Download daily lesson log esp 9 and more Summaries Vocational education in PDF only on Docsity!
Address: Calangay, San Nicolas, Batangas (043) 726 9282 Republic of the Philippines Department of Education REGION IV-A CALABARZON SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS SAN NICOLAS INTEGRATED HIGH SCHOOL CALANGAY, SAN NICOLAS, BATANGAS PANG ARAW- ARAW NA TALA SA PAGTUTURO Paaralan: SAN NICOLAS INTEGRATED HIGH SCHOOL Baitang: 9 Guro: LORENZO P. PEREN Asignatura: Values Educ. 9 Petsa at Oras ng pagtuturo: February 10-14, 2025, Ikaunang Linggo Molave- 8:36-9:20- M-F Mahogany- 9:46-10:30 M-F Narra-10:31-11:15 M-F Acacia-11:16-12:00 M-F Yakal-1:01-1:45 M-F Markahan: Ikaapat na Markahan UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW I. OBJECTIVES A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pagunawa sa mga pansariling salik sa pagpili ng tamang kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay B. Pamantayan sa Pagganap Nagtatakda ang magaaral ng sariling tunguhin pagkatapos ng haiskul na naaayon sa taglay na mga talento, pagpapahalaga, tunguhin at katayuang ekonomiya. C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Most Essential Learning Competencies EsP9PK-IVa-13. Nakikilala ang mga pagbabago sa kanyang talento, kakayahan at hilig (mula Baitang 7) at naiuugnay ang mga ito sa pipiliing kursong akademiko, teknikal bokasyonal, sining at palakasan o negosyo EsP9PK-IVa-13. Nakikilala ang mga pagbabago sa kanyang talento, kakayahan at hilig (mula Baitang 7) at naiuugnay ang mga ito sa pipiliing kursong akademiko, teknikal bokasyonal, sining at palakasan o negosyo EsP9PK-IVa-13. Nakikilala ang mga pagbabago sa kanyang talento, kakayahan at hilig (mula Baitang 7) at naiuugnay ang mga ito sa pipiliing kursong akademiko, teknikal bokasyonal, sining at palakasan o negosyo EsP9PK-IVa-13. Napagninilayan ang mga mahahalagang hakbang na ginawa upang mapaunlad ang kanyang talento at kakayahan ayon sa kanyang hilig, mithiin, lokal at global na demand. II. NILALAMAN Ikatlong Markahang Pagsusulit sa Values Education 9 Mga Pansariling Salik na Aking Taglay, Susi sa Pagpili Ko ng Tamang Kurso Mga Pansariling Salik na Aking Taglay, Susi sa Pagpili Ko ng Tamang Kurso (Part 2) Pagpapaunlad sa mga Pansariling Salik sa Pagpili ng Track o Kurso Pagpapaunlad ng Talento at Kakayahan: Daan sa Tamang Propesyon III. LEARNING RESOURCES A. Sanggunian
Address: Calangay, San Nicolas, Batangas (043) 726 9282
- Mga Pahina sa Gabay sa Guro K-12 MELCS with Corresponding CG’s pp. 118- K-12 MELCS with Corresponding CG’s pp. 110- K-12 MELCS with Corresponding CG’s pp. 110- K-12 MELCS with Corresponding CG’s pp. 110-
- Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral Modyul para sa Mag- aaral: Edukasyon sa Pagpapakatao 9 LM p. 5- 16 DEPED PASIG Modyul para sa Mag- aaral: Edukasyon sa Pagpapakatao 9 LM p. 5- 16 DEPED PASIG Modyul para sa Mag- aaral: Edukasyon sa Pagpapakatao 9 LM p. 5- 16 DEPED PASIG Modyul para sa Mag- aaral: Edukasyon sa Pagpapakatao 9 LM p. 5- 16 DEPED PASIG
- Mga Pahina sa Teksbuk
- Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning Resources Google.com Slidesgo.com Google.com Slidesgo.com Google.com Slidesgo.com Google.com Slidesgo.com B. Iba Pang Kagamitang Panturo Aklat, Larawan, Powerpoint Presentation, Video Aklat, Larawan, Powerpoint Presentation, Video Aklat, Larawan, Powerpoint Presentation, Video Aklat, Larawan, Powerpoint Presentation, Video IV. PAMAMARAAN A. Balik Aral sa nakaraang aralin at/o sa Pagsisimula ng bagong aralin
BALIK-ARAL
Panuto: Lagyan ng tsek ( ∕ ) ang kahon sa unahan ng bilang kung ang pahayag ay tama at ekis ( X ) naman kung ito ay mali.
