bilan quantité de matière, Exercises of Design

est considérée comme la base de l'économie mondiale, car elle fournit la matière première à tous les autres domaines. On distingue les secteurs de la chimie organique selon les produits formés: - La chimie lourde: Elle assure la fabrication des matières plastiques et du caoutchouc. Cette production en gros tonnages s’effectue en peu d’étapes et à partir de matières premières facilement accessibles. - La chimie fine : Elle produit des molécules plus complexes utilisées dans la formation et la fabrication de produits pharmaceutiques ou parachimiques

Typology: Exercises

2021/2022

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érie d’exercices 18
__ TC International - Fr. __
_ Pr. A. ELAAMRANI _
__ Avancement d’une réaction chimique __
C
H
I
M
I
E N.B : Dans tous les exercices, on utilisera la classification périodique si besoin pour les masses
molaires atomiques
Exercice 1 :
Équilibrer les équations chimiques suivantes :
H2O2 H2O + O2
H2S + O2 SO2 + S + H2O
C6H6 + Cl2 C6H4 + HCl
H2SO4 + Ca3(PO4)2 H3PO4 + CaSO4
MnO2 + HCl MnCl2 + Cl2 + H2O
Ca2+ + OH- + CO2 CaCO3 + H2O
CxHy + O2 CO2 + H2O
Na2O2 + H2O Na+ + OH- + O2
H2SO4 + NaCl HCl + Na2SO4
Cl - + H2O Cl2 + H2 + OH-
CnH2n+2 + O2 CO2 + H2O
CO32- + H3O+ CO2 + H2O
Méthode générale pour équilibrer une équation chimique :
Soit l’équation chimique suivante : C6H6 + Cl2 C6H4 + HCl
Afin que cette équation soit équilibrée, on utilise des coefficients stœchiométriques tels que, par exemple,
a et b pour les réactifs et α et β pour les produits. L’équation devient alors :
a C6H6 + b Cl2 α C6H4 + β HCl
Pour que l’élément carbone « C » soit équilibré de part et d’autre de l’équation il faut que :
6 a = 6 α
Ainsi, pour l’élément Hydrogène « H » : 6 a = 4 α + β
Pour l’élément Chlore « Cl » : 2 b = β
Après on donne à l’un des coefficients stœchiométriques une valeur quelconque :
Par exemple on donne a = 1. Comme ca, On aura α = 1 ; β = 2 ; et finalement b = 1.
Notre équation devient alors :
1 C6H6 + 1 Cl2 1 C6H4 + 2 HCl
N.B : Dans le cas des équations chimiques dont les réactifs et/ou les produits sont des ions, il faut
équilibrer la charge électrique de l’équation afin que la charge totale des réactifs soit égale à la charge
totale des produits. Pr. EL AAMRANI
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érie d’exercices N° 18

__ Avancement d’une réaction chimique __

C

H

I

M

I

E N.B : Dans tous les exercices, on utilisera la classification périodique si besoin pour les masses

molaires atomiques

Exercice 1 :

Équilibrer les équations chimiques suivantes :

H 2 O 2 → H 2 O + O 2

H 2 S + O 2 → SO 2 + S + H 2 O

C 6 H 6 + Cl 2 → C 6 H 4 + HCl

H 2 SO 4 + Ca 3 (PO 4 ) 2 → H 3 PO 4 + CaSO 4

MnO 2 + HCl → MnCl 2 + Cl 2 + H 2 O

Ca2+^ + OH-^ + CO 2 → CaCO 3 + H 2 O

CxHy + O 2 → CO 2 + H 2 O

Na 2 O 2 + H 2 O → Na+^ + OH-^ + O 2

H 2 SO 4 + NaCl → HCl + Na 2 SO 4

Cl -^ + H 2 O → Cl 2 + H 2 + OH-

CnH2n+2 + O2 → CO2 + H2O

CO 3 2-^ + H 3 O+^ → CO 2 + H 2 O

Méthode générale pour équilibrer une équation chimique :

Soit l’équation chimique suivante : C 6 H 6 + Cl 2 → C 6 H 4 + HCl

Afin que cette équation soit équilibrée, on utilise des coefficients stœchiométriques tels que, par exemple, a et b pour les réactifs et α et β pour les produits. L’équation devient alors :

a C 6 H 6 + b Cl 2 → α C 6 H 4 + β HCl

 Pour que l’élément carbone « C » soit équilibré de part et d’autre de l’équation il faut que :

6 a = 6 α

 Ainsi, pour l’élément Hydrogène « H » : 6 a = 4 α + β

 Pour l’élément Chlore « Cl » : 2 b = β

Après on donne à l’un des coefficients stœchiométriques une valeur quelconque : Par exemple on donne a = 1. Comme ca, On aura α = 1 ; β = 2 ; et finalement b = 1. Notre équation devient alors :

1 C 6 H 6 + 1 Cl 2 → 1 C 6 H 4 + 2 HCl

N.B : Dans le cas des équations chimiques dont les réactifs et/ou les produits sont des ions, il faut équilibrer la charge électrique de l’équation afin que la charge totale des réactifs soit égale à la charge totale des produits. Pr. EL AAMRANI

érie d’exercices N° 18

__ Avancement d’une réaction chimique __

C

H

I

M

I

E Exercice 2 :

L’éthanol, liquide incolore, de formule C 2 H 6 O brûle dans le dioxygène pur. Il se forme du dioxyde de carbone et de l’eau. On fait réagir m = 2,50 g d’éthanol et un volume V = 2,0 L de dioxygène. 1) Ecrire l’équation chimique modélisant la réaction. 2) Décrire l’état initial du système. 3) Calculer l’avancement maximal. 4) Quel est le réactif limitant? 5) Déterminer la composition, en quantité de matière, du système à l’état final. Donnée : volume molaire dans les conditions de l’expérience : 25 L.mol-1.

