – Adam Cisowski – Profesor Gąsowski – Wandzia – 2. Połącz postacie i ich atrybuty, czyli cechy rozpoznawcze Profesor Gąsowski bujna broda i tubalny głos Adaś fiołkowe oczy Wanda roztargnienie Iwo Gąsowski czarne charaktery fałszywy malarz i chudy spryt i dzielność 3. Powieść Szatan z siódmej klasy jest podzielona na trzynaście rozdziałów. Przeczytaj ich tytuły, a następnie podkreśl stwierdzenia, które są prawdziwe. Tytuły kolejnych rozdziałów 1) bywają fragmentami piosenek; 2) czasem są zbudowane z przysłów, powiedzonek, znanych zagadek; 3) są wyłącznie zdaniami; 4) są wyłącznie równoważnikami zdań; 5) niekiedy zawierają porównania; 6) niekiedy zawierają metafory; 7) są zaskakujące, zabawne i tajemnicze. 4. Poproś kogoś starszego (mamę, babcię, ciocię itp.), aby opowiedział ci o zwyczajach, które panowały w szkole, gdy sam był uczniem. Napisz jego wspomnienia. Swojej wypowiedzi nadaj formę 3. osoby liczby pojedynczej. Klasa IV A Witam . Otrzymaliście ode mnie informację o zakresie materiału, który powinniście opracowywać do 25. 03. 20, aby później spokojnie realizować kolejne zagadnienia zgodnie z planem pracy. Mam nadzieję, że zamieszczone wcześniej zadania systematycznie realizujecie. Potwierdzeniem Waszej pracy będzie pisemne przygotowanie w zeszycie podanych niżej ćwiczeń. Przyda się przejrzenie wiadomości Jak napisać plan wydarzeń (strona 174). Powodzenia! Pozdrawiam. T. Gronowska I. Legenda - zapisz plan wydarzeń legendy związanej z Piotrkowem (w formie zdań oznajmujących). Podkreśl czasowniki. - zapisz nazwy przypadków, pytania i odmianę wyrażenia piotrkowska legenda - opisz godło Polski (minimum 5 zdań). - pisemnie wyjaśnij, jaki utwór nazwiemy legendą. - ćwiczenie 2 s.175 II. nie z różnymi częściami mowy Ćwiczenia 3 s.169, ćw. 1, 2 s.170, ćw. 5 s.171.