APPENDICES IN PANANALIKSIK, Study Guides, Projects, Research of English

This contains the cover page and appendices A-I (in FILIPINO) Subject: PPITTP

Typology: Study Guides, Projects, Research

2019/2020
On special offer
30 Points
Discount

Limited-time offer


Uploaded on 03/14/2020

shera-bacarisas
shera-bacarisas 🇵🇭

1 document

1 / 35

Toggle sidebar

This page cannot be seen from the preview

Don't miss anything!

bg1
ANG PAGGAMIT NG WIKANG FILIPINO BILANG BATAYAN SA
KAKAYAHANG PANG-INTELEKTUWAL NG MGA MAG-AARAL SA
IKALABING-ISANG BAITANG SA SSA-T TAONG PANURUAN 2019-2020
________________________________________________________
Isang Proyekto ng Pananaliksik na Inilahad sa mga Guro ng
Senior High School ng Edukasyong Pangsekondarya ng
St. Scholastica’s Academy
Tabunok, Talisay City, Cebu, Philippines
______________________________________________________
Para sa Katuparan ng mga Pangangailangan sa
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA
PANANALIKSIK, STATISTICS
at
UNDERSTANDING CULTURE, SOCIETY, AND POLITICS
_______________________________________________________
Mula sa
Ikalawang Pangkat ng Baitang 11- St. Donatus
Bacarisas, Shera Mae
Cabañero, Pearl Kathleen
Camblinda, Charity
Davila, Bhary Jhones
Lam, Carmel Ann
Lascuña, Lance
Poris, Katrine Grace
Villahermosa, Zach
Ika- 28 ng Pebrero, 2020
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12
pf13
pf14
pf15
pf16
pf17
pf18
pf19
pf1a
pf1b
pf1c
pf1d
pf1e
pf1f
pf20
pf21
pf22
pf23
Discount

On special offer

Partial preview of the text

Download APPENDICES IN PANANALIKSIK and more Study Guides, Projects, Research English in PDF only on Docsity!

ANG PAGGAMIT NG WIKANG FILIPINO BILANG BATAYAN SA

KAKAYAHANG PANG-INTELEKTUWAL NG MGA MAG-AARAL SA

IKALABING-ISANG BAITANG SA SSA-T TAONG PANURUAN 2019-

________________________________________________________

Isang Proyekto ng Pananaliksik na Inilahad sa mga Guro ng Senior High School ng Edukasyong Pangsekondarya ng St. Scholastica’s Academy Tabunok, Talisay City, Cebu, Philippines


Para sa Katuparan ng mga Pangangailangan sa PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK, STATISTICS at UNDERSTANDING CULTURE, SOCIETY, AND POLITICS


Mula sa Ikalawang Pangkat ng Baitang 11- St. Donatus Bacarisas, Shera Mae Cabañero, Pearl Kathleen Camblinda, Charity Davila, Bhary Jhones

Lam, Carmel Ann Lascuña, Lance Poris, Katrine Grace Villahermosa, Zach Ika- 28 ng Pebrero, 2020

APENDIKS A

ISKEDYUL NG PAGGAWA NG PANANALIKSIK

Gawain Petsa

Paggawa ng pamagat/ pagwawasto ng pamagat

Ika- 5 hanggang 7 ng Pebrero, 2020

Iba pang pahina ng papel  Unang papel  Dahon ng pagpapatibay  Pasasalamat  Talaan ng nilalaman  Listahan ng mga talahanayan o grap  Apendiks

