Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Present Simple vs PresentContinuous, Notatki z Język angielski

Present Simple vs Present Continuous - użycie, budowa, zastosowanie obu czasów,

Typologia: Notatki

2016/2017

Załadowany 12.05.2023

julia-steczko
julia-steczko 🇵🇱

5 dokumenty

1 / 2

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
PRESENT SIMPLE & PRESENT CONTINUOUS
PRESENT SIMPLE
BUDOWA: podmiot + czasownik (w 3 os. l. poj. z końcówką -(e)s), pytania i
przeczenia tworzone są za pomocą operatora do i does (3 os. l.poj.)
I play. I don’t play.Do I play?
He/she/it plays. He/she/it doesn’t play.Does he/she/it play?
We/you/they play. We/you/they don’t
play.
Do we/you/they play?
ZASTOSOWANIE:
1) czynności powtarzalne, nawyki;
2) sytuacje stałe i zawsze prawdziwe;
3) czynności wynikają z harmonogramu, programu, planu, rozkładu np. rozkładu
jazdy;
4) czynności i stany wyrażone czasownikami statycznymi (love, hate, see,
hear…) *tabelka na dole
OKREŚLENIA CZASU: always, regularly, usually, often, sometimes, rarely,
seldom, hardly ever, never, every day/week/month, once/twice/three times a
week/month
PRESENT CONTINUOUS
BUDOWA: podmiot + to be (am/is/are) + czasownik + ing
I am playing. I am not playing.Am I playing?
He/she/it is playing. He/she/it isn’t playing.Is he/she/it playing?
We/you/they are
playing.
We/you/they aren’t
playing.
Are we/you/they
playing?
ZASTOSOWANIE:
1) czynność odbywająca się w chwili mówienia lub w okresie obejmującym tę
chwilę;
2) plany na najbliższą, określoną przyszłość;
3) zmieniające się sytuacje (pobieramy się, robi się późno…);
4) czynności powtarzalne, które nas irytują.
OKREŚLENIA CZASU: at the moment, now, right now, today, this
morning/afternoon/evening, at present, constantly [stale], continually
[nieustannie].
Istnieje grupa czasowników, których nie stosuje się w czasiePresent Continuous . Są to:
CZASOWNIKI WYRAŻAJĄCE EMOCJE np.like - lubić,love -kochać, uwielbiać;hate -nienawidzić, need -
potrzebować, prefer - woleć, want - chcieć, wish – życzyć.
pf2

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Present Simple vs PresentContinuous i więcej Notatki w PDF z Język angielski tylko na Docsity!

PRESENT SIMPLE & PRESENT CONTINUOUS

PRESENT SIMPLE

 BUDOWA: podmiot + czasownik (w 3 os. l. poj. z końcówką -(e)s), pytania i

przeczenia tworzone są za pomocą operatora do i does (3 os. l.poj.)

I play. I don’t play. Do I play? He/she/it plays. He/she/it doesn’t play. Does he/she/it play? We/you/they play. We/you/they don’t play. Do we/you/they play?

 ZASTOSOWANIE:

1) czynności powtarzalne, nawyki;

2) sytuacje stałe i zawsze prawdziwe;

3) czynności wynikają z harmonogramu, programu, planu, rozkładu np. rozkładu

jazdy;

4) czynności i stany wyrażone czasownikami statycznymi (love, hate, see,

hear…) *tabelka na dole

 OKREŚLENIA CZASU: always , regularly, usually , often , sometimes , rarely,

seldom, hardly ever, never , every day/week/month, once/twice/three times a

week/month

PRESENT CONTINUOUS

 BUDOWA: podmiot + to be (am/is/are) + czasownik + ing

I am playing. I am not playing. Am I playing? He/she/it is playing. He/she/it isn’t playing. Is he/she/it playing? We/you/they are playing. We/you/they aren’t playing. Are we/you/they playing?

 ZASTOSOWANIE:

1) czynność odbywająca się w chwili mówienia lub w okresie obejmującym tę

chwilę;

2) plany na najbliższą, określoną przyszłość;

3) zmieniające się sytuacje (pobieramy się, robi się późno…) ;

4) czynności powtarzalne, które nas irytują.

 OKREŚLENIA CZASU: at the moment , now , right now, today, this

morning/afternoon/evening, at present, constantly [stale], continually

[nieustannie].

Istnieje grupa czasowników, których nie stosuje się w czasie Present Continuous. Są to:

 CZASOWNIKI WYRAŻAJĄCE EMOCJE np. like - lubić, love - kochać, uwielbiać; hate - nienawidzić, need - potrzebować, prefer - woleć, want - chcieć, wish – życzyć.

 CZASOWNIKI WYRAŻAJĄC ODCZUCIA np. hear - słyszeć, see - widzieć, smell - czuć(zapach), taste - czuć smak, sound - brzmieć (o dźwięku)  CZASOWNIKI WYRAŻAJĄCE STAN UMYSŁU np. belive - wierzyć, doubt - wątpić, forget - zapominać, know - wiedzieć, znać; remember - pamiętać, seem - wydawać się, hope - mieć nadzieję, suppose - przypuszczać, understand - rozumieć, realise - zdawać sobie sprawę, uświadomić sobie.  CZASOWNIKI WYRAŻAJĄCE POSIADANIE np. have - mieć, posiadać; belong - należeć, own - posiadać, mieć na własność; possess - posiadać.  INNE CZASOWNIKI np. mean - oznaczać, cost - kosztować, consist - składać się, include - zawierać, włączać.