Methodenblatt zur Textanalyse, Leitfäden, Projektarbeiten und Recherchen von Sozialwissenschaften

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Methodenkarte Textanalyse

Methodenkarte Textanalyse Methode: Die Textanalyse In der Analyseaufgabe darfst du keine eigene Meinung einbringen, sondern musst die Position des Autors wertfreij und sachlich herausarbeiten. Dazu solltest du die Analyse gut vorbereiten: 1. Lies die Aufgabenstellung: In der Aufgabenstellung findet sich der Hinweis, unter welcher Perspektive der Text gelesen werden soll. 2. Text einteilen: Uberprijfe, ob der Text sich in bestimmte Sinnabschnitte (Aspekte) unterteilen lasst. Diese Aspekte kGnnen spater deine eigene Analyse strukturieren. 3. Aspekte einordnen: Uberpriife nun die Funktion eines jeden Aspekts. Handelt es sich z. B. um eine Einleitung? Ist das ein Argument, mit dem die Position des Autors deutlich wird oder ist es ein Beleg fiir seine Argumentation? Nachdem du den Text vorbereitet hast, kannst du mit deiner Analyse bi nen’: Textabschnitt Erklarung: Die Einleitung dient zur Vorstellung des Textes und bezieht sich auf die auferen Textmerkmale: Titel, Autor (ggf. weitere Informationen zum Autor einfiigen), Textsorte, Erscheinungsjahr und -ort, ggf. Adressaten. Zusatzlich sollte das Thema des Textes vorgestellt werden. Oftmals bietet es sich an, den Text in gréRere fachliche Zusammen- hange einzuordnen (2. B. Digitalisierung der Schule). Stelle heraus, welche Position der Autor im Bezug zum Thema ein- Position des Autors | nimmt. Dieser Punkt ist wichtig, da er den Ausgangspunkt deiner Ana- lyse bildet. Ausgehend von der Position des Autors geht es in diesem Teil nun da- rum, darzustellen, mit welchen Argumenten der Autor seine Position inhaltlich begrundet. Ziel ist es also, dass du den Begriindungsgang des Autors herausarbeitest. Dabei darfst du auf keinen Fall eine Nacher- zahlung des Textes schreiben. Arbeite dazu die Aussagen des Autors aspektorientiert (also Sinnabschnitt fiir Sinnabschnitt) aus dem Text heraus und gib sie in eigenen Worten zusammengefasst wieder. Be- lege deine Aussagen am Text durch Zitate oder Zeilenangaben. Schreibe dafiir im Prasens. Wenn du Aussagen des Autors wiedergibst, benutze immer den Konjunktiv. Damit machst du deutlich, dass es sich dabei nicht um deine Aussagen handelt! Nachdem du die Argumente des Autors herausgearbeitet hast, musst du analysieren, wie der Autor seine Argumente begriindet. Stelle dir dazu immer die Frage, wieso er etwas so schreibt: Bezieht er sich auf Studien, um die Glaubhaftigkeit zu erhOhen? Erwahnt er bekannte For- Argumentations- scher? AuBerdem sollst du an dieser Stelle die sprachliche Gestaltung weise des Autors untersuchen: Benutzt der Autor viele Fachausdriicke? Diffamiert er an- dere Positionen? Verwendet der Autor eine bildliche Sprache? Benutzt er rhetorische Fragen? Wie beeinflusst er den Leser? Solltest du Schwachstellen in der Argumentation des Autors finden (2. B. Einseitigkeit, fehlende Belege etc.), musst du dies anmerken. Zum Abschluss der Analyse sollst du die Absichten herausarbeiten, die der Autor mit seinem Text verfolgt. Klart der Autor auf oder iibt er Kri- tik an etwas? Fordert er vielleicht sogar zu etwas auf? Uberpriife den Text dazu immer auf die Aspekte Aufkldrung, Kritik und Appell. Einleitung und Thema Begriindungsgang des Autors Hauptteil Intention des Autors.