Ika- 10 hanggang 12 ng Pebrero , 2020

Kabanata 1  Paunang kaalaman  Layunin ng pag-aaral  Haypotesis

Ika- 13 hanggang 17 ng Pebrero , 2020

Kabanata 1  Paglalahad ng suliranin

sa mga datos

Kabanata 5 Konglusyon at reskomendasyon Ika- 4 hanggang 6 ng Marso , 2020

Bibliograpiya Ika- 4 hanggang 6 ng Marso , 2020

Appendiks A- Iskedyul ng paggawa ng pananaliksik

B- Pormularyo ng pagpapatibay ng paksa at pamagat sa pag-aaral

C. Liham sa paghingi ng pahintulot sa pagsarbey

D. Sarbey- kwestyoner

E. Liham paanyaya sa panelist

F. Pormularyo sa pag - eebalweyt ng pamanahong papel

G. Pormularyo sa pag- eebalweyt ng pasalitang presentasyon

H. Dokumentasyon

Ika- 6 hanggang 8 ng Enero, 2020

Ipapasa ito sa ika 10 ng Enero

Pagpasa ng pinal na papel Ika- 9 hanggang 13 ng Marso , 2020

Diskusyon sa panel Ika- 30 ng marso hanggang 3 ng Abril 1, 2020

APENDIKS C

LIHAM SA PAGHINGI NG PAHINTULOT SA PAGSARBEY

Ika-28 ng Pebrero, 2020 BB. LEA B. RABAYA Punong-guro Akademya ng Sta. Scholastika Tabunok, Talisay City, Cebu

Mahal naming Punong-guro, Benedicite! Kami po ay pangkat dalawa ng mga mag-aaral sa Baitang 11 XI-St. Donatus. Isa po sa pangangailangan sa asignaturang PPITTP ay ang pagsulat ng isangpapel-pananaliksik.

Sa kasalukuyan, kami ay nagsusulat ng isang pamanahong-papel tungkol sa “Ang Paggamit ng Wikang Filipino bilang Batayan sa Kakayahang Pang-intelektuwal ng mga Mag-aaral sa Ikalabing-isang Baitang sa SSA-T Taong Panuruan 2019-2020”. Kaugnay po nito, nais po naming hingin ang pahintulot ng inyong tanggapan upang kami’y makapamalagi ng sarbey-kwestyoner sa ikalabing-isang baitang na mag-aaral sa SSA-T Taong Panuruan 2019-2020. Ang mga datos na aming makakalap sa sarbey ay makatutulong po nang lubos sa aming pag-aaral. Inaasahan po naming ang inyong positibong pagtugon sa aming kahilingan. Lubos na gumagalang,

SHERA MAE A. BACARISAS Lider ng Pangkat 2 St. Donatus

Inaprobahan ni:

BB. LEA B. RABAYA Punong-guro

APENDIKS D

SARBEY- KWESTYONER

Mahal naming Respondente,

Benedicite!

Kami po ay mga mag-aaral ng Baitang 11 na kasalukuyang nagsusulat ng pananaliksik sa “Ang Paggamit ng Wikang Filipino bilang Batayan sa Kakayahang Pang-intelektuwal ng mga Mag-aaral sa Ikalabing-isang Baitang sa SSA-T Taong Panuruan 2019-2020”.

Kaugnay nito, hinanda naming ang kwestyoner na ito upang makatanggap ng mga datos na9 kailangan naming sa aming pananaliksik.

Kung gayon po, mangyari pong sagutan nang buong katapatan ang mga sumusunod na aytem. Tinitiyak po naming magiging kumpidensyal na impormasyon ang inyong kasagutan.

-Mga Mananaliksik SARBEY KWESTYUNER

Baitang at Seksyon:_______________

PANGKALAHATANG PANUTO : Sagutan ang mga sumusunod na mga tanong. Pakibilugan ang sagot na sa tingin mong akma sa iyong opinyon.

a. Oo, dahil wikang Ingles ang wikang nakagisnan ng mga magulang nila

b. Oo, dahil gusto ng mga magulang nila na gamitin ang wikang Ingles sa kadahilanang tumutukoy ito kung ano ang antas mo sa lipunan na kung saan kung magaling ka sa Wikang Ingles, maituturing kang mayaman.

c. Hindi, dahil sila ay lumaki sa bansang may sariling wika.

d. Hindi, dahil naniniwala sila na may sariling identidad silang pinanghahawakan at gusto nilang mas makikilala ang ating kultura sa pamamagitan ng ating sariling wikang ginagamit.

