Matemáticas complejas, Summaries of Mathematics

Matemáticas complejas para estudiantes de arquitectura

Typology: Summaries

2025/2026

Uploaded on 06/06/2026

jazmin-zarza
jazmin-zarza 🇺🇸

1 document

1 / 61

Toggle sidebar

This page cannot be seen from the preview

Don't miss anything!

bg1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «МОСКОВСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ВЕКТОРНАЯ АЛГЕБРА,
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ
И ЭЛЕМЕНТЫ ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЫ
Варианты расчетного задания для студентов
I-го курса, обучающихся по программе бакалавриата
Москва 2014
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12
pf13
pf14
pf15
pf16
pf17
pf18
pf19
pf1a
pf1b
pf1c
pf1d
pf1e
pf1f
pf20
pf21
pf22
pf23
pf24
pf25
pf26
pf27
pf28
pf29
pf2a
pf2b
pf2c
pf2d
pf2e
pf2f
pf30
pf31
pf32
pf33
pf34
pf35
pf36
pf37
pf38
pf39
pf3a
pf3b
pf3c
pf3d

Partial preview of the text

Download Matemáticas complejas and more Summaries Mathematics in PDF only on Docsity!

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ВЕКТОРНАЯ АЛГЕБРА,

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ

И ЭЛЕМЕНТЫ ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЫ

Варианты расчетного задания для студентов I-го курса, обучающихся по программе бакалавриата

Москва 201 4

ВАРИАНТ 1

  1. ABCDEF – правильный шестиугольник. Выразить векторы

CD и DE через векторы ABa и BCb.

  1. Разложить вектор c ( 4 , 5 ) по векторам a ( 5 , 4 ) и

b ( 1 , 1 ).

3. Вычислить ( 2 a  2 b )( 7 a  2 b ), если a  2 , b  3 ,

a^ ^ b  300.

  1. Вычислить проекцию вектора a ( 5 , 2 , 5 ) на ось вектора

AB , если A (1, 1, 0) и B (1, 0, 2).

  1. При каком значении  векторы a^  b и a^  b будут

ортогональны, если a ^4 и b ^6?

  1. Найти M (^) A ( F ) – момент силы F ( 3 , 3 , 3 ), приложенной

в точке B (3, 1, 5), относительно точки A (4, 2, 3).

  1. Вычислить

2

( a  b )( a  b ) , если a  2 , b  3 и

a b

  1. При каком значении  векторы a (^3 ,^1 ,^4 ), b (^3 ,^1 ,^2 )и

c ( 3 , 2 , 6 ) будут компланарны?

  1. Составить уравнение прямой, проходящей через точку A (2, 3) параллельно прямой, соединяющей точки B (1, 2 ) и С (1, 5 ).
  2. Составить уравнения сторон квадрата, если известны координаты вершины A (1, 8) и уравнения диагоналей

AC : 5 x  4 y  27  0 , BD : 4 x  5 y  3  0.

  1. Составить уравнение плоскости, которая проходит через

точку A (2, 1, 1) параллельно плоскости x  2 y  3 z  6  0.

ВАРИАНТ 2

  1. В параллелограмме ABCD ABa , ADb. Выразить

через a и b векторы MA и MB , если М точка пересечения диагоналей параллелограмма.

  1. Разложить вектор c ( 3 , 6 ) по векторам a ( 5 , 4 ) и

b ( 1 , 1 ).

3. Вычислить ( 3 a  2 b )( b  3 c ), если a ^2 , b ^1 , c ^8 ,

a ^ cbc  600 , a^ ^ b  900.

  1. Вычислить проекцию вектора a ( 3 , 2 , 2 ) на ось вектора

AB , если A (1, 2, 7) и B (4, 2, 7).

  1. При каком значении  векторы a  b и a  b будут

ортогональны, если a  3 и b  5?

  1. Найти M^ A ( F ) – момент силы F = (4, 4, 4), приложенной в

точке B (4, 2, 5), относительно точки A (5, 3, 3).

  1. Найти площадь параллелограмма, построенного на

векторах a  b и b как на сторонах, если a  1 , b  2 и

a^ ^ b  600.

  1. При каком значении  векторы a (, 3 , 2 ), b ( 2 , 3 , 4 )

и c ( 3 , 12 , 6 )будут компланарны?

  1. Составить уравнение прямой, проходящей через точку A (1, 2) параллельно прямой, соединяющей точки B (1, 0) и С (2, 3).
  2. Составить уравнения сторон квадрата, если известны координаты вершины A (0, 6) и уравнения диагоналей

AC : 5 x  4 y  24  0 , BD : 4 x  5 y  11  0.

