Taller de Biomecánica Física y Mecánica Aplicada: Conceptos y Aplicaciones en Fisioterapia, Cheat Sheet of Spanish

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TALLER DE BIOMECÁNICA FÍSICA Y MECÁNICA APLICADA 2023-I
Docente: Jaidive Duque Parada
TALLER DE BIOMECÁNICA
OBJETIVO: Lograr que el estudioso se apropie de los conceptos de física aplicados a
la biomecánica, con el fin afianzar los temas vistos contribuir a la preparación de los
temas a ver en las próximas clases.
METODOLOGÍA: Solicito tener en cuenta los lineamientos descritos a
continuación:
El taller se realizará de forma individual desarrollando las preguntas descritas
teniendo en cuenta el enunciado realizando la fundamentación teórica
pertinente.
Tener presente que al ser de presentación individual no deben aparecer
respuestas iguales a la de otro compañero (a).
Las preguntas en las que se solicitan: dibujos, diagramas, gráficos, cuadros,
estos se deben realizar a mano.
Debe ser enviada por medio de canvas en formato de PDF, con excelente
presentación; asegúrese que las imágenes escaneadas estén presentadas de
acuerdo a este requerimiento.
Colocar las referencias bibliográficas utilizadas para responder además de
la literatura sugerida publicada en canvas.
Módulos Unidad didáctica 1
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Docente: Jaidive Duque Parada

TALLER DE BIOMECÁNICA

OBJETIVO: Lograr que el estudioso se apropie de los conceptos de física aplicados a la biomecánica, con el fin afianzar los temas vistos contribuir a la preparación de los temas a ver en las próximas clases.

METODOLOGÍA: Solicito tener en cuenta los lineamientos descritos a continuación:

 El taller se realizará de forma individual desarrollando las preguntas descritas teniendo en cuenta el enunciado realizando la fundamentación teórica pertinente.

 Tener presente que al ser de presentación individual no deben aparecer respuestas iguales a la de otro compañero (a).

 Las preguntas en las que se solicitan: dibujos, diagramas, gráficos, cuadros, estos se deben realizar a mano.

 Debe ser enviada por medio de canvas en formato de PDF, con excelente presentación; asegúrese que las imágenes escaneadas estén presentadas de acuerdo a este requerimiento.

 Colocar las referencias bibliográficas utilizadas para responder además de la literatura sugerida publicada en canvas.

Módulos Unidad didáctica 1

Docente: Jaidive Duque Parada

EVALUACIÓN: El taller se evaluará a partir de las respuestas dadas a cada pregunta según los solicitado en la metodología descrita. Cada pregunta tiene un valor igual para una calificación máxima de 5.

FECHA DE ENTREGA POR MEDIO DE PLATAFORMA CANVAS: miércoles 15 de febrero.

RECURSOS : Además de los archivos publicados en canvas, se pueden apoyar en consultas de literatura.

 BIOMECANICA BASICA del SISTEMA. MUSCULOESQUELETICO. TERCERA EDICIÓN. Margareta Nordin PT. Dr. Sci-. Director Occupational and Industrial Orthopaedic Center

 Biomecánica clínica de las patologías del aparato locomotor Miralles, R.C., Miralles, I. Editorial: Editorial Elsevier Masson, 2006

NOMBRE: PAULA ANDREA BETANCOURT PINEA 1070464378

Habiendo leído lo anterior, desarrolle:

1. Defina y explique qué es el Momento de fuerza utilizando un ejemplo en la vida diaria y otro ejemplo en fisioterapia; realice un gráfico o dibujo de cada uno de estos ejemplos.MOMENTO DE FUERZA: Es un efecto giratorio que produce una fuerza aplicada a un cuerpo dentro de un eje; si damos un ejemplo de la vida cotidiana es cuando CERRAMOS LA PUERTA , al cerrarla cerca de la chapa es mucho más fácil, debido a la extensión del brazo del momento, la cual es mucho mayor

Docente: Jaidive Duque Parada

3. De acuerdo con la clasificación del tema Mecánica explicada en clase y utilizando

este gráfico de ejemplo, realice un gráfico similar con las 3 Leyes de Newton donde

se pueda encontrar la definición, la aplicación de cada una en cualquier campo de la

fisioterapia y a su vez describa un ejemplo mediante una actividad cotidiana.

