Docsity
Docsity
Prepare for your exams
Prepare for your exams

Study with the several resources on Docsity

Earn points to download
Earn points to download

Earn points by helping other students or get them with a premium plan

Guidelines and tips
Guidelines and tips
Sell on Docsity
Sell on Docsity
Docsity AI
Docsity AI
Log inSign up

Prepare for your exams

Study with the several resources on Docsity

Find documents

Prepare for your exams with the study notes shared by other students like you on Docsity

Search for your university

Find the specific documents for your university's exams

Docsity AINEW

Summarize your documents, ask them questions, convert them into quizzes and concept maps

Explore questions

Clear up your doubts by reading the answers to questions asked by your fellow students

Earn points to download

Earn points by helping other students or get them with a premium plan

Share documents
download point icon20 Points

For each uploaded document

Answer questions
download point icon5 Points

For each given answer (max 1 per day)

All the ways to get free points
Get points immediately

Choose a premium plan with all the points you need

Study Opportunities

Choose your next study program

Get in touch with the best universities in the world. Search through thousands of universities and official partners

Community

Ask the community

Ask the community for help and clear up your study doubts

Free resources

Our save-the-student-ebooks!

Download our free guides on studying techniques, anxiety management strategies, and thesis advice from Docsity tutors

Intertekstwalidad SA dula, Essays (high school) of Performing arts

Performing arts

FSGDBNFGDfafVSXDD DVSDVAFVBDFVXSC

Typology: Essays (high school)

2021/2022

Uploaded on 11/21/2022

jernalyn-mae-borinaga
jernalyn-mae-borinaga 🇵🇭

9 documents

1 / 4

Toggle sidebar

This page cannot be seen from the preview

Don't miss anything!

bg1
DAILY LESSON LOG (Pang-
araw-araw na tala sa
Pagtuturo)
Paaralan Antas 11
Guro Asignatura KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA
AT KULTURANG PILIPINO
Petsa/Oras Semestre UNANG MARKAHAN/UNANG SEMESTRE
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan, at gamit ng wika sa lipunang Pilipino
B. Pamantayan sa Pagganap Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga kaganapang pinagdadaanan ng Wikang Pambansa ng Pilipinas
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto F11PN-If-87
Nakapagbibigay ng opinyon o pananaw kaugnay sa mga napakinggang
pagtatalakay sa wikang pambansa.
F11PB - If - 95
Nasusuri ang mga pananaw ng iba't ibang awtor sa isinulat na kasaysayan ng wika.
D. Tiyak na Layunin Nailalahad ang pinagdaanang kasaysayan ng wikang pambansa
Natatalakay ang mga dahilan sa pagpili sa Filipino bilang batayan ng
pambansang wika ng Pilipinas
Nakapagbabahagi ng sariling opinyon o pananaw kaugnay sa mga
napakinggang pagtalakay sa wikang pambansa.
Nasusuri ang mahahalagang kaganapan sa pag-unlad ng wikang pambansa
Nakapag-uulat ng mahalalagang pangyayari tungkol sa pag-unlad ng wikang
pambansa.
Nakapagsasagawa ng saliksik sa mga kasalukuyang isyung pangwika
Nakabubuo ng halimbawa ng pick-up lines
III. NILALAMAN Kasaysayan ng Wikang Pambansa
1.Ang Pinagmulan ng Wika
2.Panahon ng mga Katutubo
3.Panahon ng mga Espanyol
4.Panahon ng Rebolusyong Pilipino
ICL
IV. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Pinagyamang Pluma
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Pinagyamang Pluma, p. 65-67 Pinagyamang Pluma, p. 75-78 Pinagyamang Pluma, p.79-81 Pinagyamang Pluma, p. 82-85
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Mga Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resouce
B. Iba pang Kagamitang Panturo
V. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin o
pagsisimula ng bagong aralin.
Pagpapakita/Pagpapanood sa
isinagawang pakikipanayam tungkol
sa gamit ng wika sa lipunan ng
bawat pangkat
Anu-ano ang mga mahahalagang pangyayari
sa :
a. Paniniwala sa Pagkilos ng
Panginoon
b. Ebolusyon ng Wikang Pambansa
Magbigay ng mga mahahalagang
pangyayari sa ating Wikang Pambansa
sa Panahon ng ng
a. Teoryang Pandarayuhan
b. Teoryan ng Pandarayuhan
mula sa Rehiyong
Austronesyano
pf3
pf4

Partial preview of the text

Download Intertekstwalidad SA dula and more Essays (high school) Performing arts in PDF only on Docsity!