Iba pang sagot: _________________________________________________

  1. Kung sumasang-ayon ka, ano ang mga dahilan kung bakit Ingles ang iyong ginagamit sa pang-araw-araw na pakikipagtalastasan?

a. kumportable kang gamitin ito

b. ito lamang ang alam mong wika

c. mas maipapahayag mo ng mabuti ang gusto mong ipahiwatig

Iba pang sagot:_________________________________________________

  1. Base sa iyong sariling karanasan, anong wika ang kadalasan mong ginagamit sa tuwing ikaw ay gumagamit ng social media?

a. wiikang Ingles

b. wikang Filipino

c. bernakyular

Iba pang sagot: _________________________________________________

  1. Bakit ito ang iyong napiling wika na gagamitin?

a. mas makapagpapahayag ka ng iyong opinyon

b. mas kumportable kang gamitin ito

c. nadadala ka sa “peer pressure” kaya gumagamit ka nito

Iba pang sagot:_________________________________________________

  1. Sa iyong napiling sagot sa bilang 6, magiging balakid ba ito sa pag-unlad ng wikang Filipino? Bakit?

a. Oo, dahil kapag nakasanayan mo na, mahirap ng tanggalin ito sa sistema mo.

b. Oo, dahil nadadala ka makabagong panahon na kung saan uso ang pagtangkilik sa ibang kultura kaysa sa sariling atin.

c. Hindi, dahil wikang Filipino ang wikang kinagisnan mo.

d. Hindi, dahil dugong Pilipino ang nananalaytay sa identidad mo kaya babalik at babalik sa kinagisnan mong wika.

Iba pang sagot: _________________________________________________

  1. Sa tingin mo, ang paggamit ba ng ibang wika ay hadlang sa iyong paggamit ng wikang Filipino?

a. Oo, dahil interesado akong matuto ng ibang wika bukod sa sariling wika.

c. Hindi, dahil wala naman sa kung gaano karami ang alam mo, ito ay sa kalidad na nalalaman mo.

d. Hindi, dahil ito ay nangangahulugang mas naipopokus ko ang aking puso at isip sa sariling wika upang mas mapayabong ang kakayahan kong ito.

Iba pang sagot: _________________________________________________

  1. Sa paaralan, anong wika ang ni-rerekwayr ng mga guro na gamitin sa pagsasalita maliban na lamang sa asignaturang Filipino?

a. wikang Ingles

b. wikang Filipino

c. bernakyular

Iba pang sagot:_________________________________________________

  1. Sa wikang iyong napili sa bilang 11, may kinalaman ba ang wikang ito sa iyong pag-unawa sa mga instruksiyon sa Filipino? Bakit?

a. Oo, dahil mas nalilinang ang wikang ito imbes na pagyamanin ang mismong wikang Filipino.

b. Oo, dahil nakasanayan mo na itong gamitin kaya minsan unti-unti mo nang nalilimutan ang mga akmang salita o pangungusap.

c. Hindi, dahil malalim ang pag-unawa ko sa bagay-bagay.

d. Hindi, dahil alam ko na dapat mas pagtuonan ng pansin ang Wikang Filipino, ang pagkakakilanlan natin.

Iba pang sagot: _________________________________________________

  1. Kapag ikaw ay nakakilala o may kilalang tao na magaling sa pagsasalita ng wikang Ingles, ano ang paniniwala mo tungkol sa kanyang kakayahang pang-intelektuwal?

a. siya ay matalino

b. siya ay may limitadong kaalaman lamang

Iba pang sagot:_________________________________________________

  1. Kapag ikaw naman ay nakakilala o may kilalang tao na gumagamit ng purong wikang Filipino, ano ang paniniwala mo tungkol sa kanyang kakayahang pang-intelektuwal?

a. siya ay matalino

b. siya ay may limitadong kaalaman lamang

Iba pang sagot:_________________________________________________

APENDIKS E

LIHAM PAANYAYA SA PANELIST

Ika- 28 ng Pebrero, 2020 Mahal naming Ginoong Ramon Adlawan, Benedicite! Kaugnay ng pasalitang presentasyon ng aming grupo ng pamanahong papel naming may pamagat na “Ang Paggamit ng Wikang Filipino bilang Batayan saKakayahang Pang-intelektuwal ng mga Mag-aaral sa Ikalabing-isang Baitang sa SSA-T Taong Panuruan 2019-2020”, nais po naming anyayahan kayo na maging panelist na pinaniniwalaan naming makapagbibigay ng propesyunal at kapakipakinabang na input tungo sa lalong ikatatagumpay ng aming pananaliksik. Gaganapin po an gaming presentasyon sa alas 9:00 ng umaga, ika-1 ng Abril,2020, Miyerkules sa Agak Center ng SSA-T.

