Perception Auditive : Reconnaissance des Objets et Dimensions Perceptives du Son, Assignments of Psychology

Download Perception Auditive : Reconnaissance des Objets et Dimensions Perceptives du Son and more Assignments Psychology in PDF only on Docsity!

Cours perception:

3eme séance

Linda Ben Brahim 2020-

La reconnaissance des objets auditifs:

Au même titre que la perception visuelle, notre interaction avec l’environnement repose sur l’interprétation des stimuli sonores. Les ondes sonores sont des vibrations dans l’air ou dans l’eau. Ils sont des sons de parole, des sons produits par des instruments musicaux ou bien des sons de l’environnement. Ils correspondent à des variations de pression acoustique issues de la mise en vibration d’un objet physique dénommé « source sonore ». Ils sont engendrées par des chocs (darbouka), des frottements (violon), ou encore les poussées de l’air (flûte).

Les dimensions perceptives du son: La sensation auditive est principalement caractérisé par : la sonie, la hauteur tonale, le timbre et la position.

• La sonie ou volume sonore: elle permet de positionner les sons sur une échelle subjective allant du faible au fort. La sonie est principalement déterminée par le niveau de pression acoustique, généralement exprimé en décibels SPL (dB SPL).

• La tonie (ou hauteur tonale): L’attribut de hauteur permet de positionner les sons sur une échelle subjective allant du grave à l’aigu. Cet attribut dépend essentiellement de la fréquence, exprimée en hertz [Hz].
• Le timbre: est la propriété qui permet de distinguer deux son entrainant la même sensation d’intensité et de même hauteur tonale. La voix de chaque personne a son propre timbre: il en est de même pour chaque instrument de musique. Donc le timbre permet de discriminer deux sons de hauteur et de sonie identique.

La reconnaissance des objets auditifs Après l’étape de traitement sensoriel, le système auditif réalise une catégorisation des sons entendus sur la base de propriétés acoustiques. Ces propriétés lui permettent de reconnaître différentes classes d’objets auditifs: sons de parole, sons d’instrument, sons de l’environnement… Donc avant de reconnaitre la signification des paroles, avant d’identifier le locuteur grâce au timbre de sa voix, le système auditif doit reconnaître les signaux acoustiques.

Les étapes de la reconnaissance auditive: 1- transduction sensorielle du signal acoustique au niveau du système auditif 2- des processus de regroupement de l’information acoustique interviennent afin de relier les informations provenant du même objet sonore et de séparer les informations provenant de deux sources sonores différents. 3- calcul des attributs perceptifs pour permettre la construction d’une représentation perceptive de l’objet sonore.

• (^) La perception cutanée ou passive résulte de la stimulation d’une partie de la peau. Dans ce cas la couche superficielle de la peau est soumise à des déformations mécaniques. Le traitement perceptif ne concerne que les informations cutanées liés à la stimulation de la peau

• (^) La perception haptique (tactilo-kinesthésique): résulte de la stimulation de la peau provenant des mouvements actifs de l’exploration de la main entrant en contact avec des objets. Dans ce cas s’ajoute à la déformation mécanique de la peau, celle des muscles et des articulations qui résultent des mouvements d’exploration.
• (^) Des processus très complexes sont impliqués ici car ils doivent intégrer simultanément des informations cutanées, proprioceptives et motrices liées aux mouvements d’exploration cutanée pour former un ensemble indissociable appelé la perception haptique.

• (^) Les mouvements exploratoires sont classés en procédure exploratoire càd des ensembles spécifiques qui se caractérisent par l’informations qu’ils peuvent apporter. les procédures exploratoires spécifiques: L’implication des facteurs cognitifs est beaucoup plus importantes dans l’exploration haptique que dans l’exploration visuelle. Frottement texture Soulevement poids Pression dureté du matériau

• Les procédures exploratoires générales:
• Les procédures générales apportent des informations floues et peu précises ce qui donne une connaissance globale de l’objet. Contact statique Enveloppement Température, dureté, texture et taille Suivie des contours Forme, taille

• L’exploration visuelle et l’exploration haptique sont complémentaires.
• Dans le cas des personnes non-voyant, est ce que la perception haptique peut remplacer la perception visuelle?
• Perception visuels / perception haptique quelle est la perception la plus efficiente?
• Perception uni-modale/ perception bimodale( V+T)

Temps de réaction (TR): C’est la durée qui s’écoule entre le début de la stimulation et le début de la réponse comportementale donnée à cette stimulation. La mesure de temps de réaction a pour objectif de mettre en évidence expérimentalement l’hiérarchie de traitement de l’information depuis les récepteurs jusqu’aux sorties motrices. Temps de réaction (TR)

Au cas ou on demande au sujet d’appuyer sur le bouton droit s’il voit un éclair vert et d’appuyer sur le bouton gauche s’il voit un éclair jaune, le temps de réaction sera considérablement plus élevé. le sujet doit apprendre la consigne et l’automatiser pour l’appliquer sans y penser. Après un entrainement (+100 essais) le temps de réaction va être 280 ms.

Dans une tâche plus complexe, on présente deux stimuli au même temps ( un animal et un véhicule). A chaque essai, le sujet doit indiquer de quel côté se trouve le véhicule. Même avec l’entrainement le temps de réaction sera 480 ms. Pour réaliser cette tâche le sujet doit avoir reconnu la catégorie (animal/véhicule) à laquelle appartient chacun des deux stimuli et l’avoir localisé.