  1. Составить уравнение плоскости, которая проходит через

точку A (1, 1, 0) параллельно плоскости 3 x  4 y  2 z  5  0.

  1. Составить канонические уравнения прямой, проходящей через две заданные точки: а) A (0, 2, 3) и B (3, 2, 1); б) A (1, 2, 4) и B (0, 1, 1).
  2. Составить уравнение плоскости, проходящей через прямую

x y z и точку A (1, 2, 3).

  1. Вычислить определитель третьего порядка по правилу треугольников, разложив по второй строке:
  1. Решить систему уравнений тремя способами: а) методом Гаусса; б) по формулам Крамера; в) записать систему в ма- тричной форме и решить ее с помощью обратной матрицы.

x y z

x y z

x y z

  1. Исследовать систему уравнений на совместность и в случае совместности найти ее решение.

x y z

x y z

x y z

x y z

  1. Составить уравнение плоскости, которая проходит через точку A (0, 1, 2) параллельно плоскости

5 x  7 y  4 z  3  0.

  1. Составить канонические уравнения прямой, проходящей через две заданные точки: а) A (4, 5, 13) и B (6, 0, 1); б) A (11, 0, 10) и B ( 1, 2, 3).
  2. Составить уравнение плоскости, проходящей через прямую

x  1  2 t , y  2  t , z  10  2 t и точку A ( 7, 5, 3).

  1. Вычислить определитель третьего порядка по правилу треугольников, разложив по третьей строке:
  1. Решить систему уравнений тремя способами: а) методом Гаусса; б) по формулам Крамера; в) записать систему в ма- тричной форме и решить ее с помощью обратной матрицы.

x y z

x y

x y z

  1. Исследовать систему уравнений на совместность и в случае совместности найти ее решение.

x y z

x y z

x y z

x y z

ВАРИАНТ 4

  1. В трапеции ABCD отношение длины основания AD к

длине основания BC равно 2. Выразить вектор BC через aAC и bBD.

  1. Разложить вектор c ( 1 , 8 ) по векторам a ( 5 , 4 ) и

b ( 1 , 1 ).

3. Вычислить (^ a^ ^2 b ^3 c^ )^2 , если a ^2 , b ^1 , c ^8 ,

a^ ^ b  900 и a ^ cbc  600.

  1. Вычислить проекцию вектора a = (1, 2, 3) на ось вектора

AB , если A (3, 1, 4) и B (3, 3, 1).

  1. При каком значении  векторы a  b и a  b будут

ортогональны, если a ^4 и b ^2?

  1. Найти M^ A ( F )– момент силы F (^6 ,^6 ,^6 ), приложенной в

точке B (6, 4, 5), относительно точки A (7, 5, 3).

  1. Найти площадь треугольника с вершинами A (1, 2, 3), B (5, 1, 4) и C (3, 2, 2).
  2. При каком значении  векторы a ( 0 , 1 ,), b ( 1 , 0 ,)и

c ( 1 , 1 , 2 ) будут компланарны?

  1. Составить уравнение прямой, проходящей через точку A (3, 2) параллельно прямой, соединяющей точки B ( 2, 1) и C (5, 1).
  2. В квадрате ABCD задана вершина A (1, 1) и точка пересечения диагоналей K (1,5; 2,5). Составить уравнения сторон и найти координаты остальных вершин.

ВАРИАНТ 5

  1. В треугольнике ABC точка М делит сторону AC на отрезки AM = 2 и MC = 3, а точка N делит сторону BC на отрезки BN = 3 и NC = 2. Выразить вектор MN через векторы aAC и bAB.
  2. Разложить вектор c ( 0 , 9 ) по векторам a ( 5 , 4 ) и

b ( 1 , 1 ).

3. Вычислить ( a  b )( 3 a  c ), если a ^1 , b ^4 , c ^2 ,

a ^ bbc  600 и a^ ^ c  900.

  1. Вычислить проекцию вектора a (  1 , 2 , 3 )на ось вектора

AB , если A (5, 5, 5) и B (5, 3, 1).

  1. При каком значении  векторы a  b и a  b будут

ортогональны, если a  3 и b  2?

  1. Найти M (^) A ( F )– момент силы F (  1 , 1 , 1 ), приложенной

в точке B (8, 6, 5), относительно точки A (9, 7, 3).

  1. Найти площадь параллелограмма, построенного на

векторах ( 2 ab ) и ( 2 ab ) как на сторонах, если a ( 3 , 2 , 2 ) , b ( 1 , 2 , 1 ).