BALIK-ARAL
Panuto: Sa nakaraang modyul, natalakay ang araling “Mga Pansariling Salik sa pagpili ng Track o Kurso”. Sa bahaging ito, susukatin ang iyong natutunan sa nasabing aralin kung kaya’t kailangan mong sagutin ang mga katanungan sa ilalim. Piliin ang tamang sagot sa mga ulap sa ibaba.
BALIK-ARAL
Panuto: 4 Pics 1 Word. Batay sa mga larawang ibinigay, tukuyin ang salitang inilalarawan sa apat na magkakaugnay na larawan. B. Paghahabi sa Layunin
LAYUNIN:
- Sukatin ang kaalaman ng mga mag-aaral gamit ang Ikatlong Markahang Pagsusulit sa Values Education 9
- Iwasto at Itala ang iskor na nakuha ng mga
LAYUNIN:
- Nakakikilala ng mga pagbabago sa kanyang sariling talento, interes, kakayahan, pagpapahalaga at mithiin mula Baitang 7 hanggang Baitang 9
LAYUNIN:
- Nakagagawa ng ilustrasyon ng kanilang kamay kung saan nakapaloob ang mga pansariling salik sa pagpili ng track o kurso sa Senior High School.
LAYUNIN:
- Nakapaghahambing ng mga bagay na gustong ginagawa sa libreng oras noong nasa Baitang 7 at ngayong nasa Baitang 9
- Napahahalagahan ang aral mula sa binasang
LAYUNIN:
- Nakagugunita ng mga gawain o tao na makakatulong sa pagtuklas at pagpapaunlad ng taglay na talent
- Napahahalagahan ang
Address: Calangay, San Nicolas, Batangas (043) 726 9282 hinaharap. Ito ay maaaring maging pangmadalian o pangmatagalang mithiin. mong mahalaga sa iyo ay maaari din na maging salik sa pagpili ng kurso. Marahil ay maraming pagbabago sa iyong mga pagpapahalaga. Iguhit sa loob ng bilohaba ang simbolo ng mga bagay na itinuturing mong mahalaga para sa iyo ngayong ikaw ay nasa Baitang 9 at sagutin ang mga sumusunod na katanungan. limang napupusuang propesyon ngayong ikaw ay nasa Baitang 9 batay sa iyong talento, kakayahan at hilig. Tukuyin kung ang propesyong itinala ay ayon sa lokal na demand o global na demand ng trabaho. Isulat mo sa gitna ng Venn Diagram ang propesyon kung ito ay naaangkop sa parehong lokal at global na demand. G. Paglalahat ng Aralin
PAGLALAHAT
Panuto: Isaayos ang mga pahayag ayon sa pagkakasunod-sunod nito upang mabuo ang batayang konsepto ng aralin. Isulat ang bilang 1 sa loob ng bilog kung ito ang una at bilang 4 naman kung ito ang ikahuli.
PAGLALAHAT
Panuto: Punan ang patlang upang mabuo ang batayang konsepto ng aralin. Tingnan ang larawan upang malaman ang sagot.
PAGLALAHAT
Panuto: Ano ang pinakamahalagang mensahe na tumimo sa iyong puso at isipan sa modyul na ito? Gamitin ang number code sa ibaba upang mabuo ang konsepto kaugnay ng aralin. H. Pagtataya ng Aralin
PANAPOS NA
PAGSUSULIT
Mayroong anim na
career environment na
nakabatay sa interes o
hilig ng isang tao ayon
sa sikolohistang si
John Holland. Ang mga
propesyon na
nakasulat sa ibaba ay
tinaguriang frontliners
sa gitna ng pandemya.
Isulat sa tapat ng
propesyon ang angkop
na interes na
PANAPOS NA
PAGSUSULIT
Panuto: Isa-isahin. Magtala ng limang hakbang upang matupad mo at maisagawa nang maayos ang kursong iyong napupusuan.
PANAPOS NA
PAGSUSULIT
Panuto: Sagutin ng tama o mali ang bawat bilang. Isulat ang sagot sa patlang.
Address: Calangay, San Nicolas, Batangas (043) 726 9282
kinabibilangan nito.
Ilagay kung ito ay
realistic , investigative ,
artistic , social ,
enterprising o
conventional.
I. Karagdagang Gawain para sa takdang- aralin at remiadiation V. REMARKS VI. MGA TALA /PAGNINILAY A. Bilang ng mag- aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya. B. Bilang ng mag- aaral na nangangailangan ng iba pang Gawain para sa remediation. C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin. D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation? E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? F. Anong suliranin ang aking naranasan sa solusyunan sa tulong ng aking punongguro at
