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ANEXO 1
PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL
LOGO INSTITUCIONAL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN AÑO LECTIVO
PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
Área: No aplica para Educación^ Inicial^ y Educación^ Intercultural Bilingüe
hasta básica superior (proceso P.A.I) Corresponde a las áreas del conocimiento propuestas en las mallas curriculares de la EGB, Bachillerato en Ciencias y Bachillerato Técnico (tronco común). Para Bachillerato Técnico y Bachillerato Técnico Productivo es el área técnica y la figura profesional correspondiente.
Asignatura: No aplica para^ Educación Inicial y Educación
Intercultural Bilingüe hasta básica media (proceso DDTE). En EGB, Bachillerato en Ciencias y Bachillerato Técnico (tronco común) es la correspondiente al área de conocimiento según la malla curricular. En Bachillerato Técnico y Bachillerato Técnico Productivo corresponde al módulo formativo.
Docente(s): Nombres del equipo de docentes que realizan la planificación
Grupo/Grado/curso: Especificar el grupo de EI, grado de EGB o curso de
BGU.
En EIB especificar los números de las unidades integradas. No aplica para BTP
Nivel Educativo: Especificar si se trata de EI, EGB o BGU
No aplica para BTP
2. TIEMPO
Carga horaria
semanal
No. Semanas
de trabajo
Evaluación del aprendizaje e
imprevistos
Total, de semanas clases Total, de
periodos
Número de
unidades
microcurriculares
Según la malla curricular y lo establecido por la institución educativa. No aplica para Bachillerato Técnico Productivo. Corresponden a las 40 semanas de trabajo. No aplica para Bachillerato Técnico Productivo Tiempo considerado para evaluación e imprevistos. En el caso del Bachillerato Técnico, en el tercer curso, se descuenta además el tiempo destinado a las prácticas estudiantiles. No aplica para Bachillerato Técnico Productivo Número de semanas de trabajo menos las semanas de evaluación e imprevistos. No aplica para Bachillerato Técnico Productivo Carga horaria semanal por el número total de semanas de clase. En Bachillerato Técnico Productivo especificar el número de horas para desarrollar los contenidos en la Institución Educativa y las horas para la práctica en la entidad receptora. Número de unidades microcurriculares programadas a desarrollar durante el año escolar.
3. OBJETIVOS
No aplica para Educación Inicial, el subnivel de Preparatoria ni para la Educación Intercultural Bilingüe hasta básica media (proceso DDTE) puesto que ya se encuentran en los currículos correspondientes. A partir del subnivel elemental en EGB en el bachillerato en Ciencias, el Bachillerato Técnico (tronco común) son los propuestos por la institución educativa para cada uno de los grados/ cursos en articulación con lo propuesto en los objetivos del subnivel/nivel. Para Bachillerato Técnico y Bachillerato Técnico Productivo (figuras profesionales) se deben transcribir los objetivos de los módulos formativos
4. EJES TRANSVERSALES: Los determinados por la institución educativa en concordancia con los principios del Buen Vivir
En EIB corresponden a los armonizadores de saberes
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN
N.º y Título de la unidad de
planificación
Objetivos de
la unidad de
planificación
Contenidos Orientaciones
metodológicas
Evaluación Duración
6. OBSERVACIONES
Se consignarán las novedades en el cumplimiento de la planificación. Además, se puede sugerir ajustes para el mejor cumplimiento de lo planificado.
ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR
DOCENTE(S): NOMBRE: NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:
EI: Subnivel 2 de Educación Inicial niños de 3 a 5 años
EGB: Educación General Básica
BGU: Bachillerato General Unificado
EIB: Educación Intercultural Bilingüe
BT: Bachillerato Técnico
BC: Bachilleratos Complementarios
BTP: Bachillerato Técnico Productivo
BCA: Bachillerato Complementario Artístico