DAILY LESSON LOG (Pang- araw-araw na tala sa Pagtuturo) Paaralan Antas 11 Guro Asignatura KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO Petsa/Oras Semestre UNANG MARKAHAN/UNANG SEMESTRE UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW I. LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan, at gamit ng wika sa lipunang Pilipino B. Pamantayan sa Pagganap Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga kaganapang pinagdadaanan ng Wikang Pambansa ng Pilipinas C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto F11PN-If- Nakapagbibigay ng opinyon o pananaw kaugnay sa mga napakinggang pagtatalakay sa wikang pambansa. F11PB - If - 95 Nasusuri ang mga pananaw ng iba't ibang awtor sa isinulat na kasaysayan ng wika. D. Tiyak na Layunin  Nailalahad ang pinagdaanang kasaysayan ng wikang pambansa  Natatalakay ang mga dahilan sa pagpili sa Filipino bilang batayan ng pambansang wika ng Pilipinas  Nakapagbabahagi ng sariling opinyon o pananaw kaugnay sa mga napakinggang pagtalakay sa wikang pambansa.  Nasusuri ang mahahalagang kaganapan sa pag-unlad ng wikang pambansa  Nakapag-uulat ng mahalalagang pangyayari tungkol sa pag-unlad ng wikang pambansa.  Nakapagsasagawa ng saliksik sa mga kasalukuyang isyung pangwika  Nakabubuo ng halimbawa ng pick-up lines III. NILALAMAN Kasaysayan ng Wikang Pambansa 1.Ang Pinagmulan ng Wika 2.Panahon ng mga Katutubo 3.Panahon ng mga Espanyol 4.Panahon ng Rebolusyong Pilipino

ICL

IV. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian Pinagyamang Pluma

  1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Pinagyamang Pluma, p. 65-67 Pinagyamang Pluma, p. 75-78 Pinagyamang Pluma, p.79-81 Pinagyamang Pluma, p. 82-
  2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang mag-aaral
  3. Mga Pahina sa Teksbuk
  4. Mga Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resouce B. Iba pang Kagamitang Panturo V. PAMAMARAAN A. Balik-aral sa nakaraang aralin o pagsisimula ng bagong aralin. Pagpapakita/Pagpapanood sa isinagawang pakikipanayam tungkol sa gamit ng wika sa lipunan ng bawat pangkat Anu-ano ang mga mahahalagang pangyayari sa : a. Paniniwala sa Pagkilos ng Panginoon b. Ebolusyon ng Wikang Pambansa Magbigay ng mga mahahalagang pangyayari sa ating Wikang Pambansa sa Panahon ng ng a. Teoryang Pandarayuhan b. Teoryan ng Pandarayuhan mula sa Rehiyong Austronesyano

B. Paghahabi sa layunin ng aralin/Pagganyak Pagbibigay at paglalahad ng mga nabuong trivia tungkol sa wikang pambansa C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin/Presentasyon D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan Pagtalakay sa kasaysayan ng Wikang Pambansa