Dalangin po naming ang inyong pagpapaunlak sa aming paanyaya. Kalakip po nito ang kopya ng aming pamanahong-papel at pormularyo sa pag-eebalweyt ng pasalitang presentasyon para po sa maaga ninyong paghahanda kung tatanggapin ninyo ang aming paanyaya. Marami pong salamat at patuloy nawa kayong pagpalain ng ating Panginoon.

Lubos na gumagalang,

SHERA MAE A. BACARISAS Lider ng Pangkat II St. Donatus

Binigyang-pansin:

JOANNA CAMILLE F. PAPALID Guro sa PPITTP

APENDIKS E

LIHAM PAANYAYA SA PANELIST

Ika - 28 ng Pebrero, 2020 Mahal naming Bb. Jonalyn Montalvo, Benedicite! Kaugnay ng pasalitang presentasyon ng aming grupo ng pamanahong papel naming may pamagat na “Ang Paggamit ng Wikang Filipino bilang Batayan saKakayahang Pang-intelektuwal ng mga Mag-aaral sa Ikalabing-isang Baitang sa SSA-T Taong Panuruan 2019-2020”, nais po naming anyayahan kayo na maging panelist na pinaniniwalaan naming makapagbibigay ng propesyunal at kapakipakinabang na input tungo sa lalong ikatatagumpay ng aming pananaliksik. Gaganapin po an gaming presentasyon sa alas 9:00 ng umaga, ika-1 ng Abril,2020, Miyerkules sa Agak Center ng SSA-T.

Dalangin po naming ang inyong pagpapaunlak sa aming paanyaya. Kalakip po nito ang kopya ng aming pamanahong-papel at pormularyo sa pag-eebalweyt ng pasalitang presentasyon para po sa maaga ninyong paghahanda kung tatanggapin ninyo ang aming paanyaya. Marami pong salamat at patuloy nawa kayong pagpalain ng ating Panginoon.

Lubos na gumagalang,

SHERA MAE A. BACARISAS Lider ng Pangkat II St. Donatus

Binigyang-pansin:

JOANNA CAMILLE F. PAPALID Guro sa PPITTP

APENDIKS F

PORMULARYO SA PAG-EEBALWEYT NG PAMANAHONG PAPEL

Pamagat: “Ang Paggamit ng Wikang Filipino bilang Batayan sa Kakayahang Pang-intelektuwal ng mga Mag-aaral sa Ikalabing-isang Baitang sa SSA-T Taong Panuruan 2019-2020”

Mananaliksik:

Bacarisas, Shera Mae Cabañero, Pearl Kathleen Camblinda, Charity Davila, Bhary Jhones

Lam, Carmel Ann Lascuña, Lance Poris, Katrine Grace Villahermosa, Zach

Taon at Pangkat: Ikalawang Pangkat ng Baitang 11 St. Donatus

Semestre: Ikalawang Semestre Akademiko: Taong Panuruan 2019-

Sistema ng Pagmamarka:

Apat na puntos ang pinakamataas na maaaring ibigay sa bawat aytem. Maaaring magbigay ng puntos na may desimal ( halimbawa: 1.7, 2.3, 3.5 ) ayon sa paghuhusga ng ebalweytor.Pagsama-samahin ang mga nakuhang sub-total ng puntos upang makuha ang kabuuang marka.

Guide: 3.60 - 4.00 Excellent 2.50 - 2.90- Good 1.00 - 1.40 Poor 3.00 - 3.50 Very Good 2.00 - 1.50 Fair 0.00 - 0. Very Poor

A. Paksa at Suliranin

  1. Signipikant at napapanahon ba ang paksa ng pananaliksik? __________
  2. Sapat ba ang pagtalakay sa introduksiyon? __________
  3. Malinaw at sapat ba ang saklaw at limitasyon ng paksa upang makalikha ng mga valid na paglalahat? __________
  4. Maayos at malinaw ba ang pamagat at angkop ba iyon sa paksa ng pag-aaral? __________
  5. Malinaw, ispesipik at sapat ba ang tiyak na layunin ng pag-aaral?
  6. Sapat at matalino ba ang pagpili sa mga terminong binigyan ng depinisyon at malinaw ba ang pagpapakabuluhan sa bawat isang termino? __________ Sub-total: __________

B. Kaugnay na Pag-aaral at Literatura

  1. Sapat at angkop ba ang mga pag-aaral atliteraturang tinalakay?