Lingua scritta
Sintassi articolata, frasi complete/La punteggiatura/I verbi sono in prevalenza al mondo
finite/il lessico è sorvegliato e variato/Si trovano sinonimi e pronomi
È costituita da segni grafici e si conserva nel tempo. Scopo: Devono essere trasmessi
lontano o diventano oggetto di studio/di riflessione.
Lingua parlata/orale
Ha il linguaggio mimico e gestuale, l’intonazione contribuisce a dare senso/Sintassi
semplice, frasi brevi/Preposizioni,Aggettivi Possessivi,Segnali fonici/Lessico colloquiale ->
dialettismi o espressioni gergali.
È nata come mezzo orale di comunicazione e non dura nel tempo. È fatta da suoni. Scopo:
Comunicare direttamente con il destinatario nella vita quotidiana.
La lingua settoriale
Viene trattata con linguaggi speciali o settoriali, linguaggi che costituiscono varietà linguistiche legate ai
diversi campi delle discipline di studio o professioni.
-Vogliono indicare oggetti in modo preciso e univoco
-Esprimere concetti in modo chiaro e non ambiguo
-Essere rapidi nella comunicazione
-Hanno un lessico grafico (neologismi, termini stranieri)
-Significati nuovi
-Nominalizzazioni
-> ANTILINGUA: una lingua se sembra negarsi quello che è la sua funzione primaria: comunicare (non
capisce il destinatario)
Che cos’è un Testo?
Testo deriva dal latino textus e sono le parole che formano un discorso unitario o di senso
compiuto. Gli elementi di un testo e l’ordine logico tra le parti in linguistica e vanno sotto la
definizione di coesione e coerenza.
-I Testi scritti= controllati, programmati (Articoli di giornali, diari…)
-I Testi orali= testo colloquiale (Dialoghi, Interviste)
Devono essere prodotti intenzionalmente e raggiungere uno scopo
Devono tramettere una o più informazioni di senso compiuto
Devono essere adeguati al contesto
COESO= Testo correttamente connesso di strumenti morfosintattici e lessicali
COERENTE= Tutte le parti formano un insieme unitario con un’organizzazione logica (Coerenza
stilistica= registri)
Il testo descrittivo
Ha la funzione di fornire una visione di cose, ambienti, persone, situazioni, fenomeni reali o immaginari
Oggettivo= condotto dall’autore in modo distaccato senza alcun intervento personale. Riproduce l’oggetto che
viene descritto come è o come appare.
Soggettivo= Coinvolgimento da parte dell’autore (emotivo..). Viene espressa la propria personalità e sensibilità,
lo stato d’animo…
INFORMARE/PERSUADERE/ESPRIMERE
Il testo valutativo-interpretativo
1.Parte informativa – descrive l’oggetto per inquadrarlo
2.Parte interpretativa – spiegare l’oggetto nei suoi vari aspetti
3.Parte valutativa – esprimere le proprie opinioni e giudizio
Bisogna avere buona competenza nel ambito/nel criticare/nella capacità di giudizio. Strategie: Mettere a fuoco
l’oggetto dell’interpretazione e raccogliere informazioni ai riguardo. Non solo Criticare ma lo scopo è pratico –
guidare il destinatario nell’analisi/assisterlo nella scelta.