Exercice 3 :

Une bouteille de gaz butane contient 40,0 kg de gaz de formule C 4 H 10. 1) Ecrire l’équation chimique de la combustion complète de ce gaz. 2) Réaliser le tableau d’avancement et déterminer le volume de gaz nécessaire à cette combustion et le volume des gaz produits. Donnée : volume molaire dans les conditions de l’expérience : 25,0 L.mol-.

Exercice 4 :

On réalise dans un flacon de 2,50 L la combustion de 2 mol de pyrite FeS(s) en la faisant réagir avec 3, mol de dioxygène O 2 (g) ; il se forme de l'oxyde de fer Fe 2 O 3 (s) et du dioxyde de soufre SO 2 (g). 1) Ecrire l'équation de la réaction. 2) Réaliser un tableau présentant un bilan de matière.

Exercice 5 :

Lors de la synthèse de l’aspirine au laboratoire, on utilise 3,3g d’acide salicylique solide C 7 H 6 O 3 et 7, mL d’anhydride acétique C 4 H 6 O 3 liquide. 1) Calculer les quantités de ces deux réactifs dans l’état initial. 2) L’équation de la réaction s’écrit : C 7 H 6 O3(s) + C 4 H 6 O3(l) C 9 H 8 O4(s) + C 2 H 4 O2(l) A l’aide d’un tableau d’avancement, établir un bilan de matière. 3) Déterminer les masses des espèces présentes dans l’état final.

érie d’exercices N° 18

__ Avancement d’une réaction chimique __

C

H

I

M

I

E Exercice 8 :

On réalise dans un flacon de 2,50 L la combustion de 2 mol de pyrite FeS(s) en la faisant réagir avec 3, mol de dioxygène O2(g) ; il se forme de l'oxyde de fer Fe 2 O3(s) et du dioxyde de soufre SO2(g). 1) Ecrire l'équation de la réaction. 2) Réaliser un tableau présentant un bilan de matière. 3) Que peut-on dire de la réaction? 4) Quelle est la pression régnant dans le flacon à l'état final. Donnée : R = 8,315 USI, t = 25°C = 298 K.

Exercice 9 :

La réaction entre l’aluminium (Al) et une solution d’acide chlorhydrique (HCl) produit un dégagement de dihydrogène. 1) Ajuster l’équation suivante qui permettra d'étudier la réaction par la suite (les ions chlorures n'apparaissent pas car ils sont spectateurs : Al(s) + H+(aq)  Al3+(aq) + H2(g) 2) On introduit 0,52g d’aluminium et 40 mL d’acide chlorhydrique de concentration C = 2 mol.L-1. Calculer les quantités de réactifs à l’état initial sachant que MAl = 26 g.mol-1. 3) Construire un tableau d’avancement pour la réaction. 4) Quel est l’avancement maximal de la réaction. 5) Quel est le réactif limitant? 6) Préciser les quantités de produits issus de la réaction.

Exercice 10 :

La combustion complète dans le dioxygène de l’air de l’éthanol de formule C 2 H 6 O produit du dioxyde de carbone et de l’eau. 1) Écrire l’équation bilan de la réaction de combustion 2) On fait brûler une masse de 6,8 g d’éthanol dans le dioxygène de l’air a) Établir le tableau d'avancement (le dioxygène est un réactif en excès) b) Calculer les masses d’eau et de dioxyde de carbone obtenues c) Calculer dans les CNTP le volume de dioxygène nécessaire à la combustion

Exercice 11 :

L’oxyde de cuivre réagit avec le carbone selon l’équation : CuO + C → Cu + CO 2

érie d’exercices N° 18

__ Avancement d’une réaction chimique __

C

H

I

M

I

E 1) Équilibrer l’équation de la réaction

2) Sachant que le carbone est en excès, calculer la masse de CuO à utilisée pour obtenir : a) 25,4 g de cuivre b) 0,10 mol de cuivre c) 22 g de dioxyde de carbone

Exercice 12 :

Le fer brûle dans le dioxygène pour donner l’oxyde magnétique Fe 3 O 4 1) Écrire l’équation bilan de la réaction 2) On met en présence 11,2 g de fer et 4,8 g de dioxygène a) Déterminer le réactif utilisé en excès b) Calculer la masse d'oxyde de fer à la fin de la réaction c) Calculer la masse restante du réactif utilisé en excès

Exercice 13 :

Le sodium réagit avec l'eau. Il se forme des ion Na+, des ions OH-^ ainsi que du dihydrogène. 1) Écrire l'équation de la réaction chimique correspondant à cette réaction. et vérifier que les nombres stœchiométriques sont ajustés. 2) Cette réaction dangereuse est effectuée avec 0,23g de sodium seulement que l'on introduit dans 1,0L d'eau. Quelles sont les quantités de matière des réactifs en présence? 3) Dresser un tableau d'avancement pour cette réaction et en déduire le réactif limitant. 4) Quelle est la quantité de matière d'eau restant dans l'état final? Que peut-on dire du volume final de la solution aqueuse obtenue? 5) Déterminer le volume de dihydrogène dégagé. 6) Déterminer les concentrations finales en ions Na+^ et OH-. Donnée : Masse volumique de l'eau: μeau=1000g.L-1.

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