  1. При каком значении  векторы a (^0 ,^1 ,), b (^1 ,^3 ,^4 )

и c ( 1 , 1 , 2 )будут компланарны?

  1. Составить уравнение прямой, проходящей через точку A (2, 2) параллельно прямой, соединяющей точки B (0, 7) и С (7, 0).
  2. В квадрате ABCD задана вершина A (1, 1) и точка пересечения диагоналей K (2,5; 3,5). Составить уравнения сторон и найти координаты остальных вершин.
  1. Составить уравнение плоскости, которая проходит через

начало координат параллельно плоскости x  y  2 z  11  0

  1. Составить канонические и параметрические уравнения прямой, проходящей через точку A (2, 0, 2) параллельно

прямой: x^ ^2 ^2 t , y^ ^3 ^3 t , z^ ^7 ^4 t.

  1. Составить уравнение плоскости, проходящей через прямую

xy z и точку A (1, 1, 0).

  1. Вычислить определитель третьего порядка по правилу треугольников, разложив по второму столбцу:
  1. Решить систему уравнений тремя способами: а) методом Гаусса; б) по формулам Крамера; в) записать систему в ма- тричной форме и решить ее с помощью обратной матрицы.

x y z

x y z

x y z

  1. Исследовать систему уравнений на совместность и в случае совместности найти ее решение.

x y z

x y z

x y z

x y z

  1. Точка P (0, 1, 2) служит основанием перпендикуляра, опущенного из начала координат на плоскость. Составить уравнение этой плоскости.
  2. Составить параметрические уравнения прямой, проходя- щей через две заданные точки: а) A (3, 1, 2) и B (2, 1, 1); б) A (1, 1, 2) и B (3, 1, 0).
  3. Составить уравнение плоскости, проходящей через прямую

x   1  t , y  1  t , z  2  2 t и точку A (2, 1, 3).

  1. Вычислить определитель третьего порядка по правилу треугольников, разложив по третьему столбцу:
  1. Решить систему уравнений тремя способами: а) методом Гаусса; б) по формулам Крамера; в) записать систему в ма- тричной форме и решить ее с помощью обратной матрицы.

x y z

x y z

x y z

  1. Исследовать систему уравнений на совместность и в случае совместности найти ее решение.

x y

x y z

x y z

x y z

ВАРИАНТ 7

  1. В треугольнике ABC точка М делит сторону AB на отрезки AM = 1 и MB = 3, а точка N делит сторону BC на отрезки BN = 2 и NC = 3. Выразить вектор MN через векторы a^  AB и b^  AC.
  2. Разложить вектор c ( 2 , 11 ) по векторам a ( 5 , 4 ) и

b ( 1 , 1 ).

3. Вычислить ( a  2 b )( b  2 c ), если a ^2 , b ^3 , c ^4 ,

a ^ cbc  900 и a^ ^ b  600.

  1. Вычислить проекцию вектора a ( 1 , 3 , 1 ) на ось вектора

AB , если A (5, 7, 6) и B (7, 9, 9).

  1. Вектор b коллинеарен вектору a ( 3 , 2 , 0 ). Найти b ,

если ab  26.

  1. Найти M (^) A ( F )– момент силы F (  2 , 2 , 2 ), приложенной

в точке B (9, 7, 5), относительно точки A (10, 8, 3).

  1. Найти площадь параллелограмма, построенного на

векторах ( 3 a  2 b )и ( 2 a  3 b )как на сторонах, если a  2 ,

b  5 и  300

a b.

  1. Лежат ли точки A (1, 2, 1), B (0, 1, 5), C (1, 2, 1) и D (2, 1, 3) в одной плоскости?
  2. Составить уравнение прямой, проходящей через точку A (1, 3) перпендикулярно к прямой, соединяющей точки B (2, 1) и С (8, 2).
  3. Известна точка пересечения диагоналей квадрата K (1,5; 3,5)

и уравнение одной из его сторон x  4 y  4  0. Найти

координаты вершин квадрата и составить уравнения его диагоналей.

ВАРИАНТ 8

  1. В ромбе ABCD точка М делит сторону BC на отрезки BM = 2 и MC = 3, а точка N делит сторону AD на отрезки AN = 4 и ND = 1. Выразить вектор MN через векторы aAB и bAD.
  2. Разложить вектор c ( 3 , 12 ) по векторам a ( 5 , 4 ) и

b ( 1 , 1 ).

3. Вычислить ( a  b  c )^2 , если a ^2 , b ^3 , c ^4 ,

a ^ bbc  600 и a^ ^ c  900.