  1. Ang Pinagmulan ng Wika a. Paniniwala sa Banal na Pagkilos ng Panginoon b. Ebolusyon Pagpapatuloy sa pagtalakay sa kasaysayan ng Wikang Pambansa: 2. Panahon ng mga Katutubo a. Teoryang PAndarayuhan b. Teorya ng Pandarayuhan mula sa Rehiyong Austronesyano Pagpapatuloy sa pagtalakay sa kasaysayan ng Wikang Pambansa: 3. Panahon ng mga Espanyol 4. Panahon ng Rebolusyong Pilipino E. Paglinang sa kabihasaan Pagtatala ng mga mahahalagang impormasyon sa napanood Pagtatala ng mga mahahalagang impormasyon sa napakinggang kasaysayan ng Wikang Pambansa Pagtatala ng mga mahahalagang impormasyon sa napakinggang kasaysayan ng Wikang Pambansa Pagtatala ng mga mahahalagang impormasyon sa napakinggang kasaysayan ng Wikang Pambansa F. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- araw na buhay G. Paglalahat ng aralin H. Pagtataya ng Aralin Pagbibigay-suhesyon sa isinagawang pakikipanayam ng bawat pangkat Pangkatang Gawain: Pag-uulat sa naitalang impormasyon nang pangkatan mula sa napakinggan sa pamamagitan ng “Flow Chart” Pangkatang Gawain: Malayang talakayan sa naitalang impormasyon sa pamamagitan ng “Small Group Discussion” Pagsusulit batay sa mga paksang natalakay: ( 25 aytems)
  2. Ang _____ ang unang nagkaroon ng tao kaysa sa Malaysia at Indonesia
  3. Ito ang teoryang tumutukoy sa tunog ng kalikasann. I. Karagdagang Gawain para sa takdang-aralin at remediation Pagbibigay ng trivia tungkol sa wikang pambansa IV. MGA TALA ____Natapos ang aralin/gawain at maaari nang magpatuloy sa mga susunod na aralin. ____ Hindi natapos ang aralin/gawain dahil sa kakulangan sa oras. ____Hindi natapos ang aralin dahil sa integrasyon ng mga napapanahong mga pangyayari. ____Hindi natapos ang aralin dahil napakaraming ideya ang gustong ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa paksang pinag-aaralan. _____ Hindi natapos ang aralin dahil sa pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase dulot ng mga gawaing pang- eskwela/ mga sakuna/ pagliban ng ____Natapos ang aralin/gawain at maaari nang magpatuloy sa mga susunod na aralin. ____ Hindi natapos ang aralin/gawain dahil sa kakulangan sa oras. ____Hindi natapos ang aralin dahil sa integrasyon ng mga napapanahong mga pangyayari. ____Hindi natapos ang aralin dahil napakaraming ideya ang gustong ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa paksang pinag-aaralan. _____ Hindi natapos ang aralin dahil sa pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase dulot ng mga gawaing pang- eskwela/ mga sakuna/ pagliban ng ____Natapos ang aralin/gawain at maaari nang magpatuloy sa mga susunod na aralin. ____ Hindi natapos ang aralin/gawain dahil sa kakulangan sa oras. ____Hindi natapos ang aralin dahil sa integrasyon ng mga napapanahong mga pangyayari. ____Hindi natapos ang aralin dahil napakaraming ideya ang gustong ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa paksang pinag- aaralan. _____ Hindi natapos ang aralin dahil sa pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase dulot ng mga gawaing pang-eskwela/ mga sakuna/ pagliban ng gurong nagtuturo. Iba pang mga Tala: ____Natapos ang aralin/gawain at maaari nang magpatuloy sa mga susunod na aralin. ____ Hindi natapos ang aralin/gawain dahil sa kakulangan sa oras. ____Hindi natapos ang aralin dahil sa integrasyon ng mga napapanahong mga pangyayari. ____Hindi natapos ang aralin dahil napakaraming ideya ang gustong ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa paksang pinag-aaralan. _____ Hindi natapos ang aralin dahil sa pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase dulot ng mga gawaing pang- eskwela/ mga sakuna/ pagliban ng gurong nagtuturo.

_____ naganyak ang mga mag- aaral na gawin ang mga gawaing naiatas sa kanila. _____Nalinang ang mga kasanayan ng mga mag-aaral _____Pinaaktibo nito ang klase Other reasons:

_____ naganyak ang mga mag-aaral na gawin ang mga gawaing naiatas sa kanila. _____Nalinang ang mga kasanayan ng mga mag-aaral _____Pinaaktibo nito ang klase Other reasons:

gawin ang mga gawaing naiatas sa kanila. _____Nalinang ang mga kasanayan ng mga mag-aaral _____Pinaaktibo nito ang klase Other reasons:

na gawin ang mga gawaing naiatas sa kanila. _____Nalinang ang mga kasanayan ng mga mag-aaral _____Pinaaktibo nito ang klase Other reasons:

F. Anong suliranin ang aking naranasan na sosolusyunan sa tulong ng aking punongguro at superbisor G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa kapwa ko guro? Inihanda ni: EMELITA G. VALDEZ Dalub-Guro II DLL Writer DILI NATIONAL HIGH SCHOOL