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Typology: Essays (university)
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EVEIL AU MILIEU (50 points) ◊ EVALUATION N°1 ◊ DUREE : 1h I. HISTOIRE / GEOGRAPHIE ( 1 0 points) 1 - Relie chaque subdivision de la colonie de Côte d’Ivoire à son dirigeant. Colonie le chef de canton Cercle le chef de village Subdivision le chef de cercle Canton le chef de subdivision Village le gouverneur 2 - Complète le texte avec les mots : les français ; l’impôt de capitation ; économique ; café ; cacao. Pour l’exploitation ……………………………………de la colonie de Côte d’Ivoire, ….…………………………. créent des plantations de ……………………et de ………………………et instaurent……………………………… 3 - Ecris VRAI ou FAUX devant chaque proposition. Pour développer l’élevage en Côte d’Ivoire l’Etat doit : Créer des fermes modernes d’élevage……………………. Continuer toujours l’élevage traditionnel……………….. Encadrer les ivoiriens et les intéresser à l’élevage………….. II. EDHC ( 1 0 points) 1 - Mets une croix devant les bonnes réponses. Pour traverser une intersection, l’enfant doit :
VISA DES PARENTS APPRECIATION : RCI *** DIRECTION GENERALE DES ECOLES METHODISTES *** DIRECTION DE LA PEDAGOGIE SOUS-DIRECTION DU PRESCOLAIRE-PRIMAIRE 2019/ 2020 NOM et PRENOMS : ………………………………………………………….……………. ECOLE : ………..……………………….
III. SCIENCES ET TECHNOLOGIE ( 3 0 points) 1 - Aissatou est malade. Elle a un mal de gorge, de la toux, de la fièvre et des difficultés respiratoires. A l’hôpital, le médecin l’examine. Il découvre qu’elle souffre : a- De la maladie du ……………………………………………………… b- Ecris le nom du microbe responsable de cette maladie : …………………………………………………… c- Relève dans le texte les symptômes de cette maladie. ▪ ……………………………………………………………………………. ▪ ……………………………………………………………………………. ▪ ……………………………………………………………………………. 2 - Ecris VRAI ou FAUX devant chaque proposition Pour éviter cette maladie il faut : ▪ Rester à la maison autant que possible : ………………. ▪ Garder une distance de sécurité : ……………….. ▪ Se laver souvent les mains avec de l’eau et du savon : ……………………. ▪ Se couvrir la bouche quand on tousse : ……………….. ▪ Eviter de se tenir les mains en se saluant : ……………… 3 - Ta sœur veut connaître le rôle de chacun des organes qui constituent le système nerveux. Tu lui expliques en reliant chaque organe à son rôle afin qu’elle comprenne. Le cerveau communique les sensations reçues à la moelle épinière. Les nerfs enregistre les sensations, commande les mouvements. La moelle épinière transmet les sensations reçues au cerveau. 4 - Ta petite sœur veut avoir des informations sur le SIDA. Complète pour elle, cette fiche technique avec les mots suivants : voie sanguine ; VIH ; SIDA ; voie placentaire ; virus****. QUESTIONS REPONSES Nom de la maladie. ……………………………………………………………………………………………. Nature de l’agent pathogène. ……………………………………………………………………………………………. Nom de l’agent pathogène. ……………………………………………………………………………………………. Mode de transmission. …………………………………………………………………………………………….