4. Relacione los términos con su respectiva definición:

a. Estática d Rama de la mecánica que estudia el movimiento de los

cuerpos bajo la acción de las fuerzas

b. Cinemática e Ensayos clínicos en tejidos vivos valoración exacta de lo que

ocurre en los tejidos mediante modelos matemáticos. c. Principio mecánico pasiva

f Producto^ de^ una^ fuerza^ y^ su^ brazo^ de^ palanca.

d. Dinámica g Producto de la interacción de los cuerpos en contacto directo

chocando sus superficies e. Biomecánica experimental

a Es^ la^ encargada^ del^ estudio^ de^ la^ acción^ de^ las^ fuerzas^ sobre

los cuerpos en reposo o equilibrio

Docente: Jaidive Duque Parada f. Torque o momento de fuerza

b Es^ el^ estudio^ del^ movimiento^ sin^ hacer^ referencia^ a^ las^ fuerzas

que lo originan, sólo el movimiento

g. Fuerza de contacto o de Fricción.

c Modo^ de^ ahorro^ de^ energía^ activando^ los^ elementos^ pasivos

de sustentación o equilibrio.

5. Defina cada una de las propiedades biomecánicas: elasticidad, flexibilidad,

histéresis, tensegridad, resistencia, plasticidad, anisotropía, rigidez, dureza y

tenacidad.

Elasticidad: 1. Capacidad de deformación para después volver a su forma y tamaño original a tal punto de eliminar las fuerzas que causan una deformación. 2. Consiste en que las fibras producen una contracción que determina los movimientos, para después volver a su posición normal.

Flexibilidad: Es la capacidad que tiene una articulación para poder realizar movimientos llegando a su máxima amplitud sin llegar a provocar algún daño perjudicial.

Histéresis: Es el aplazamiento que existe en una estructura musculo- tendinosa estirada para llegar a recuperar su forma o posición original una vez liberada de la fuerza o causa de deformación.

Tensegridad: Sistema estructural que se encuentra constituido por elementos de comprensión discontinuos conectados por elementos de tensión continuos.

Resistencia: Porcentaje de carga que se genera en un torque, es decir, porcentaje que constituye el componente rotatorio, que es perpendicular a la palanca.

Plasticidad: Deformaciones permanentes en materiales después de soportar cargas mecánicas que superan un valor estándar.  Anisotropía: (Cualidades dentro de la biomecánica de tejidos), Propiedad de un material que tiene como fin tener la capacidad de responder ante una carga, centrándose única para específicamente realizar la distribución de sus componentes.

Rigidez: Capacidad de que un objeto pueda resistir la deformación cuando se le aplica una fuerza externa.

Docente: Jaidive Duque Parada

Docente: Jaidive Duque Parada

8. De acuerdo con la imagen que se muestra a continuación, identifique y describa cuáles son las fuerzas internas y las fuerzas externas para mantener dicha posición:

FUERZAS INTERNAS: Contracción de músculos del abdomen, cadera y miembros superiores.  FUERZAS EXTERNAS: Fuerza de gravedad que se realiza una fuerza en contra para poder mantener un equilibrio.

9. Explique qué es un plano y un eje aplicado a la fisioterapia incluyendo

los movimientos en relación a cada uno.

PLANOS: Son tres líneas imaginarias que atraviesan el cuerpo humano en diferentes direcciones, que nos ayuda para poder analizar los movimientos, posición anatómica y localización de diferentes estructuras.  EJES: Línea imaginaria a través de la cual podemos realizar un movimiento articular.

Docente: Jaidive Duque Parada

REFERENCIAS:

1.Diccionario Real Academia de la Lengua Española. 22ª Edición.

  1. Ortiz Rodríguez, R.H. Tenis. Potencia, velocidad y movilidad (pp 199). INDE. 2004
  2. Pérez Caballero, C. Metodología y valoración del Entrenamiento de la fuerza. Máster en Alto Rendimiento Deportivo. Universidad de Murcia. 2010.
  3. Blazevich, A.. Optimising the Tendon for Athletic Performance. Presentation given at the UK Athletics Strength and Conditioning Conference, Loughborough, April 2003
  4. Luis D Antoniazzi (1997). Variables Biomecánicas. PubliCE. https://g-se.com/variables-biomecanicas- 10-sa-857cfb270e5b7d
  5. Hansen, J., & Netter, F.: Netter's Atlas of Human Anatomy, 6th ed., Philadelphia, Penn.: Sanders Elsevier, 2014, pp. 404-8, 422, 440, 443-5, 474, 494, 511-
  6. Sinnatamby, C., & Last, R.: Last's Anatomy, 12th ed., Edinburgh: Churchill Livingstone/Elsevier, 2011, pp. 6-7, 72, 78, 91, 129, 157.