  1. Вычислить проекцию вектора a ( 2 , 3 , 4 ) на ось вектора

AB , если A (1, 1, 1) и B (3, 3, 2).

  1. Определить косинус угла между векторами a ( 1 , 1 , 1 ) и

b ( 2 , 2 , 2 ).

  1. Найти M (^) A ( F )– момент силы F (  3 , 3 , 3 ), приложенной

в точке B (10, 8, 5), относительно точки A (11, 9, 3).

  1. Найти площадь треугольника, построенного на векторах

( a  2 b ) и ( 3 a  3 b ) как на сторонах, если a  5 , b  4 и

a^ ^ b  450.

  1. Лежат ли точки A (2,1,1), B (5, 5, 4), C (3, 2, 1) и D (4, 1, 3) в одной плоскости?
  2. Составить уравнение прямой, проходящей через точку A (7, 1) и перпендикулярной к прямой, соединяющей точки B (0, 2) и С (7, 1).
  3. Известна точка пересечения диагоналей квадрата K (2,5; 2,5)

и уравнение одной из его сторон 4 x  y  4  0. Найти

координаты вершин квадрата и составить уравнения его диагоналей.

  1. Составить уравнение плоскости, проходящей через точку

C (3, 13, 7) перпендикулярно вектору AB , если A (1, 0, 2) и

B (2, 0, 1).

  1. Составить параметрические уравнения прямой, проходя- щей через две заданные точки: а) A (2, 3, 1) и B (1, 2, 3); б) A (0, 1, 2) и B (2, 0, 1).
  2. Найти основание перпендикуляра, опущенного из точки A (1, 1, 3) на плоскость : z  1  0.
  3. Вычислить определитель третьего порядка по правилу треугольников, разложив по второй строке:
  1. Решить систему уравнений тремя способами: а) методом Гаусса; б) по формулам Крамера; в) записать систему в ма- тричной форме и решить ее с помощью обратной матрицы.

x y z

x y z

x y z

  1. Исследовать систему уравнений на совместность и в случае совместности найти ее решение.

x y z

x y z

x y z

x y z

  1. Через точки A (0, 1, 2) и B (2, 1, 0) проведена прямая. Определить точки пересечения этой прямой с координат- ными плоскостями.
  2. Найти основание перпендикуляра, опущенного из точки

A (3, 2, 2) на плоскость : 2 x  3 y  4 z  0.

  1. Вычислить определитель третьего порядка по правилу треугольников, разложив по третьей строке:
  1. Решить систему уравнений тремя способами: а) методом Гаусса; б) по формулам Крамера; в) записать систему в ма- тричной форме и решить ее с помощью обратной матрицы.

x y z

x y z

x y z

  1. Исследовать систему уравнений на совместность и в случае совместности найти ее решение.

x y z

x y z

x y z

x y z

ВАРИАНТ 10

  1. В параллелограмме ABCD выразить векторы MC и MD

через векторы aAB и bAD , если М – точка пересече- ния диагоналей параллелограмма.

  1. Разложить вектор c ( 5 , 14 ) по векторам a ( 5 , 4 ) и

b ( 1 , 1 ).

3. Вычислить ( a  b  c )^2 , если a ^1 , b ^2 , c ^5 ,

a ^ bacbc  600.

  1. Вычислить проекцию вектора a (^2 ,^3 ,^4 ) на ось вектора

AB , если A (1, 1, 1) и B (3, 5, 5).

  1. Определить косинус угла между векторами a ( 2 , 1 , 3 ) и

b ( 3 , 3 , 1 ).

  1. Найти M^ A ( F ) – момент силы F (^ ^5 ,^5 ,^5 ), приложенной

в точке B (12, 10, 5), относительно точки A (13, 11, 3).

7. Найти координаты вектора d , коллинеарного вектору a^  b

, если dc  15 , a ( 2 , 1 , 0 ), b ( 1 , 1 , 3 )и c ( 0 , 1 , 3 ).

  1. Лежат ли точки A ( 1, 1, 1), B (1, 2, 2), C (0, 2, 1) и D (2, 3, 2) в одной плоскости?
  2. Найти точку A , симметричную точке B (1, 2) относительно

прямой 3 x  5 y  4  0.

  1. Известна точка пересечения диагоналей квадрата K (2,5; 4,5)

и уравнение одной из его сторон x  4 y  24  0. Найти

координаты вершин квадрата и составить уравнения его диагоналей.

  1. Составить уравнение плоскости, проходящей через точку

A (1, 2, 0) параллельно векторам a = (1, – 1, 0) и b = (0, 4, – 2).